文章摘要：八年級作文1200字:怎么寫好品味古鎮(zhèn)1200字作文？我家住在焦溪，這是一個(gè)典型的江南古鎮(zhèn)，地處武進(jìn)和江陰交界處，三面臨山，鎮(zhèn)內(nèi)河渠縱橫。雖沒周莊等古鎮(zhèn)出名，但它確確實(shí)實(shí)是個(gè)古鎮(zhèn)，與它們的歷史一樣悠久。據(jù)歷史記載，春秋時(shí)期，焦溪屬于延陵，是吳王余祭封給季扎的領(lǐng)地。以下是董一揚(yáng)寫的《品味古鎮(zhèn)》范文；

好品味古鎮(zhèn)作文1200字概況

• 作者：董一揚(yáng)
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2023年03月25日 01時(shí)32分

我家住在焦溪，這是一個(gè)典型的江南古鎮(zhèn)，地處武進(jìn)和江陰交界處，三面臨山，鎮(zhèn)內(nèi)河渠縱橫。雖沒周莊等古鎮(zhèn)出名，但它確確實(shí)實(shí)是個(gè)古鎮(zhèn)，與它們的歷史一樣悠久。

據(jù)歷史記載，春秋時(shí)期，焦溪屬于延陵，是吳王余祭封給季扎的領(lǐng)地。

而“焦溪”的名稱則與元末明初人焦丙有關(guān)。他與朱元璋有舊。朱稱帝后，焦不慕榮利，辭官歸隱，在秦峰舜嶺間設(shè)塾講學(xué)，播種知識和思想，死后便葬于此地。他的清高孤傲，為焦溪的吳文化增添了厚重的一筆，所以人們尊稱其安息地為“焦塾”。后人誤“塾”為“墊”，又因“墊”與“店”

同音，所以又稱“焦店”。明朝時(shí)，焦店遭受戰(zhàn)火，民間流傳一句歇后語“火燒排門——焦店”。焦店街的河原名龍溝河，南街支流到鶴山一段叫“南溪”，人們?yōu)榱艘运ㄏ┛嘶穑ń梗?，便把“焦胛’稱為“焦溪”。

焦溪是典型的江南水鄉(xiāng)，“小橋流水人家”。焦溪鎮(zhèn)有幾條河流，或橫穿，或縱流，溪流旁是臨水而居的人家，鎮(zhèn)上有許多橋。然而最引人注目的還是河面上那建于明清時(shí)期的幾座古橋。其中“惠通橋”和“小娘橋”

最有特點(diǎn)?；萃?，俗稱小菜橋，橫跨西街街河，使焦溪南北暢通。明朝萬歷年間建成，清嘉慶五年重修。橋北原有一座惠濟(jì)庵，俗稱觀音堂，橋由此得名。小娘橋，又叫三元橋。傳說清朝初年，南下塘的承姓是鄉(xiāng)里大族。他家一個(gè)女兒嫁給河北毛家，母親看女，女兒省親，雖一河之隔，卻要繞道而行，因此造了此橋，人們便稱之為小娘橋。乾隆時(shí)，焦溪更加繁榮，人們易址重建此橋，并改名為“三元橋”，“三元，’即解元、會(huì)元、狀元，寓希望鄉(xiāng)里多出人才之意，寄托了對后人美好的心愿。

抗戰(zhàn)時(shí)，日寇進(jìn)犯南京途中，對焦溪進(jìn)行清鄉(xiāng)、清村，放火燒焦了古鎮(zhèn)，對焦溪人民犯下了滔天罪行。后來，焦溪人在廢墟上重建新街，這就是今天的焦溪老街。

這些年經(jīng)濟(jì)繁榮，焦溪老樹發(fā)新枝，在鎮(zhèn)西開辟了一個(gè)氣派非凡的新區(qū)。今天的焦溪今非昔比，欣欣向榮，昂首闊步走在全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前列。

但新區(qū)的蓬勃發(fā)展，也使老街失去了往日的繁華熱鬧，變得冷清寂寞了。一扇扇木板拼成的大門常常緊閉，一條條鋪路的石塊已裂縫縱橫，一聲聲高低抑揚(yáng)的叫賣聲也消逝無蹤。只偶爾見到一頭發(fā)花白的老人蹬著三輪車從高低不平的街道走過，那有節(jié)奏的“哐當(dāng)”“眶當(dāng)”聲，使人更加覺得老街的清靜冷落，似乎再也無法想象它當(dāng)年的繁華。

獨(dú)立古鎮(zhèn)小橋，俯視腳下緩緩流淌的河水，看著灰蒙蒙的老街屋舍，回想起長輩關(guān)于焦溪古老歷史的講述，總不免使人感慨萬千，浮想聯(lián)翩，腦海中閃現(xiàn)一幕幕古老的畫面。古鎮(zhèn)，留下了祖輩遠(yuǎn)去的生活背影，總能勾t起埋藏在人們心底的遙遠(yuǎn)的記憶。

閑來漫步于古鎮(zhèn)小巷，雖不免人去樓空之感，但靜心體悟，小鎮(zhèn)的獨(dú)特古韻仍能滌蕩你的心胸，洗去塵俗。

特別是久居都市的人們，在這古鎮(zhèn)小巷走一走，感受一下吳文化之遺韻，“信息化”、“網(wǎng)絡(luò)化．’的繁雜與喧囂，將在這里消逝，‘現(xiàn)代化”湮沒的靈性也將被激活。

1.文章運(yùn)用歷史．傳說介紹古鎮(zhèn)的故事．為文章抹上了神秘的歷史色彩．也為古鎮(zhèn)戴上了神秘的面紗．同時(shí)含蓄地表達(dá)了發(fā)自內(nèi)心對祖國歷史文化的喜愛和向往。

2．用語精到，“陳年佳釀”．奠定了文章濃郁的歷史氣息．讓人感覺如同身臨其境。

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作者：初中八年級學(xué)生（7）班 董一揚(yáng)   時(shí)間：2023-3-25 01:32