文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好學(xué)以致用快樂無比1200字作文？在讀過的許多書中，我最喜歡的就是軍事書籍了，其中最令我愛不釋手的就是《孫子兵法》。我不但熟讀兵法,而且經(jīng)常學(xué)以致用。雖然我不能在兵荒馬亂的古戰(zhàn)場上縱橫馳騁，我也不能像大人一樣在商場上運(yùn)籌帷幄，但我可以在我們的游戲中自如地運(yùn)用我的兵法。以下是黃憲瑩寫的《學(xué)以致用快樂無比》范文；

好學(xué)以致用快樂無比作文1200字概況

• 作者：黃憲瑩
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年04月19日 05時(shí)39分

在讀過的許多書中，我最喜歡的就是軍事書籍了，其中最令我愛不釋手的就是《孫子兵法》。我不但熟讀兵法,而且經(jīng)常學(xué)以致用。雖然我不能在兵荒馬亂的古戰(zhàn)場上縱橫馳騁，我也不能像大人一樣在商場上運(yùn)籌帷幄，但我可以在我們的游戲中自如地運(yùn)用我的兵法。

這段時(shí)間我們小區(qū)里流行的游戲是“打仗”。吃完晚飯，小朋友們就迫不及待地帶著自己的“冷兵器”來到健身場。老大楊楊先把我們平均分成兩隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)隊(duì)長。然后大家互相“廝殺”，點(diǎn)到為止。哪一方全都“死”光，哪一方就算輸。

這次，我和董夢祥、楊正諾分在一隊(duì)。我雖然個(gè)兒不高，但憑著足智多謀我當(dāng)仁不讓地做了隊(duì)長。我們一邊走一邊商量對(duì)策。楊正諾是個(gè)火爆脾氣，殺氣騰騰地說： “怕什么?他們?cè)僭趺磪柡Γ瑢?duì)我來說就是小菜一碟。”董夢祥急忙勸道：“敵人十分利害，楊楊、金凱、英杰個(gè)個(gè)人高馬大。再加上楊楊足智多謀，各種戰(zhàn)術(shù)他是樣樣精通，一不留神就會(huì)全軍覆沒呀!” 我補(bǔ)充道：“我們千萬不可大意輕敵呀!《孫子兵法》上說‘實(shí)而備之，強(qiáng)而避之’，敵人十分強(qiáng)大，我們應(yīng)該加強(qiáng)戒備，不可硬拼。”楊正諾一聽更急了：“要是這樣的話，我們難道就坐以待斃?” 我不慌不忙地說：“別著急，我出個(gè)主意，咱們就用《孫子兵法》中的‘利而誘之，亂而取之’，怎么樣?”楊正諾好奇地問：“什么意思，不明白?”我笑著回答道：“作戰(zhàn)時(shí)要用小利引誘敵人，然后趁亂攻擊。我們只需如此這般這般......肯定能大獲全勝。”

接下來，我們就按計(jì)行事。首先，我派善于奔跑的偵察兵董夢祥引楊楊上鉤。如果敵人休息，則“佚而勞之”，不斷騷擾他們;如果敵人追趕，則“怒而撓之”讓他們頭腦發(fā)熱，亂了方寸，盡可能帶著他們兜圈子，把他們“肥的拖瘦，瘦的拖垮”。然后再把他們引進(jìn)我們的埋伏圈，切不可戀戰(zhàn)。我和楊正諾則以逸待勞，在樓上的平臺(tái)上一邊察看敵人的動(dòng)向一邊設(shè)下埋伏，等待敵人上鉤，“攻其無備，出其不意”。

楊楊“老奸巨猾”，十分小心，一邊追董夢祥，一邊東張西望，還時(shí)不時(shí)地停下腳步。董夢祥見狀，就千方百計(jì)地引他上鉤。功夫不付有心人，追了四次的楊楊有點(diǎn)兒沉不住氣了，再加上手下二人的鼓動(dòng)，他大喝一聲：“董夢祥，你往哪里跑，給我追!”我們在平臺(tái)上看得十分清楚。我心中一陣暗喜，立刻命戰(zhàn)斗兵楊正諾躲在樓道里。剛準(zhǔn)備好，只見董夢祥一溜煙跑上來。董夢祥剛躲好，楊楊三人就緊隨其后上來了。等楊楊他們上來，走到平臺(tái)中間之后，董、楊二人一下子竄出來住堵住樓梯口，大叫一聲：“呔!拿命來!”楊楊嚇了一跳，英杰和金凱更是一驚。還沒等他們回過神來，董夢祥照著英杰就是“一刀”。英杰措手不及，剛要舉玩具雙爪招架。沒想到刀在空中變了個(gè)方向，一刀正砍到腰上，英杰當(dāng)場“陣亡”。緊接著，楊正諾也掄起了棍子直撲楊楊。他們兩個(gè)戰(zhàn)得難解難分。再看董夢祥，干掉了英杰之后，又奔金凱而來。金凱掉頭就往另一個(gè)樓梯口跑去。正跑呢，沒想到突然從墻邊閃出一把寶劍來，攔腰一劍，金凱“死”了，“砍”他的正是我。沒一會(huì)兒，楊楊也來了。我大喝一聲：“呔!此路不通!”我舞動(dòng)寶劍來戰(zhàn)楊楊，后面兩人也來大戰(zhàn)楊楊。好漢架不住人多，沒幾下楊楊“死”了。

以往“打戰(zhàn)”，楊楊一隊(duì)總會(huì)獲勝，但這次我運(yùn)用了《孫子兵法》始計(jì)篇中的一些計(jì)謀，使得我隊(duì)大獲全勝。今后，我還要認(rèn)真研究這本書，并把它用到其他方面。這樣，我一定能“戰(zhàn)無不勝，攻無不克”。學(xué)以致用地讀書，真是快樂無比呀!

查看：64384次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/1200zizuowen/763829.html

作者：高中高三學(xué)生（4）班 黃憲瑩   時(shí)間：2023-4-19 05:39