文章摘要：鳥作文1200字:怎么寫好從“鳥兒為何不再歌唱”談起1200字作文？記得小學語文課寫作文時，我常常使用“鳥語花香”這個成語，而且在我的腦海里也時常浮現(xiàn)那個美好的意境：在一個陽光明媚的早晨，鳥兒鬧枝，嘰嘰喳喳歡叫著梳理羽翅?；▋号?，幽幽飄香，沁人心脾。但隨著時光流逝，我已經(jīng)很少使用它了。以下是許素新寫的《從“鳥兒為何不再歌唱”談起》范文；

好從“鳥兒為何不再歌唱”談起作文1200字概況

• 作者：許素新
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年02月24日 21時43分

記得小學語文課寫作文時，我常常使用“鳥語花香”這個成語，而且在我的腦海里也時常浮現(xiàn)那個美好的意境：在一個陽光明媚的早晨，鳥兒鬧枝，嘰嘰喳喳歡叫著梳理羽翅；花兒怒放，幽幽飄香，沁人心脾。但隨著時光流逝，我已經(jīng)很少使用它了。因為，在現(xiàn)實里，我已經(jīng)越來越少見到麻雀、大雁、喜鵲，更不用說什么老鴰、黃鶯、貓頭鷹、斑鳩，畫眉了；花草呢，也已經(jīng)缺乏那種大自然的野性美。那么是誰讓鳥兒不再歌唱花兒不再香了呢？

我不禁想對這一切喊，喊出心中那蓄積已久的厭恨，環(huán)境，這是怎樣的一個環(huán)境??！我們不是天天提倡環(huán)保嗎？可，這一切到底“?！钡侥睦锪四兀?的確，我們很不幸，被大自然遺棄了，耳聞目睹的是鳥類棲息處大批林木被伐被毀的新聞：是伊拉克破壞科威特的油管，造成石油橫溢，成千上萬海鷗死于淺海灘涂的殘景；是公款吃喝者、有錢大腕宰殺珍禽的丑聞；是化肥、農(nóng)藥和工業(yè)“三廢”污染環(huán)境，造成飛鳥絕跡、花木凋零的后果 ……

大自然是人類的朋友，人們既不能做它的奴隸，無所做為，也不能以主人自居，對大自然隨心所欲地發(fā)號施令。如果我們在改造自然的時候，只是一味地索取，破壞了這份和諧與統(tǒng)一，使生態(tài)失調(diào)，就必定會遭到大自然的懲罰，而這種懲罰則是十分復雜的環(huán)境問題。

所謂環(huán)境問題，是指人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。具體表現(xiàn)為兩個方面：一是向自然環(huán)境任意排放廢棄物，污染環(huán)境；二是不適當?shù)亻_發(fā)利用自然資源，破壞生態(tài)環(huán)境。環(huán)境問題不僅僅是個生活質(zhì)量問題，更是一個直接影響人類生存與發(fā)展的重大問題。目前，環(huán)境問題已成為全球性的問題，環(huán)境問題在我國同樣嚴重存在。

我們不得不承認，環(huán)境保護已迫在眉睫。環(huán)保雖然如此重要，國家也頒布了一系列保護環(huán)境的法律和法規(guī)，可是在社會上仍有一些人，為了個人的利益去破壞環(huán)境，屢禁不止。這就要求我們采取措施進一步提高人們的環(huán)保意識，依法規(guī)范人們的行為。為此，我從一個中學生的角度提出如下建議：

首先，應在全體中小學生中普及環(huán)保教育，開設環(huán)?？颇浚?guī)定每個學生必須對環(huán)保作出貢獻。如在植樹節(jié)規(guī)定每個學生一年必須種一棵樹等，從而讓每個學生都明白：對于環(huán)保，自己也有一份責任，自己也應該出一份力。

其次，國家有關(guān)部門應加強環(huán)境方面的法制建設，不定期對各個單位進行突擊檢查，對那些違反有關(guān)環(huán)保方面的法律和法規(guī)的單位實施重罰，并對其進行思想道德教育 , 這樣才能從源頭上加以控制、治理污染。

再次，對在環(huán)保方面作出突出貢獻的單位、個人，應在物質(zhì)和精神上給予一定的獎勵。這樣能更有效地調(diào)動人們的積極性，這對于全民樹立環(huán)保意識，主動參與環(huán)保會有一定的促進作用。

最后，國家應加大環(huán)保投入，撥款建一些環(huán)保設施，如建一些污水處理站，保證流入江海湖泊的水的質(zhì)量；采取 “ 垃圾分類回收 ” 措施，并在行動之前加以宣傳，以得到全民的積極響應。

環(huán)保問題的確應該引起我們每個人的重視 ! 許多信息表明：人類生活的環(huán)境還在繼續(xù)惡化！我想我們每個人都不愿再見到或聽到發(fā)生什么大災害、大變故之后，人們才重視對自然的保護。 每個人都應該思考，自己應該為環(huán)保做點什么。 不能再猶豫了，不能再讓鳥亡花凋的情況繼續(xù)下去了，讓我們攜起手來，呵護環(huán)境 ! 人們完全有辦法，有能力讓大自然還我鳥語，還我花香！重新創(chuàng)造“鳥語花香”的生活環(huán)境。

愿人人都為環(huán)保出一份力，讓 ” 鳥語花香 ” 的美好環(huán)境永遠伴隨著我們 ！

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作者：高中高三學生（2）班 許素新   時間：2024-2-24 21:43