文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好又見故人1200字作文？很久沒有上網(wǎng)，再次打開郵箱時，信件早已成堆。許許多多的信件中，我隨意點開了一封，信件的口吻異常熟悉，就如同耳邊響起的悄悄話一般，再看看落款，心中便明朗起來。哦，原來是他。他是我記憶中印象較為深刻的小學同學之一，不羈的性格和優(yōu)異的成績使得他在眾多男同學中較為突出。以下是魏玥秀寫的《又見故人》范文；

好又見故人作文1200字概況

• 作者：魏玥秀
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2023年04月09日 13時10分

很久沒有上網(wǎng)，再次打開郵箱時，信件早已成堆。許許多多的信件中，我隨意點開了一封，信件的口吻異常熟悉，就如同耳邊響起的悄悄話一般，再看看落款，心中便明朗起來。哦，原來是他。

他是我記憶中印象較為深刻的小學同學之一，不羈的性格和優(yōu)異的成績使得他在眾多男同學中較為突出。當然，他身上也有許多令我討厭的地方，總是記得因為名字酷似張三豐的緣故，就總是嚷嚷著說是張三豐的后人；因為當上了路隊長，就總愛挎著書包從老長的隊伍后面一直往前走，然后瞪著我說：“別老站在隊伍外面，站好！”；總愛打斷女生們的對話，或是趁你不注意時，躲在一旁準備嚇你。

然而，我與他之間更多的，是好朋友之間的默契。上英語課時我們的對話一定會被老師稱贊為：“very good”，課間玩游戲我們也常是一組，就連班上玩過的“默契大考驗”，我們也是班上唯一成功的一對。

信件里，他告訴我說，他和我在同一個學校補課，看花名冊時看見了我的名字，所以來向我確認一下。我仔細想想，那次是我大意錯過了報名的時間，我是通過打電話讓老師給我報的名，不知道具體時間，也就一直沒能給他回信。

直到那個星期六，我弄清楚了上課時間，坐在了教室里。因為是靠邊的位置，也沒有太注意進出的人群。

一堂課，兩堂課......放學了，我本以為見不到他了，心中感到幾分惋惜，畢竟同窗五六年，分別時沒有說什么，但心中還是會有不舍的吧。這些年來一直沒在與他見面,又忍不住猜測他現(xiàn)在的模樣.

我剛出校門,迎面撞見了一個人,我本想繞過去,哪知他竟然叫住了我。我抬起了因思索的頭，再仔細看看，原來就是他。我很詫異幾年后他還能認出我來，在人群中還找得出我的面孔。

我打量著眼前的他，他確實變了，長高了不少，眉宇間卻少了幾分霸氣。此時的我們及時站在了一起，但畢竟記憶中往事的親密與友好是塵封已久了的，我們一時緘默無語。他開口問我在哪里上初中，想來也是一段毫無意思的對話。

我的心卻早已不在他身上了，只是莫名的恐慌，當初那個囂張得不得了的家伙居然也變得八面玲瓏起來。他不再會反駁我的言論，像以前那樣爭得面紅耳赤，也沒有挑出我言語中的毛病，而是在一旁“嗯，是啊”地隨聲附和。這時才注意到，從前細膩的童聲，也變得粗糙起來，想必是到了換聲期的緣故。

他也沒有再和我開玩笑，而是和我談起了學習，那些令我討厭的生硬的措詞，讓我突然覺得眼前的他好陌生，即使近在眼前，心靈也仿佛隔了千萬條溝渠。

最后，生硬的對話沒能持續(xù)多久，他本可以選擇和我一起回去，但匆忙地別后就急著走了，我也沒有再多說些什么。

他走后，我在原地望著他漸行漸遠的身影，恍然間覺得像失去了什么一樣，想努力尋找卻早已消散得無影無蹤。

以前那個搞怪，張揚的他哪里去了？我們無話不談的友情又被誰奪取了呢？

我不得而知。

若是“人生若只如初見”該多好，我轉(zhuǎn)過頭，努力說服自己忘掉所想的一切。

又見故人，沒有驚喜，更沒有重逢后的感動。

原來時間可以改變一切的啊，記憶中的人在變，感情在變，連關系也在發(fā)生改變。

不變的，就只有記憶中的那份美好了吧。

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作者：高中高二學生（2）班 魏玥秀   時間：2023-4-9 13:10