文章摘要：自己作文1200字:怎么寫好感謝你，我的另一個(gè)自己1200字作文？每個(gè)人一生中要感謝的人猶如沙灘上的貝殼一樣多。打開一塊貝殼，那可能是你的父母、恩師、知己••••••亦或是陌生人。但是我們卻忽略了一塊最小而精致的貝殼：另一個(gè)自己。記得那年夏天。當(dāng)陽(yáng)光是如此燦爛時(shí)，我卻背對(duì)著它的燦爛，拒絕它照射到那試卷上鮮艷的83分。以下是林小紅寫的《感謝你，我的另一個(gè)自己》范文；

好感謝你，我的另一個(gè)自己作文1200字概況

• 作者：林小紅
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月06日 08時(shí)41分

每個(gè)人一生中要感謝的人猶如沙灘上的貝殼一樣多。打開一塊貝殼，那可能是你的父母、恩師、知己••••••亦或是陌生人。但是我們卻忽略了一塊最小而精致的貝殼：另一個(gè)自己。

記得那年夏天。當(dāng)陽(yáng)光是如此燦爛時(shí)，我卻背對(duì)著它的燦爛，拒絕它照射到那試卷上鮮艷的83分。我用手蒙著這個(gè)與我手掌比起來(lái)小許多的數(shù)字，可它卻占據(jù)著我的的心，為心蒙上一層陰影。我閉著雙眼，不愿再見到那大大的數(shù)字?？稍谝豢|穿過樹陰的陽(yáng)光照射下，原本應(yīng)黑暗的世界變成了紅的，火紅火紅。就像那如火般炙熱的太陽(yáng)在烤著我那脆弱的心，讓我不禁想起放學(xué)前的場(chǎng)景。

“何秋燕93分。”“何陳策98分••••••”數(shù)學(xué)老師微笑著報(bào)著分?jǐn)?shù)。她們都是和我成績(jī)差不多的同學(xué)，既然她們都考了90分以上，那我也應(yīng)該是90分以上吧！我邊搖著椅子邊想。于是胸有成竹的看著數(shù)學(xué)老師報(bào)分?jǐn)?shù)。突然，數(shù)學(xué)老師微笑的臉黑了下來(lái)，我看見了，但是心想：肯定不是我啦。我仍搖著椅子。“尹芳——83分。”老師壓低聲音報(bào)著；同學(xué)驚訝的叫著；對(duì)手高興的看著；我的臉火辣辣的燒著。我用微抖的手結(jié)過試卷，不敢看老師的眼睛，老師在此時(shí)是如此高大，我就像一個(gè)犯人，嘲笑、諷刺、驚訝、失望、懊惱似潮水般涌向我，壓抑著我喘不過氣來(lái)。我放開緊閉的雙眼，大步的向前跑著。不知跑了多久，跑到終于能大聲喘氣為止，我才冷靜下來(lái)：回家怎么個(gè)被老爸交代？我平靜的心又一次像打亂的撲克牌，亂了。不告訴老爸？自己簽字？我在迷亂中抓到了一根繩子?？墒?，可是這樣行嗎？無(wú)數(shù)個(gè)問號(hào)淹沒著我。“不行，不行！”我聽見另一個(gè)自己對(duì)我說，“沒考好沒關(guān)系，好有下一次，可誠(chéng)信只有一次??！尹芳！”另一個(gè)自己繼續(xù)勸解著迷茫的我。我最后放棄了這根不牢固的繩子，決定坦白。我繼續(xù)向著前走去，可回家的路此時(shí)卻如此的漫長(zhǎng)，每走一步都那么艱難。

終于走到家了，老爸正在家門口等著我。“芳，老爸要出去吃飯，飯菜已經(jīng)買回來(lái)了，你自己吃啊。”老爸邊說邊穿鞋。我此笑非笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，在最后一次抬頭時(shí)我叫住了正要關(guān)門的老爸：“老爸，我•••我這次沒考好。”說著將試卷給老爸。老爸若無(wú)表情的簽完字后，笑著對(duì)我說：“考這么少，真是丟死人了。”然后只留一聲“砰”的關(guān)門聲。我退了幾步，癱坐在沙發(fā)上，想起老爸的笑眼淚奪眶而出，不斷的自責(zé)自己。這時(shí)，另一個(gè)自己鼓勵(lì)我：“因?yàn)檫@樣，所以你更要加油啊！”我在心里堅(jiān)定的對(duì)她說：“嗯！”當(dāng)第二次考試時(shí)，我雖然大部分會(huì)做，但還是有些題目沒有理解題意。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，另一個(gè)自己在我耳邊說：“為了老爸和自己，加油！”我信心大增，仔細(xì)讀了讀題目，理清了頭緒，在下課鈴打響時(shí)，做了出來(lái)。果不其然，考得很好：100分。數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷的表情仍和上次一樣，但多加了一句話：“下次不要翹辮子啊！”

我從83分跳到100分，最要感謝的是那個(gè)在傷心是鼓勵(lì)我，困難時(shí)鼓舞我的另一個(gè)自己。在以后的日子里，當(dāng)孤單時(shí)另一個(gè)自己給予我溫暖；害怕時(shí)另一個(gè)自己賜予我勇敢，驕傲?xí)r另一個(gè)自己教導(dǎo)我虛心；快樂時(shí)另一個(gè)自己與我分享••••••盡管這是心理反應(yīng)，但我相信她是存在的，因?yàn)樗钤谖倚奶锷?。感謝你，我的另一個(gè)自己！

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 林小紅   時(shí)間：2025-7-6 08:41