細(xì)數(shù)流淌的青春 1200字
文章摘要:高中議論文作文:怎么寫好細(xì)數(shù)流淌的青春1200字作文?2008,春去冬來(lái),細(xì)數(shù)流淌在罅隙中的青春。我抓住了什么,又間或遺失了什么。(摘自2008年日記)<一>錯(cuò)過一樹合歡-----2008年9月1日走在熟悉的校園,卻找不到了往日熟悉的味道。教室門前的合歡樹落了一地的花兒,頹廢到心痛。以下是宋修健寫的《細(xì)數(shù)流淌的青春》范文;
好細(xì)數(shù)流淌的青春作文1200字概況
- 作者:宋修健
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分25段敘寫
- 更新:2023年04月05日 10時(shí)07分
2008,春去冬來(lái),細(xì)數(shù)流淌在罅隙中的青春。我抓住了什么,又間或遺失了什么。 (摘自2008年日記)
<一>錯(cuò)過一樹合歡
-----2008年9月1日
教室門前的合歡樹落了一地的花兒,頹廢到心痛。
站在風(fēng)里,做出逆風(fēng)飛翔的姿勢(shì),為何突然淚流滿面。到底是誰(shuí)迷失在青春的渡口。
初到校園,就被它的美麗折服。古樸的小橋下流水潺潺,泛著金光的魚兒做著180度翻轉(zhuǎn),岸邊楊柳依依,微風(fēng)拂處,縷縷清香。綠意蔥蘢,平整舒適的草坪更是我們理想的圣地。一群青春洋溢的男孩,女孩們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yangguang/" title="陽(yáng)光作文">陽(yáng)光暖暖的午后帶上幾本喜歡的書美美的度過一下午。偶爾有誰(shuí)講個(gè)詼諧的笑話,逗樂了這一川的煙草。踮起腳尖,親吻甜美的陽(yáng)光,呼吸夢(mèng)想的味道。
在這美麗的校園,相遇是一場(chǎng)浪漫的不期而遇。也許大家誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),但一個(gè)善意的微笑,一句簡(jiǎn)單的問候,亦使我們成為朋友。
在青春這場(chǎng)盛大的宴會(huì)里,感覺自己像個(gè)驕傲的公主,被別人那樣精心愛護(hù)著。是啊,年輕是一片開闊的天空和長(zhǎng)了翅膀的心靈。夢(mèng)想,是棲息于心靈深處一種會(huì)飛翔的東西,像我們這樣的年紀(jì),就算夢(mèng)想超載也無(wú)所謂。用一顆摯熱誠(chéng)懇的心,畫出屬于自己的朵朵七彩花兒。青春是美麗的。
一切都是那樣美好,美好的令人感覺不真實(shí)。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己離他們的軌道越來(lái)越遠(yuǎn),仿佛跟他們隔著一道紗的距離,永遠(yuǎn)不會(huì)再有交集。開始懷疑他們有沒有真實(shí)的在我生命中出現(xiàn)過。于是乎我學(xué)會(huì)逃避,對(duì)他們做著自我防御一般的遠(yuǎn)離。遠(yuǎn)離到心痛的無(wú)法
青春的心總是太敏感,禁不起絲毫風(fēng)吹。
只有我知道,自己的心是多么的黑暗,晦澀,仿若永遠(yuǎn)射不進(jìn)陽(yáng)光的泥沼,漸漸腐壞。嫉妒和猜疑就像一棵種子,即使被種在再貧瘠的土地,再惡劣的環(huán)境中都能茁壯成長(zhǎng)。那是一種避光植物,人心的黑暗和丑惡是它的營(yíng)養(yǎng)。兩年的時(shí)間,它已經(jīng)長(zhǎng)的根深葉茂,盤根錯(cuò)節(jié),牢牢地包裹著我的心。
拍照留念,為了象征友誼,虛偽的自己硬拉著所謂的朋友來(lái)到合歡樹下,滿臉堆笑的擺著各種令人發(fā)笑的pS。
無(wú)知的我不知道友誼勉強(qiáng)不來(lái)。那時(shí),我們還都太小,太懵懂。當(dāng)歲月把青春折射成人生最美的風(fēng)景,我們才恍然回首。
合歡樹花兒落去,來(lái)年可以重開,就是不知我的友誼能否重來(lái)。
-----2008年9月4日
高三文科重新組合,我離開了原本熟悉的教室,熟悉的同學(xué),被命運(yùn)的線牽著來(lái)到了《34》班。來(lái)到這個(gè)班,不知道是幸運(yùn)亦或不幸。我只知道當(dāng)一切都已成定局,我只有選擇坦然接受,并慢慢地喜歡,給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由。
夜的帷幕緩緩落下,我一個(gè)人,躺在校園湖邊的草坪上,看繁星點(diǎn)點(diǎn),“大珠小珠落玉盤”。天上的星星是地上花兒的影子,靜靜地裝飾著我著實(shí)美麗的夢(mèng)想。想起那些生命的過往,那些花兒,那些故事,在經(jīng)歷分班的岔路口,我們懷揣一朝中鎊的夢(mèng)想,各自耕耘。
小時(shí)候的自己是多么的雄心壯志。談笑風(fēng)生,揮斥方酋,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。非“北大”不上,沒有“未名湖”不去。然而,這個(gè)夢(mèng)想,像美麗的風(fēng)箏,在我心里放牧六年,但最后在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)形成的強(qiáng)大逆風(fēng)中,我卻放掉了手中緊握的線。
一種怪異的雜草(消極悲觀的象征)在我的心中如火如荼的長(zhǎng)了起來(lái),它是一種喜陰植物,不需養(yǎng)料,肆意蔓延。才一個(gè)夏天,就將我的心牢牢纏住,像中了毒般不可救藥。
希臘哲人蘇格拉底曾告訴弟子們說(shuō),消滅雜草的最好方法就是種上莊稼。
我開始忙碌起來(lái),除草,翻地,耕耘?!安シN性格,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲行為;播種行為,收獲品德;播種品德,收獲人生?!?/p>
凱魯亞克在《在路上》里說(shuō):“我還年輕,我渴望上路,帶著最初的激情,追尋著最初的夢(mèng)想,我們?cè)诼飞?..?!?/p>
〈三〉 梧桐雨
作者:高中高三學(xué)生(4)班 宋修健 時(shí)間:2023-4-5 10:07
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