文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好課件是我們教學(xué)的好幫手1200字作文？科學(xué)技術(shù)與教育向前發(fā)展了，以通訊、電視、計(jì)算機(jī)為代表的新信息技術(shù)迅猛發(fā)展，出現(xiàn)多媒體技術(shù);各類教育不同程度地應(yīng)用新信息技術(shù)，導(dǎo)致教育的革命性變革。多媒體課件作為一種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)是不言而喻的，它可以在輕松愉快的氣氛中，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，起到有意注意不能起到的作用，從而調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。以下是蔡婧雯寫的《課件是我們教學(xué)的好幫手》范文；

好課件是我們教學(xué)的好幫手作文1200字概況

• 作者：蔡婧雯
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2020年12月24日 06時(shí)52分

科學(xué)技術(shù)與教育向前發(fā)展了，以通訊、電視、計(jì)算機(jī)為代表的新信息技術(shù)迅猛發(fā)展，出現(xiàn)多媒體技術(shù);各類教育不同程度地應(yīng)用新信息技術(shù)，導(dǎo)致教育的革命性變革。

多媒體課件作為一種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)是不言而喻的，它可以在輕松愉快的氣氛中，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，起到有意注意不能起到的作用，從而調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。在教學(xué)中，還可以憑借多媒體課件的聲像手段創(chuàng)造教學(xué)意境，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)教材，開(kāi)發(fā)思維，讓學(xué)生自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)、教材內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象有選擇性地加以使用，切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用。多媒體課件的使用對(duì)于我們小學(xué)教師的課堂教學(xué)起到了很大的作用。下面我就將我在使用多媒體課件時(shí)總結(jié)出的幾點(diǎn)好處寫出來(lái)與大家共勉。

一、多媒體課件的使用能把抽象的知識(shí)形象具體化

記得紀(jì)老師上的一節(jié)加減混合運(yùn)算就是用多媒體課件展示出的主題圖：一個(gè)池塘里五只天鵝在戲水，接著動(dòng)畫演示從其中飛走了3只天鵝，動(dòng)畫效果放得很慢，讓學(xué)生很清楚的看出5只天鵝飛走了3只，池塘里只剩下兩只天鵝了。緊接著演示又從天邊飛回了4只天鵝落到了池塘里。演示完紀(jì)老師緊接著就問(wèn)學(xué)生：“這時(shí)池塘里有幾只天鵝呢?學(xué)生一眼就看出池塘中有六只天鵝。學(xué)生也能根據(jù)剛才的演示過(guò)程列出加減混合算式5-3+4=6。這一環(huán)節(jié)使用了多媒體課件既能使學(xué)生清楚的看出天鵝數(shù)量的減少與增多，同時(shí)對(duì)算理的理解也比較透徹。根據(jù)演示過(guò)程學(xué)生也明白了這樣的加減混合運(yùn)算要從左往右計(jì)算的運(yùn)算順序。

二、多媒體課件的使用有利于概念的總結(jié)

我在上四年級(jí)的《射線、直線、角》這一課。我在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)射線時(shí)，我選用了這樣一組幻燈片：手電筒的光，汽車的燈光，太陽(yáng)射進(jìn)樹(shù)林的光束。探照燈的光芒等。圖片色彩鮮艷，影像非常清晰學(xué)生們看得非常認(rèn)真。看完之后我就問(wèn)學(xué)生:”你們看這些圖片中的這些線有什么共同特點(diǎn)嗎?它們其實(shí)都是同一種線，大家趕快來(lái)找一找它們的共同點(diǎn)吧!”問(wèn)題拋給學(xué)生后，我緊接著又把剛才的圖片放一遍。學(xué)生看著看著很快就發(fā)現(xiàn)這些線都是有一個(gè)端點(diǎn)，線都是直直的，線的另一端都可以無(wú)限延長(zhǎng)。你看我就用這么幾張幻燈片，不用老師怎么講述，就讓學(xué)生很快找到了射線的特點(diǎn)(只有一個(gè)端點(diǎn)，是直線的一部分，可以向一端無(wú)限延長(zhǎng)).根據(jù)課件的演示學(xué)生輕松的認(rèn)識(shí)了射線并學(xué)會(huì)了畫射線的方法。有時(shí)候我們用語(yǔ)言很難解釋清楚的概念，像這樣用多媒體課件很明了的就讓學(xué)生理解了。

三、多媒體課件的使用有利于開(kāi)拓學(xué)生的視野

一年級(jí)數(shù)學(xué)的《數(shù)學(xué)廣角》里有《找規(guī)律》一課，老師教會(huì)學(xué)生尋找規(guī)律的方法后出示了一組生活中有規(guī)律排列的圖片讓學(xué)生欣賞，我相信通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在以后的課堂上一定會(huì)舉出很多有規(guī)律排列的例子，并在生活中繼續(xù)觀察運(yùn)用了循環(huán)排列的地方。

還記得我校的一位音樂(lè)老師上過(guò)的一節(jié)公開(kāi)課上，用多媒體課件演示每一種樂(lè)器的聲音，讓學(xué)生說(shuō)出這是一種什么樂(lè)器，我校并不是專業(yè)的音樂(lè)學(xué)校，有些樂(lè)器學(xué)生連見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)更不要說(shuō)聽(tīng)它的聲音了。這位老師利用多媒體課件既播放了該樂(lè)器的聲音，又展示了它的形狀。感謝這位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，感謝多媒體教學(xué)設(shè)備讓我們這些邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子能享受和大城市孩子同等水平的教學(xué)。

以上就是我對(duì)多媒體課件在教學(xué)中的作用談一點(diǎn)淺顯的看法，有不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 蔡婧雯   時(shí)間：2020-12-24 06:52