文章摘要：高二作文1200字:怎么寫(xiě)好在歲月的橋上走著1200字作文？荏苒歲月，流轉(zhuǎn)千載。夢(mèng)里張望的青春，攜著一片落葉，輕輕繞轉(zhuǎn)，縈縈嚶嚶，滴滴答答，夾在書(shū)簽里，帶著重重的書(shū)香味，古老莊重的文字，稚嫩的手臂臨摹多次，卻始終臨描不出其蘊(yùn)含的韻味，反之，失去了用再多的流年也換不回的青春。以下是高振宇寫(xiě)的《在歲月的橋上走著》范文；

好在歲月的橋上走著作文1200字概況

• 作者：高振宇
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月06日 16時(shí)27分

高中高二作文1200字1200字   高振宇   葫蘆島市 高中高二學(xué)生（3）班

荏苒歲月，流轉(zhuǎn)千載。夢(mèng)里張望的青春，攜著一片落葉，輕輕繞轉(zhuǎn)，縈縈嚶嚶，滴滴答答，夾在書(shū)簽里，帶著重重的書(shū)香味，古老莊重的文字，稚嫩的手臂臨摹多次，卻始終臨描不出其蘊(yùn)含的韻味，反之，失去了用再多的流年也換不回的青春。

橋下流水靜湯湯，我能感應(yīng)到的，是風(fēng)過(guò)的寒意，還有流水的遠(yuǎn)去。也許，淌淌的水聲，流淌的是一種遠(yuǎn)離凡是的坦然，是一種無(wú)聲的豁然，永不停歇。安然于春秋，嬉笑于冬夏。別看他們，有著安于宿命活得瀟灑的達(dá)觀，其實(shí)，他們也在執(zhí)著。誰(shuí)說(shuō)落花有意流水無(wú)情，萬(wàn)物生長(zhǎng)，皆因天命?；?，水流，不過(guò)是春秋換序，不過(guò)是生命間最為悲壯的一場(chǎng)演繹。而你可曾看見(jiàn)流年？流水帶走落花，在離我們遙遠(yuǎn)的地方，開(kāi)始他們夢(mèng)的旅程，而流年呢？流年拉著我們的青春，跑了一趟又一趟，流年攜著我們的容顏，奔赴了一場(chǎng)又一場(chǎng)青春盛宴，知道一天，老了跑不動(dòng)了，只能倚欄而望，流水，在心中，靜靜底淌著，流成一條叫歲月的長(zhǎng)河，哀轉(zhuǎn)悲慘，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

我們錯(cuò)過(guò)的，是那些美好的瞬間，那些永遠(yuǎn)的永恒。在歲月軌道里，絕美的風(fēng)景，就在我們國(guó)語(yǔ)倉(cāng)促過(guò)于高傲的光芒里泯逝。光芒生生將我們刺痛。可是誰(shuí)又能掙脫，不悔的瞬間留給我們永久的傷呢？歲月的橋上，也許有靜靜佇立的人，也許有匆忙行走的，也許有驚慌失措的。看看，這些是我們的影子，是曾經(jīng)的我們。在歲月的邊緣張望著。時(shí)光，像以為經(jīng)歷滄桑的老人，捋著發(fā)白的胡子，拄著同樣歷經(jīng)滄桑的拐杖，慈祥地看著我們，聆聽(tīng)我們的感慨，嘆息，始終保持一副慨然模樣，笑而不語(yǔ)，仿佛他明凈的眼睛里寫(xiě)滿了對(duì)世事的安然。在他面前，我們未曾停住，就這樣固執(zhí)底走下去，以為是對(duì)的。

像個(gè)傻子一樣，在沉靜的歲月徘徊著，自己以為甚是如此的，卻與之相反的背道而馳著。愚昧地告訴自己，青春，是用來(lái)?yè)]霍的。于是在最絢麗的光陰里，過(guò)著最暗淡的生活，不是塵世平凡，只是我們寧愿歸于黯淡。當(dāng)青春的容顏和朝氣終于在我們手中滑落時(shí)，方知后悔，為時(shí)已晚。后悔虛度的時(shí)光，又有什么意義？智者在歲月的橋上走著，收獲光景，收獲年華，在時(shí)光的流水里，收獲一種激情，一種意境，一種對(duì)歲月流逝的無(wú)懼。身之

淡然處之無(wú)，無(wú)我無(wú)他無(wú)塵染，忘我忘他網(wǎng)世俗。而一些人，在歲月的橋上，留下匆匆的腳印，他們忘卻日出時(shí)的壯麗，忘記自己來(lái)時(shí)的目的，卻記得利益，揮霍一空，只知道享受，貪圖。身處塵世亦墮落，心若止水亦不難，何苦落得悔余生？

歲月流逝，不知道，我在他的筆下，會(huì)是怎樣一個(gè)形象。一個(gè)簡(jiǎn)單易碎的我，在歲月的筆下，會(huì)凝固成哪般擁有很多哀愁的人呢？月下螢火，一句珍惜，撩起悠遠(yuǎn)的思緒。昨日的快樂(lè)，悲傷，盡是歷史，沒(méi)有人會(huì)重寫(xiě)，有些凄涼的過(guò)去，更不會(huì)有人，用一生的時(shí)間，珍惜錯(cuò)過(guò)的無(wú)法彌補(bǔ)的。落花影下幾許哀愁，人來(lái)人往幾人回頭相顧？

他人笑我之猖狂，我嘆他人看不穿。在歲月的橋上走著，一步一步，品一味寧?kù)o，攬一掬清水，清澈寒冽。莫笑我癡，時(shí)光匆匆，我愿做一名靜默的旅人，在橋上，觀覽著我所能看到的風(fēng)景，也許，在遠(yuǎn)方，還有我看不到的，被煙雨籠罩的另一番景象，可是我有眼前的，意境足夠，足夠我用一生，來(lái)品味。

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作者：高中高二學(xué)生（3）班 高振宇   時(shí)間：2025-7-6 16:27