文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好當了一周老師1200字作文？“作業(yè)做了沒。做好了拿給我看?！边@語氣，肯定是我徐小勁龍——徐老師的聲音。什么。我當老師了。對對對。你們沒有聽錯，我確實當了小老師了。今年過年時，老爸總是嘟囔著錢賺太少了，連包壓歲錢都不夠（有點夸張了）。以下是朱艷靈寫的《當了一周老師》范文；

好當了一周老師作文1200字概況

• 作者：朱艷靈
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年07月05日 09時42分

“作業(yè)做了沒？做好了拿給我看！”這語氣，肯定是我徐小勁龍——徐老師的聲音。

什么？我當老師了？對對對！你們沒有聽錯，我確實當了小老師了。今年過年時，老爸總是嘟囔著錢賺太少了，連包壓歲錢都不夠（有點夸張了）。這不，學期一開始，老爸也賺起了外快——當家教。

俺老爸雖然文化不高，但這幾年接觸了創(chuàng)新作文，品味、水平也逐漸上升了，當個家教也夠格了。你還別說，第二天就有人找上門來了，在審察過我家的地形和我的一大堆獎狀后，第二天就上我家來了，一看，四年級的，比我還小呢！也由于這點，讓我當上了他的小老師。

當老師就得有個老師的樣兒吧！等他一做完所有的作業(yè)，我立馬風風火火地查了起來，先翻起一本數(shù)學作業(yè)本，一絲不茍地查了起來，心想：非得查出他兩三個錯誤來不可。一題過去了，二題過去了，還一直沒查出什么錯，眼見快查完了，我心里比他還著急。不查出錯，怎么顯得出我水平高呢？終于“皇天不負有心人”我發(fā)現(xiàn)了一個算是粗心的題目7.3-0.53=6.87，得數(shù)明明是6.77嘛。哈哈哈！總算被我抓到狐貍尾巴了。立馬有讓他改的沖動，回頭一想，不對，那我不是赤裸裸地告訴他答案了嗎？得讓他自己發(fā)覺才行。于是我裝出考他的樣子：“7.3-0.53等于幾？”，他在心里算了許久：“等于6.77”?！澳悄愕拇鸢改兀俊蔽疫呎f邊指給他看，看他那訂正作業(yè)的樣子，我心中不禁一陣得意：當老師的感覺真好，太過癮了！

接著查語文了，明顯錯的地方多了起來?？磥磉@小子語文不怎么好?！?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xinshang/" title="欣賞作文">欣賞”寫成了“欣?！保ㄓ质谴中牡模弧皣烂C”寫成了“楊樹”（胡扯的）；是比喻句的反倒打叉叉（不懂的）；“撥電話”變成了“拔電話”（亂來的）?？吹梦沂切Φ袅舜笱?，他是訂正忙得不可開交。有時候我也會大意失荊州看錯題目。那時他就會哈哈大笑，并諷刺道：“還是小學五年級呢！”故意把“五”字提到了高八度。老師還要受學生的氣，什么道理？可沒法子，誰讓我是大他一歲的小老師呢？最令我感到難教的就是他的不動腦筋和N多字不會寫，這兩種毛病常常一起來。就說猜地名吧！“拆信”（打一地名），我都向他提示了很多信息了，他那榆木腦袋瓜總不開竅（借

用老爸的話），到最后我干脆就告訴他是“開封”了，他居然還冒出一句：“‘封’字怎么寫呀？”我倒，光一天下來，他寫不來的字就有十來個，我到現(xiàn)在還弄不清，他還有多少字不會寫??？看來是要補補以前的知識了。

在我老爸的介紹下，他也進了軟筆書法班。在他這個“菜鳥”的面前，我絕對有資格稱“大蝦”了，第一節(jié)課他練橫。瞧他在我家寫的：不是前面粗后頭細，就是像蚯蚓般扭來扭去，我實在看不下去了，干脆以身作責，示范一個給他看看。看了示范，像有點懂了。我看他的抓筆姿勢——雞爪似的。糾正了幾回，可一走，他又變回了老樣子，我只得在一旁指指點點。嘿！想不到我還是他的軟筆老師呢！

說到寫作文我也沒法教他了，因為我自己都是半斤八兩，哪有資格指點他呀？頂多切磋切磋，和他共同進步吧！不過他似乎不喜歡作文，一寫作文，不是尿尿就是假借構思跑一邊玩去了，這不5點開始構思，6點才開始動筆，6點半等老爸上來了，才懶洋洋地寫了三四行。一看，暈！創(chuàng)意居然是抄襲我的作文《最甜的糖果》。唉！儒生“可畏”呀，以后再慢慢引導他吧！

一周總算過去了，周末耳根清靜了不少。靜靜地趟在床上用心地想：我這個小老師下周該如何去做呢？

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作者：高中高三學生（6）班 朱艷靈   時間：2025-7-5 09:42