文章摘要：高二作文1200字:怎么寫(xiě)好泉州之冬1200字作文？土生土長(zhǎng)的泉州人啊，你是否會(huì)去留意窗臺(tái)樹(shù)梢上那一簇簇怒放的刺桐花。臥在暖冬懷抱中的刺桐古城，有了那樣生機(jī)的點(diǎn)綴，才不至于寥落與單調(diào)。雖是暖冬，但對(duì)于溫潤(rùn)成性的江南人，還是寧愿窩在舒適的小窩中的。直到好友送來(lái)的刺桐花簽像羽毛般落入我的掌中，嬌嫩的花蕊旁攜著那行娟娟字體“溫暖似春，終有百花爭(zhēng)放之時(shí)。以下是鄭永虎寫(xiě)的《泉州之冬》范文；

好泉州之冬作文1200字概況

• 作者：鄭永虎
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2021年02月20日 10時(shí)35分

高中高二作文1200字1200字   鄭永虎   合肥市 高中高二學(xué)生（2）班

土生土長(zhǎng)的泉州人啊，你是否會(huì)去留意窗臺(tái)樹(shù)梢上那一簇簇怒放的刺桐花？臥在暖冬懷抱中的刺桐古城，有了那樣生機(jī)的點(diǎn)綴，才不至于寥落與單調(diào)。

雖是暖冬，但對(duì)于溫潤(rùn)成性的江南人，還是寧愿窩在舒適的小窩中的。直到好友送來(lái)的刺桐花簽像羽毛般落入我的掌中，嬌嫩的花蕊旁攜著那行娟娟字體“溫暖似春，終有百花爭(zhēng)放之時(shí)?！蔽以谧琅_(tái)旁細(xì)細(xì)品嚼著這幾句箴言，卻是百感交集。

也是這個(gè)時(shí)令。去年，舅母曾攜我游覽了一趟蔡氏古民居。我對(duì)那里的景象還有依稀的印象。它們孤立地位立在荒地上，門(mén)面上，有些許落寂之感，像步入暮年的老者。正門(mén)匾上的“流芳百世”早已斑駁，房梁上的燕巢早已搖搖欲墜。然而仿佛有只溫暖的大手，在扯動(dòng)我那被凍得冷漠的神經(jīng)。暖風(fēng)過(guò)處，刺桐花香襲人，卻又一種說(shuō)不盡道不明的滄桑之感。我尾隨舅母進(jìn)去。穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的門(mén)廊，到了閩南人口中的里間。阿母從深井里挑來(lái)井水，煮沸后在鍋上給我們泡香氣醇郁的鐵觀音的情景，卻從記憶深處悠悠飄出。而現(xiàn)在再去品鐵觀音，卻無(wú)味如白水，價(jià)值幾百，卻換舌頭的冷眼相待，實(shí)在不值。很長(zhǎng)時(shí)間，我都不明白鐵觀音清香不在的原因何在？

我想那古厝之間沉睡的小巷會(huì)告訴你答案。像蔡氏古民居那樣一椽椽“破屋”，在泉州，在泉州的心臟中，在那刺桐花無(wú)法飄進(jìn)的地方，還是有的。然而輾轉(zhuǎn)幾年，如被白蟻侵噬的洞穴，一點(diǎn)點(diǎn)被挖空。平地而起如雨后春筍的，是努力趕上大上海高度的高樓大夏。偶爾抱有閑心再到兒時(shí)戲耍的空地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻很不是滋味。

那時(shí)是遲暮時(shí)分，爺爺總會(huì)帶上那幾杯好茶，順便帶上我們幾個(gè)小朋友，緩緩步入昏黃的小巷。那里有他結(jié)交的棋友，牌友，茶友，真是無(wú)友不在。而我，總是會(huì)去挖泥角旁的狗尾巴草，藏入敲下的磚縫中。爺爺如若心情愉悅，便會(huì)拍著板唱起南音，沉韻的調(diào)子，幽幽的茶香，早令我們這群不諳世事的小孩，抱團(tuán)一起，酣然大睡。細(xì)想，那時(shí)不合茶禮大口啜飲的鐵觀音，確實(shí)茶韻悠長(zhǎng)如線，令我至今難忘的。

猛一抬頭，只我只身一人，被夾于殘壁之間。輕仰頭，稀疏落下冬日的幾縷陽(yáng)光，掛在屋檐，那懸而未落的晨露，順著窗臺(tái)，順著古厝黑白相間的臂彎，緩緩落下，那是一滴在冬日蕭瑟的風(fēng)中，也無(wú)法泯干的眼淚。我急急轉(zhuǎn)身

跑出，古巷之外，又將自己拉于那臨林立著的城市邊檐，大口大口地喘氣，卻發(fā)現(xiàn)古城之淚，那冬日無(wú)法揮去的滄桑，攪得我心湖久久不能平靜。

沒(méi)有古城文化的滋潤(rùn)，暖冬索繞的泉州，如泉眼般生騰不息，而腹中，卻令人倍感寒意。

泉州之冬，有著母親的溫性。行人在街角一隅，依然可以看到如棉絮般的刺桐，俯身親吻你的雙頰。頓時(shí)，寒意全無(wú)。俏麗的刺桐，請(qǐng)你不要偏心，既然分予外來(lái)文化十分春色，也請(qǐng)贈(zèng)予本地文化一脈流水吧！

待明日，嬌妍的刺桐，不再柔弱無(wú)骨地盤(pán)旋在泉州之冬的上空，而是有一塊溫潤(rùn)的文化沃土，讓美麗根植在泉州人心中。

泉州之冬，溫暖似春。愿它在催紅了刺桐的同時(shí)，也能促醒泉州人庸懶的文化意識(shí)，讓茶韻悠遠(yuǎn)，古厝生輝，南音跌宕，木偶活現(xiàn)...。

溫暖似春，終有百花爭(zhēng)放之時(shí)。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 鄭永虎   時(shí)間：2021-2-20 10:35