文章摘要：語文老師作文1200字:怎么寫好詩人和語文老師，一起走過的日子1200字作文？詩人來到這個班的時候，剛剛響起了上課的鈴聲（上課前兩分鐘的預(yù)備鈴，第二次鈴響才真正上課）。詩人在教室一個有風(fēng)扇的角落的座位坐下后，班上許多目光像冷箭一樣射向了詩人同時一些同學(xué)口里發(fā)出了一些切切私語，好像在討論詩人的什么，而詩人卻很鎮(zhèn)靜地坐在那里，等待時間慢慢襲來。以下是蔣孟暢寫的《詩人和語文老師，一起走過的日子》范文；

好詩人和語文老師，一起走過的日子作文1200字概況

• 作者：蔣孟暢
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分33段敘寫
• 更新：2023年07月19日 23時42分

詩人來到這個班的時候，剛剛響起了上課的鈴聲（上課前兩分鐘的預(yù)備鈴，第二次鈴響才真正上課）.

詩人在教室一個有風(fēng)扇的角落的座位坐下后，班上許多目光像冷箭一樣射向了詩人同時一些同學(xué)口里發(fā)出了一些切切私語，好像在討論詩人的什么，而詩人卻很鎮(zhèn)靜地坐在那里，等待時間慢慢襲來.

兩分鐘的時間稍縱即逝，上課的鈴聲響起了.這時，一個像年過花甲的老人腋下夾著一個文件夾面帶笑容，額上卻印出了歲月滄桑的皺紋，一手游弋在空中，挺著一個不算大的肥肚腩踏著鈴聲走進了教室并迅速走到；了講臺，他輕輕地把腋下的那個文件夾放在講臺上并且開始說話了.

他說：“我簡單的來介紹一下自己?！?/p>

他話說得很快，又加上這個人又有點帶方言色彩和風(fēng)扇轉(zhuǎn)動發(fā)出的聲響，詩人沒有聽清楚他的話，詩人望了望教室里其他的同學(xué)也是一臉默然。他站在上面好像意識到了這種問題，迅速的拿起粉筆在黑板上寫了幾個字。

詩人不大喜歡他說話的特點，而第一反映是：他可能和我一樣都是才來的?。?/p>

詩人和班上的同學(xué)都把目光焦聚在了黑板，大家在黑板上只看到三個寫得不好的字。

“羅椿萱”，這應(yīng)該是他的名字吧！詩人心里這樣想著。

這時，他又開始說話了，但是語調(diào)加重了一點，語速卻放慢了許多。

我姓羅，名椿萱。椿萱是化用成語“椿萱并茂”，是指父母都健在。在 這高中的最后一年，也是高中中最重要的一年，我將和大家一起學(xué)習(xí)和研究語文這門博大精深的學(xué)科。

詩人一聽，的確這個羅老師和自己一樣，都是剛剛才來到這個班。我是求知的學(xué)生，而他是授業(yè)的老師。

詩人一邊在想，一邊聽著有點難以聽懂的羅老師的話語。詩人在難以聽懂的話語中聽到了一句關(guān)于羅老師介紹自己醒目的話。

“我是《詩經(jīng)》學(xué)會的榮譽博士，年過花甲。”

，給語文羅老師又一次投去了崇敬的目光，詩人也不例外?！澳赀^花甲的老師不算老，教書經(jīng)驗肯定好！”詩人心里想著。

詩人本來很喜歡語文，可謂對語文那是情有獨鐘啊特別是詩歌。他一聽羅老師是《詩經(jīng)》學(xué)會的榮譽博士，這一回對他簡直就是五體投地，就連他先前討厭羅老師說話特點的毛病現(xiàn)在也被拋到；餓九霄云外，可能是愛屋及烏吧！

時間也過得非?？欤_老師給大家作了一個簡單的介紹和說了一些別的關(guān)于語文方面的學(xué)習(xí)方法，這節(jié)課的時間卻已走到了盡頭。

下課了，詩人的臉上露出了無奈的表情。

在接下來的幾天里，由于各科資料還沒有運到學(xué)校，各科的老師都只是安排了這一年的計劃和課時的進程及其一些學(xué)習(xí)方法。

經(jīng)過幾天的相處，羅老師漸漸被大家所熟悉了。

詩人覺得這聽平的書（況且還沒有書）的日子難熬?。?/p>

夏天都快要過完了，但這氣溫卻沒有下降的趨勢。這樣高的氣溫，讓人有點喘不過氣；這樣無聊的日子，讓人有點無處可逃。

詩人覺得這樣無聊的日子的確無法形容。他卻想到了寫詩歌來打發(fā)這般無味的日子。

詩人寫了一首關(guān)于自己的詩，是反映自己最近真實的情況：

曾上高枝慕煞人，

今朝飄落沉下輪。

惡風(fēng)蕩破十般夢，

好雨潤開萬樹春。

的確，詩人的成績，那肯定是不用說的，那是非常的好，可不知怎么的，就被前不久的高考那道門檻給卡住了。詩人想到這個傷心的往事，心在哭，淚在流，恰似該死的溫柔……

就在這天，羅老師在不知不覺中看到了詩人寫的這首七言絕句，先前他哈沒多大注意，但羅老師拿起這首詩定目一看后，從他臉上的表情告訴我，他對詩人這首詩的評價應(yīng)該很高。

我們得到資料后，告別了那一段無聊的日子。

語文羅老師并沒有遵循復(fù)習(xí)資料的框架，而是根據(jù)自己的風(fēng)格和見解。首先講起了詩歌方面的評析和寫作。

查看：71289次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/1200zizuowen/670179.html

作者：高中高三學(xué)生（7）班 蔣孟暢   時間：2023-7-19 23:42