文章摘要：高一作文1200字:怎么寫好流云的影子掠過(guò)我的臉1200字作文？早自習(xí)時(shí)我習(xí)慣性地將頭探向窗外，并不是刻意去尋找什么，只是在很長(zhǎng)一段時(shí)間里養(yǎng)成的一種習(xí)慣。偶爾會(huì)有老師拍拍我的肩膀，也許他認(rèn)為我在走神吧。我回過(guò)神來(lái)，將頭埋進(jìn)手臂里，淡淡地微笑。不知他有沒有發(fā)現(xiàn)窗外的天很藍(lán)。以下是唐蔓蕓寫的《流云的影子掠過(guò)我的臉》范文；

好流云的影子掠過(guò)我的臉作文1200字概況

• 作者：唐蔓蕓
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年02月20日 11時(shí)02分

早自習(xí)時(shí)我習(xí)慣性地將頭探向窗外，并不是刻意去尋找什么，只是在很長(zhǎng)一段時(shí)間里養(yǎng)成的一種習(xí)慣。偶爾會(huì)有老師拍拍我的肩膀，也許他認(rèn)為我在走神吧。我回過(guò)神來(lái)，將頭埋進(jìn)手臂里，淡淡地微笑。不知他有沒有發(fā)現(xiàn)窗外的天很藍(lán)。我真的很想告訴他樓下的那一排樹開出了白色的花朵，有碗口那么大。老師，請(qǐng)你也和我一樣仔細(xì)地看一看。我想起了席幕容的《一棵開花的樹》，“如何讓你遇見我，在我最美麗的時(shí)刻，為此，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣......”一個(gè)在祈求中等待，在等待中凋零的故事。是凄美還是無(wú)奈?在心中畫下一個(gè)巨大的問號(hào)。

我有點(diǎn)懷念去年的這個(gè)時(shí)候，午后騎車從學(xué)校后面的那條小路經(jīng)過(guò)，陽(yáng)光被樹枝割成一塊一塊的。慵懶地散落在地上，走上去都有一種柔軟的感覺?？諝饫飶浡稍锏哪鞠阄?。可如今學(xué)校后面被封住了。校園里所有的鐵門都鎖著，我告訴周圍的同學(xué)這兒就像集中營(yíng)，有一種窒息的感覺。我想如果哪節(jié)課我不想上了，想出去走走，我該去哪兒?總不能傻傻地站在操場(chǎng)上吧。

物理課上，我不小心睡著了，也許是天熱的緣故，我安慰自己?？?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/dongtian/" title="冬天作文">冬天我依然昏昏沉沉，這樣想我有點(diǎn)不安。老師說(shuō)這章很難很難，我低著頭說(shuō)，不難不難，書上的字我都認(rèn)識(shí)。我不喜歡他這樣的警告方式，或許以后一看見相關(guān)的題目就會(huì)想到很難。也許他認(rèn)為只有這樣說(shuō)我們才會(huì)重視，對(duì)于我卻并沒有多大意義。

也許是我累了，不然為什么每天都不能按時(shí)起床，可別的同學(xué)比我更辛苦，還有那些與我一起熬夜卻從來(lái)不會(huì)遲到的老師。所有認(rèn)識(shí)我的同學(xué)在上學(xué)的路上遇見我都會(huì)說(shuō)：“看見你我就知道今天準(zhǔn)遲到。”老師見到我總會(huì)皺著眉頭說(shuō)，“下次要早點(diǎn)啊”，“怎么又遲到”。我笑笑在心里說(shuō)，明天一定不能再讓他碰見，不然，要不明天就早點(diǎn)兒。我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間都沒有遲到了。

這是一件讓我高興的事，只是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，一場(chǎng)盛大的賽事正在上演，我想他一定比四年前更精彩，四年前的世界杯讓人心痛，很多的強(qiáng)隊(duì)都未能小組出線，那以后，巴蒂離開了亞平寧賽場(chǎng)，遠(yuǎn)走荒漠，在那個(gè)夏季，或者在以后更長(zhǎng)的一段時(shí)間里都有一種意猶未盡的感覺，不久前，北愛爾蘭的球星喬治·貝斯特離去了，留下了永遠(yuǎn)的貝斯特在我們心中，他有著周伯通一樣的性格與超俗，可他卻一生無(wú)緣世界杯，留下巨大的遺憾。一抹奔放卻不熱烈的橙紅，暖意浮上來(lái)。他是巴斯騰的荷蘭隊(duì)，那也是范德法特的荷蘭隊(duì)，我期待著荷蘭在德意志的綠茵江湖上縱橫捭闔，寫下令我熱血沸騰的綠茵傳奇。

今天在小扁的空間里，看見他的文章、詩(shī)歌。正如朋友們說(shuō)的那樣，寫得好，什么事情在她的筆下，都呈現(xiàn)出靈動(dòng)的色彩，她賦予那些文字以生命，我真該仰著頭去看看，我猜想，如果他是上個(gè)世紀(jì)的知青，一定能靠這些優(yōu)美的文字被貧下中農(nóng)選到大隊(duì)學(xué)校當(dāng)老師，池莉當(dāng)年就是這樣的，我想著她書中的一段話：有一種春，是無(wú)法守候的。這就是人生的春。人生的春往往與年齡沒有關(guān)系，卻只是一種蘇醒。這樣的蘇醒，如偏僻鄉(xiāng)村籬笆上的野玫瑰，花朵開得爛漫，意象上卻單單只有光明，簡(jiǎn)單，敦厚與寧?kù)o。

也許我們寫文章也是這樣的，小扁的春，也許早已蘇醒，而我似乎處在嚴(yán)冬季節(jié)，渴望在一個(gè)晴朗的午后，慢慢蘇醒，用手上的這枝筆記錄下那樣一個(gè)曲折的過(guò)程。

抬頭看看墻上的鐘，分針在慢慢向時(shí)針靠近，一圈又一圈，咔嗒、咔嗒......在無(wú)人的午夜寂寞地守候著。

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作者：高中高一學(xué)生（1）班 唐蔓蕓   時(shí)間：2021-2-20 11:02