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        用禮儀講關(guān)愛(ài)筑和諧 1200字

        文章摘要:高二作文1200字:怎么寫好用禮儀講關(guān)愛(ài)筑和諧1200字作文?筑和諧用禮儀講關(guān)愛(ài)筑和諧文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。以下是黃旭萍寫的《用禮儀講關(guān)愛(ài)筑和諧》范文;

        好用禮儀講關(guān)愛(ài)筑和諧作文1200字概況

        • 作者:黃旭萍
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2022年01月18日 04時(shí)00分

        筑和諧用禮儀講關(guān)愛(ài)筑和諧文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。

        有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。

        這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。

        這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。今天老師讓我們做一件關(guān)于“用禮儀講關(guān)愛(ài)和諧”的事情,并寫一篇日記。在學(xué)校時(shí),我想了想,根本不知寫什么。回家后我和媽媽說(shuō)了這件事,媽媽說(shuō):“這幾天外公病了,咱們?nèi)タ纯此?,你也可以幫一幫他,說(shuō)不定你可以有點(diǎn)思路

        ”下午,我和媽媽去看外公。今天,正巧是外公的八十大壽,只能在醫(yī)院渡過(guò)了,我覺(jué)得外公很可憐,就準(zhǔn)備把我最心愛(ài)的音樂(lè)盒送給他。到了醫(yī)院,外公正在打點(diǎn)滴,收到我的禮物祝福,外公很高興,說(shuō)病好了一半。這時(shí),外公發(fā)現(xiàn)一種叫“谷維素片”的藥沒(méi)了,要去買,但是媽媽要照看外公,就派我去買。

        我去了藥店買了藥,一出店門便看見(jiàn)旁邊的便利店里剛進(jìn)了一大箱“大白兔奶糖”,店員進(jìn)完貨隨手把箱子和袋子仍在街上,我看見(jiàn)后,立刻把垃圾撿起,扔進(jìn)垃圾箱里,店員看見(jiàn)了覺(jué)得很慚愧。這件事使我明白了:人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

        我們從小接受文明禮儀教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的廢紙、飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為,努力構(gòu)建和諧生活氛圍,讓我們的生活越來(lái)越美好。內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)一機(jī)七小五年級(jí)三班邊世鈺

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        作者:高中高二學(xué)生(7)班 黃旭萍   時(shí)間:2022-1-18 04:00

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