文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好論老師的審美觀點1200字作文？今天心血來潮，在創(chuàng)網(wǎng)上找了幾篇普通記敘文觀察，我發(fā)現(xiàn)那些普通作文在班上應(yīng)該得到過老師的高度評價，但發(fā)到創(chuàng)網(wǎng)，評價當然完全變了，還有人自己留言說“在班級里這篇不錯啊，怎么到了創(chuàng)網(wǎng)……”于是，我細細觀察了老師們的審美觀點（此處老師特指小學(xué)語文教師），終于讓我發(fā)現(xiàn)了一點小問題：于某年某月某日，我終于找到了個機會，老師布置了一篇無命題作文，我的第一反應(yīng)就是――喜：終于等到了無命題作文，這次就把創(chuàng)網(wǎng)上一篇精華搬下來，讓老師眼睛瞪得像牛眼那么大（好像有點夸張了），于是晚上，我把網(wǎng)上的一篇幻想作文給搬了下來。以下是任麗娜寫的《論老師的審美觀點》范文；

好論老師的審美觀點作文1200字概況

• 作者：任麗娜
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月10日 10時17分

今天心血來潮，在創(chuàng)網(wǎng)上找了幾篇普通記敘文觀察，我發(fā)現(xiàn)那些普通作文在班上應(yīng)該得到過老師的高度評價，但發(fā)到創(chuàng)網(wǎng)，評價當然完全變了，還有人自己留言說“在班級里這篇不錯啊，怎么到了創(chuàng)網(wǎng)……”于是，我細細觀察了老師們的審美觀點（此處老師特指小學(xué)語文教師），終于讓我發(fā)現(xiàn)了一點小問題：

于某年某月某日，我終于找到了個機會，老師布置了一篇無命題作文，我的第一反應(yīng)就是――喜：終于等到了無命題作文，這次就把創(chuàng)網(wǎng)上一篇精華搬下來，讓老師眼睛瞪得像牛眼那么大（好像有點夸張了），于是晚上，我把網(wǎng)上的一篇幻想作文給搬了下來。本以為一定得到老師夸獎，可誰知……第二天發(fā)下來了，我的眼睛真給瞪得像牛眼那么大（此處不夸張），只見作文本上“屹立著”幾行評語：想像過于夸張，另外童話是虛假的，不能與現(xiàn)實結(jié)合……天吶，我這是幻想哎，幻想有什么合理不合理，難道童話不能搬，那豬豬的那篇登刊文《我家有個茶壺神》……（我抄的這篇是仿照《我家有個茶壺神》寫的）仔細想了想，也許精華文章在老師眼里不怎么滴，明天給找篇強力推薦，看老師怎么說。

次日，我從網(wǎng)上下載了一篇強力推薦，拿給老師“審核”，本以為老師會驚嘆作者的想像力，可老師剛讀完一段，就告訴我：“這篇嘛，想像一樣不合理，還有，他寫變成隱形人后不去做好事，還禍害同學(xué)，這典型的反面教材嘛，還有什么天使啊，魔鬼啊，太迷信了?！甭犃诉@話，我差點沒暈過去，這類型幻想大部分可都是反面教材，還有天使魔鬼，只是幫忙把作文寫得合理一點，又沒拿它當主題，怎么能說迷信呢？？？？？（此處省略30萬個問號）

再次日，我找的是登刊作文，這次我不帶幻想了，都是寫人的，為了保險，我還順便拿了之前提到的那幾篇普通記敘文，先給老師看的當然是登刊的咯。老師認認真真把那篇寫爸爸的作文讀了：“這個嘛，他沒有把事例寫具體，你看，一篇文章五個事例，哪能寫那么多啊，怎么你這幾天拿的作文都那么不堪入目，還是回家看吧，別煩我了。”其實在來之前我已經(jīng)猜到是這種結(jié)果，所以就沒太吃驚，眼看老師要走了，我不失時機把普通的那幾篇拿出來，求著老師幫看看，老師勉強答應(yīng)最后看兩篇。

老師看完了，語重心長地對我說：“這幾天你給我看的文章，就這兩篇可以看，你看啊，開頭點題，結(jié)尾照應(yīng)，中間的事寫得很具體，選材也是典型的例子，象什么雨天送傘啊，生病送醫(yī)啊，這例子很好嘛，你可要好好學(xué)習(xí)他們的寫作方法啊……”（就這樣嘮叨了半個多小時，我汗）

老師的審美觀點我基本上弄清楚了，那就是：開頭點題，結(jié)尾照應(yīng)，中間事例寫具體，還不能寫太多，至于什么事例嘛，那就只有老師關(guān)愛、父母照顧、同學(xué)互助、鄰里和睦。其余一律“選材不恰當”。哎，老師啊，為什么你們總是讓我們反反復(fù)復(fù)寫同樣的文章，就不能有點創(chuàng)新嗎，要知道，創(chuàng)新并不等于叛逆。沒錯，多寫作文是能讓作文水平提高，但并不代表多“抄”作文可以提高水平，如果可以的話，我寧愿抄一千遍一萬遍，但那只是個假設(shè)啊，老師們，你們難道永遠讓我們寫同樣的題材，同樣的內(nèi)容，同樣的方法？那我們的作文怎么會有進步??！

（此作文老師是不同意發(fā)的，但我堅持要發(fā)上來，編輯們不要做得太顯眼了，得精華我就滿足了^-^）

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 任麗娜   時間：2024-12-10 10:17