文章摘要：生活作文1200字:怎么寫好快樂的跳躍 〖家鄉(xiāng)的生活之③〗1200字作文？懷念那年、那時(shí)、那刻、那秒→→自從飛龍走后的第一次思念······ 『那年～貳零零肆』〓The memories forever 陰雨不斷，雷鳴哄響，雨中，我們奔跑著、歡笑著。手拉著手跳躍著，雨水嘩嘩的從陡峭的小坡上順流下來，光著腳丫，拎著涼鞋像走獨(dú)木橋般的左右搖晃，不懂一切的我們只知道享受、玩耍，還不了解學(xué)習(xí)的重要，翹課，遲到，已是家常便飯。以下是徐小妹寫的《快樂的跳躍 〖家鄉(xiāng)的生活之③〗》范文；

好快樂的跳躍 〖家鄉(xiāng)的生活之③〗作文1200字概況

• 作者：徐小妹
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年11月11日 13時(shí)43分

懷念那年、那時(shí)、那刻、那秒→→自從飛龍走后的第一次思念······

『那年～貳零零肆』〓The memories forever

陰雨不斷，雷鳴哄響，雨中，我們奔跑著、歡笑著！手拉著手跳躍著，雨水嘩嘩的從陡峭的小坡上順流下來，光著腳丫，拎著涼鞋像走獨(dú)木橋般的左右搖晃，不懂一切的我們只知道享受、玩耍，還不了解學(xué)習(xí)的重要，翹課，遲到，已是家常便飯。雖然這樣，我們還是選擇了歡笑，決不用眼淚面對(duì)。飛龍，一個(gè)記憶中重要的主角，世界中的小人物，永遠(yuǎn)都能給人帶來快樂。清晨，我拉著他的手，拉著姐姐的手，一起向學(xué)校進(jìn)發(fā)，一路上大大小小的事不斷，夏日的陽光猛烈了些，但也超越不過早上的濃霧，它遮蓋住了耀眼的光，取而代之的是清新的空氣，邊走邊唱，邊走邊玩，邊走邊聊，時(shí)間也倒毫不吝嗇的被奪走了，來到學(xué)校，眼簾中的一株株花草昂著頭，笑盈盈的接待我們的到來，我朝這邊狂跑，他往那邊飛奔，因?yàn)橹酪呀?jīng)上課了，到教室肯定又是一頓罵，我忍著。果然，老師狠狠的批了我，唉！畢竟是孩子哪懂這么多，老師剛扭屁股要走，這邊就大笑不止，只是把它當(dāng)作玩，當(dāng)作教師對(duì)學(xué)生之間的一種互動(dòng)游戲，沒顧及到面子和尊嚴(yán)，僅僅是玩。

『那時(shí)～貳零零伍』々The memories forever

新的一年中，新的一年里，我和伙伴們也都長(zhǎng)了一歲，只是一歲而已，就發(fā)生了天翻的變化。于娟娟在同一年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)都不相上下，她就住在我家的對(duì)面，非常近的鄰居，每次考試我們都比著考，娟娟的傲氣很高，只要不低于我的成績(jī)，她會(huì)盡情的炫耀，這是以前沒有的例子，難道這一歲就把她改變了么？不，人長(zhǎng)了就會(huì)有“心”了，不會(huì)單純的幼稚了，不會(huì)再把蘋果分給你一半，不會(huì)有困難一起來。我感到欣慰，也感到悲哀。從那時(shí)開始，我的斗志就被她激發(fā)了，明白了應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，于是，我拼命的復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)，最終，勝利者是我，也許知道那種味道很難受，在發(fā)宣布成績(jī)的那時(shí)，我即激動(dòng)又憐憫，安慰、安慰、安慰，她現(xiàn)在最需要的就是朋友的鼓勵(lì)和安慰，我走近她，對(duì)她說了許多話，那時(shí)，我們倆又再次牽起了手一起微笑，回到家，一起做游戲，一起嬉戲······

『那刻、那秒～貳零零伍—下旬』—The memories forever

友誼是純潔的，是潔凈的，當(dāng)他們和我共同進(jìn)退歡笑的時(shí)候，那一刻，那一秒的感覺是最真實(shí)，最真摯的。好朋友就應(yīng)該有富同享，有難同當(dāng)，特別是·····呵呵，仿佛每一個(gè)和他們?cè)谝粔K的故事中，都漏不掉偷雞摸狗的情節(jié)，我雖沒真正的爬過樹偷柿子，偷葡萄，但我也是從犯啊，冬天，寒風(fēng)可謂強(qiáng)烈，嘴攙的我們準(zhǔn)備再次進(jìn)攻果園，已經(jīng)記不清這次去偷什么了（因?yàn)橥档奶嗔恕ぁぁぃ┲挥浀霉适碌慕Y(jié)局，老奶奶問我們是誰負(fù)責(zé)來摘的？我們都回答是自己，最好玩的是，飛龍小聲對(duì)我們說，一、二、三之后立刻跑掉，跑不掉的就倒霉，當(dāng)他喊出的那剎那，我跟在他后面，低著頭跑，哇塞，爽?。〔粫缘眠@是第幾次跑了。 很后悔，為什么那個(gè)時(shí)候不把事情用攝象機(jī)錄下來，記憶會(huì)被淡忘，會(huì)被抹殺，最后會(huì)被遺忘，我選擇記錄下來，選擇珍藏在文字里，等我長(zhǎng)大的時(shí)候，成年的時(shí)候，老了的時(shí)候，再翻開，回顧，即使可能會(huì)記不太清，我也要好好保護(hù)它······

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（2）班 徐小妹   時(shí)間：2022-11-11 13:43