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        群星伴我成長 1200字

        文章摘要:初二議論文作文:怎么寫好群星伴我成長1200字作文?歷史,在我心中就如無垠的銀河,是那般深不可測。而那些偉大的歷史人物,如同燦爛閃爍的群星,他們的每一個腳步,都那樣蕩氣回腸。而今天的我追隨者群星的蹤跡,在感悟中成長。秋風瑟瑟,黃沙漫漫,寂寥的大漠之上一位猶抱琵琶半遮面的窈窕佳人踽踽而行。以下是李嘉城寫的《群星伴我成長》范文;

        好群星伴我成長作文1200字概況

        • 作者:李嘉城
        • 班級:初中初二
        • 字數(shù)1200字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2023年02月02日 22時28分

        初中初二議論文作文1200字   李嘉城   銀川市 初中初二學生(4)班

        歷史,在我心中就如無垠的銀河,是那般深不可測。而那些偉大的歷史人物,如同燦爛閃爍的群星,他們的每一個腳步,都那樣蕩氣回腸。而今天的我追隨者群星的蹤跡,在感悟中成長。

        秋風瑟瑟,黃沙漫漫,寂寥的大漠之上一位猶抱琵琶半遮面的窈窕佳人踽踽而行。帶著幾分蕭索,幾分決絕。你,就是昭君,一個千古傳頌的奇女子。豆蔻年華的你帶著傾國傾城的容顏踏進漢宮,不料宮廷深似海,心高氣傲的你不屑于毛延壽的做派,粉黛佳人卻以粗顏陋質(zhì)呈現(xiàn)于白紙之上,舉世無雙的姣美容貌便在漢宮之中銷聲匿跡。但在涯涯的深宮歲月里,你依然美麗如初,笑容依然像那一朵水蓮花般純凈。然而和親的消息像春雷一樣在宮中炸開之后,你自重重宮闈之中發(fā)出了一句淡定風云的“我去”,這輕輕的兩個字,舒展了多少官吏的眉頭,羞煞了多少麗人的衣裙?于是,僅有你愿意蛻去華麗繁復的宮裝,以狐裘代之踏上漫漫和親之路。也許你早以預見大漠長河伴落日的寂寥,但作為一個女子,你卻以非凡的膽識與魄力,義無反顧的選擇自己的一生。為了中原大地的和平,為了漢朝百姓安居樂業(yè),你毫不猶豫的踏上了黃沙漫漫的道路,你的傳奇留在了不老的青冢,繪在了至美的畫卷,載入了光輝的青史。千年之后,我駐足在這里,沉醉在你決絕的背影。你不止是女子,更是使者。

        面對昭君,我想我懂得了,在我們的一生之中要勇敢的去選擇,無悔的奉獻,這樣我們的人生才會徜徉在綿綿的史冊之中,永不停歇。

        “莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。”我仿佛看見你在竹林之中悠閑地吟唱著《定風波》,盡顯你曠達的本色,那自得的神態(tài),難以讓人看出是一個被數(shù)次貶謫的人所具有的。然而就是這樣一個曠放不羈的人才得以在后世綻放出萬丈光彩,你就是蘇東坡。你是北宋詞人,一生命運多舛,繼“烏臺詩案”之后,連續(xù)被貶十三個官階,但你從不消極,依舊樂觀明朗的對待生活,走近你。我看到的從來都是那副淡泊閑適的面孔,也許正因如此,蘇詞才廣受追捧。在與弟蘇轍相隔千里的月光之下,你豁然低吟“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”;在密州,你激情高呼“老夫聊發(fā)少年狂”;在海南,你釋然高唱“我本海南人”,盡顯灑脫。千年之后,我享受著你的詩文,品讀著這些文字。你不止是文人,更是哲人。

        面對東坡,我想我懂得了,人都只有一生,我們都不必要去糾結(jié)那剪不斷理還亂的繁瑣小事,何不去追尋那叫人嘆服的曠達胸襟,揚眉淡笑,心境從容?

        年少的你,早已在眾人之前覺醒,認識到國家的敗落不堪,所以你帶著重大使命東渡日本,天真的以為拯救國家先是治好國民的身體。然而在異國的你看到的是卑躬屈膝,自甘墮落,麻木不仁的國人,你的心無休止地痛了起來,眼前的景象深深的震撼了你。于是你毅然棄醫(yī)從文,在沉睡的中華大地上拍案而起,在緊接著的幾部作品當中你發(fā)出了沉重的吶喊,這氣壯山河的呼喊不知喚起了多少有志之士的覺醒,一個又一個,一批又一批的熱血親年與你一起投奔到了戰(zhàn)斗之中。你以筆代刀,在白紙之上與敵作戰(zhàn),你對敵人的殺傷力絲毫不亞于槍炮。這投槍刺刀般的文字,也就成就了你,一位偉大的革命家,文學家——魯迅。多年以后,我在書本之間看你字字珠璣的文章,品讀你尖銳剛勁的文字。你不止是作家,更是斗士。

        面對魯迅,我想我懂得了,只有敢為人先,堅定不移的保護我們的祖國,敢于與惡勢力作斗爭,毫不畏懼,毫不遲疑,才能使中華民族立于不敗之地,立于世界民族之林。

        面對歷史群星,我懂得了太多太多,也在剎那間成長了。希望我能從群星中得到升華,開創(chuàng)更加燦爛的未來之路。“數(shù)風流人物,還看今朝。”

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        作者:初中初二學生(4)班 李嘉城   時間:2023-2-2 22:28

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