文章摘要：高二作文1200字:怎么寫(xiě)好留言傳真1200字作文？一句留言記下絲縷教誨。千萬(wàn)句留言裝在心里，沉甸甸得?！}記留言：多來(lái)創(chuàng)網(wǎng)跟大家交流，你的作文基礎(chǔ)還很差。啟示：每個(gè)人只有在努力和交流中才會(huì)進(jìn)步。留言：作文是靠自己領(lǐng)悟來(lái)的，不是別人交給你一個(gè)方法就可以的，如果可以，這個(gè)方法大家都用，那作文也就不會(huì)有什么難的了，事實(shí)上卻不是這樣，因此，大家自己多思考，老師只是適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)一下。以下是楊婉婷寫(xiě)的《留言傳真》范文；

好留言傳真作文1200字概況

• 作者：楊婉婷
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分23段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月07日 16時(shí)57分

一句留言記下絲縷教誨；千萬(wàn)句留言裝在心里，沉甸甸得。

——題記

留言：多來(lái)創(chuàng)網(wǎng)跟大家交流，你的作文基礎(chǔ)還很差！

啟示：每個(gè)人只有在努力和交流中才會(huì)進(jìn)步。

留言：作文是靠自己領(lǐng)悟來(lái)的，不是別人交給你一個(gè)方法就可以的，如果可以，這個(gè)方法大家都用，那作文也就不會(huì)有什么難的了，事實(shí)上卻不是這樣，因此，大家自己多思考，老師只是適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)一下。還有，要請(qǐng)我看文章的孩子們注意：好的文章自己會(huì)閃光，自己會(huì)去請(qǐng)別人看它，那些被我看過(guò)后又沒(méi)有提出來(lái)的，只是因?yàn)楝F(xiàn)在還沒(méi)有閃光而已吧！

啟示：學(xué)無(wú)定法，貴在得法。文章越練越精，只有顯露出自己的個(gè)性思考才會(huì)有“領(lǐng)異標(biāo)新二月花”的創(chuàng)新。

留言：作文的確是靠自己去領(lǐng)悟，但首要的是你得姿態(tài)放低，只有謙卑得姿態(tài)，才能使得你獲取寧?kù)o的心境。作文的情感是由心生發(fā)出來(lái)的，所以謙卑很重要，任何時(shí)候，學(xué)習(xí)都是無(wú)止境的，不要以為你讀了一點(diǎn)點(diǎn)東西，就覺(jué)得自己掌握了很多東西，更為重要的是你如何吃透這些東西，如何懂得轉(zhuǎn)化而非直接引用，讀得多固然好，但還需要消化。好比牛吃下那么多草，它得將其轉(zhuǎn)化為力氣耕田，它得轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)滿足呼吸。你說(shuō)對(duì)不對(duì)，不能吃了草拉出來(lái)還是草。讀書(shū)也一樣，要懂得轉(zhuǎn)化和吸收。而作文，一方面依賴這些學(xué)習(xí)來(lái)的東西轉(zhuǎn)化成你自己的東西，另一方面需要謙卑的姿態(tài)去接納萬(wàn)物，三來(lái)需要站在高處，以世界的眼光去審視萬(wàn)物。好了，希望你不讓方老師失望。寒鴉今后成為方老師，目的是希望每個(gè)人都能夠進(jìn)步！

啟示：學(xué)習(xí)和閱讀就是如此“不能吃了草拉出來(lái)還是草”，只有融會(huì)貫通才能學(xué)有所成。

留言：各位同學(xué)，你們要努力啊，你們發(fā)在創(chuàng)網(wǎng)的文章我們通通都看過(guò)，沒(méi)有下評(píng)語(yǔ)并不是說(shuō)沒(méi)有看，而是說(shuō)你的文章所有的問(wèn)題也是別的文章所有的問(wèn)題，同樣的問(wèn)題如果重復(fù)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，這可是不行的。總之大家努力。

啟示：老師也有怕麻煩的時(shí)候。

才行，要讓大家都認(rèn)識(shí)你，你發(fā)上去的文章自然就有人去看了！慢慢來(lái)，一步一步來(lái)，總會(huì)寫(xiě)好的！

啟示：創(chuàng)網(wǎng)是個(gè)交流平臺(tái)，只有主動(dòng)才有收獲。

留言?：很抱歉，我沒(méi)有讀過(guò)《穆斯林的葬禮》這本書(shū)，不過(guò)既然你覺(jué)得它很棒，你就可以細(xì)致去讀它，甚至多閱讀那些打動(dòng)你的章節(jié)，仔細(xì)體味，將自己的經(jīng)歷投放進(jìn)去，慢慢揣摩，一定會(huì)讀出屬于你自己的情感和見(jiàn)解來(lái)的。

啟示：老師也有不知道的。老師不是萬(wàn)能的，沒(méi)有老師是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

留言：《鏤刻在棋盤上的歲月》這種題目目前根本不適合你去寫(xiě)，很簡(jiǎn)單。寫(xiě)作的心情我理解，急躁是解決不了問(wèn)題的，寫(xiě)作是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，任何一方面跟不上，都不可能寫(xiě)好，比如這個(gè)題目，你的生活閱歷不夠，再多的知識(shí)也無(wú)法去完成。

啟示：非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，非淡泊無(wú)以明志。

留言：先多寫(xiě)吧，自己去感悟，比要?jiǎng)e人提供的方法要使用得多。

啟示：練習(xí)是提升寫(xiě)作的好方法。

留言：你的文章比較適合參賽，可以發(fā)到大賽當(dāng)中去！

啟示：老師的一席話能賦予人動(dòng)力。

留言：新年期待你取得更大的突破，謝謝！2008年，一起進(jìn)步！

啟示：新年的祝福融化了南方的堅(jiān)冰。

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 楊婉婷   時(shí)間：2025-7-7 16:57