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        差生進行時 1200字

        文章摘要:高三作文1200字:怎么寫好差生進行時1200字作文?講臺上,數學老師口沫橫飛,黑板上寫滿了阿拉伯數字和XYZ這幾個英語。我卻坐在下面做著白日夢,什么時候我也能變成像高斯王子那樣棒的數學高手啊。一陣奇怪的話語打短了我的思路。只見數學老師一手指著黑板,嘴里一邊說著:“這個等于那個,那個再等于這個,那同學們,這個等于什么呢。以下是張湉心寫的《差生進行時》范文;

        好差生進行時作文1200字概況

        • 作者:張湉心
        • 班級:高中高三
        • 字數1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分13段敘寫
        • 更新:2024年10月30日 12時03分

        講臺上,數學老師口沫橫飛,黑板上寫滿了阿拉伯數字和XYZ這幾個英語。我卻坐在下面做著白日夢,什么時候我也能變成像高斯王子那樣棒的數學高手啊!一陣奇怪的話語打短了我的思路。只見數學老師一手指著黑板,嘴里一邊說著:“這個等于那個,那個再等于這個,那同學們,這個等于什么呢?”郁悶了很久的差生們終于復蘇了,只聽見他們異口同聲地回答:“那個!”呼呼,我感覺這個時候數學老師的頭上一定有一群烏鴉飛過,只見他一臉茫然地看著我們,不知道如何應對。而我們則是了開了花,那當然,好不容易在數學課上威一次,還壓過了那些優(yōu)生的風頭。

        當我的腦袋已經擠不進數學公式的時候,解放的鈴聲終于敲響了。該是差生們活躍的時間了,教室一下熱鬧了起來。我想沒有了我們這些差生,學校就會變得死氣沉沉的。忽然想起書包里還有本漫畫書沒看,于是趕緊遵循孔子的教導--兩耳不聞窗外事,一心只看漫畫書。就連英語老師走進教室優(yōu)雅的走姿都沒看到,我想我已經達到渾然忘我的地步了。很久沒被點名的我破天荒地被英語老師叫到了,接著另外一位差生也站了起來,我估計那位仁兄是在神游的時候被老師抓回來的。老師叫我們倆編一段對話。我們對視了有幾分鐘的時間,沒辦法,腦子還沒從數學公式中恍過來??瓤?-老師不耐煩了。于是,我迫不得已開口。

        我:How are you ?(我能找到的短句就只有這句了)

        他:I fine,thank you

        由于他沒提問題過來,讓我一時不知道怎么反應,突然我靈機一動。

        我:Can you speak Chinese ?

        他:Sure, I am Chinese.(估計他也挺喜歡這個主意)

        我們用中文完成了對話。只見英語老師驚訝地看著我們,然后說,誰讓你們用中文了,我小聲地說,可你也沒說不準用中文。老師有點生氣了,說你們英語是怎么學的,還想不想學好了。這時候,差生們起哄了,老師,我們是愛國主義者,堅決反對洋文。于是,老師只好作罷。在差生的字典里,英語學不好可以說是愛國過了頭。說自己愛國,沒人會罵。

        我們的神氣被老師宣布的消息削掉了--明天考試。這個消息一公布,只見差生們叫苦連天,那效果可以“驚起一灘鷗鷺”。但是優(yōu)生們卻一個個胸有成竹。這時候,我們意識到了團結就是力量的重要性。于是,以倒數第一的特差生為代表,一個緊急會議召開了,說白了就是如何作弊。在決定了以“飛鴿傳書”和“千里傳音”的方式傳達信息后,會議宣布結束。

        我頂著一雙熊貓眼,那可不是熬夜學習的效果,那是因為昨晚想到自己占盡了“天時地利人和”,終于可以在英語老師面前抬起頭了就興奮到睡不著。走進教室,看到并肩作戰(zhàn)的同伴們個個愁眉苦臉,氣氛就不對了。一看黑板上的公告,差點暈死。我們全被老師調到前幾排來了。失去地利這個優(yōu)勢,在老師眼皮底下還怎么作弊?

        考試中。只見優(yōu)生們奮筆疾書,而我們卻在抓頭發(fā)。雖然“飛鴿傳書”和“千里傳音”的辦法不行,但還可以用“比手劃腳”的辦法。我朝隔壁比了個V字形,意思是第二題的答案。只見他拼命搖頭,我再看看四周。哎!我們什么都算過了,就是沒有算到我們的能力有限,還不足以應付這場考試。弄得我一場歡喜一場空。真想買塊豆腐撞死算了。

        火藥味,很濃的火藥味從家長會上散發(fā)出來。只見差生們一個個低著頭聽老爸老媽的教誨。于是,當晚,我們又召開了個緊急會議,這次的政治性質可大大不一樣,這次的主題是如何脫離差生這身份。在父母的施壓下,我們不得不屈服。當晚就決定了以后誰敢在上課時開小差,放學后泡網吧,誰就會被會議上的人懲罰。

        差生正在進行時,我們的目標是往優(yōu)生那一等級邁進,嘗嘗高高在上的滋味。

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        作者:高中高三學生(3)班 張湉心   時間:2024-10-30 12:03

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