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        人鳥之誼 1200字

        文章摘要:高中作文1200字:怎么寫好人鳥之誼1200字作文?如果你在7月3日漫步在公園樹林里,便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),許多的鳥兒都棲息在枝頭,唧唧喳喳地聊天。就算有人來了,它們也一點(diǎn)都不怕生,依舊快樂地飛在樹林中,友好地與人們問好。嘿嘿,想知道為什么鳥兒的變化會(huì)如此大嗎。以下是金恒言寫的《人鳥之誼》范文;

        好人鳥之誼作文1200字概況

        • 作者:金恒言
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2023年02月02日 04時(shí)54分

        如果你在7月3日漫步在公園樹林里,便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),許多的鳥兒都棲息在枝頭,唧唧喳喳地聊天。就算有人來了,它們也一點(diǎn)都不怕生,依舊快樂地飛在樹林中,友好地與人們問好。嘿嘿,想知道為什么鳥兒的變化會(huì)如此大嗎?關(guān)鍵在于——今天是愛鳥節(jié)。

        從前,因?yàn)槿藗兊慕?jīng)濟(jì)條件較差,科技也不發(fā)達(dá),所以才沒有過多地捕殺鳥類,與鳥兒還算處得挺和諧。但現(xiàn)在,科技發(fā)達(dá)了,人們的野心也跟著變大了,森林中、樹叢中、荒山中,處處能聽見刺耳的槍聲。以往在藍(lán)天自由飛翔的身影不見了,以往從森林中隱隱傳來的美妙鳥鳴消失了,留下的只有一片空渺、寂靜。

        正因?yàn)槿绱?,我才將愛鳥日設(shè)定在7月3日。因?yàn)椤?”和“3”連起來像一個(gè)凌空飛翔的鳥兒,“73”節(jié),在這個(gè)節(jié)日里,人們不能傷害鳥類,不能捕捉鳥類,只可以愛護(hù)、珍惜鳥類!

        今天,恰好是7月3日。一早起床,闖進(jìn)我耳朵的是鳥兒歡樂婉轉(zhuǎn)的歌聲。一走出家門,一眼就看見一群群可愛的、灰色的小麻雀在門前的草地上蹦跳著,沒有人來驚擾他們。一只麻雀撲閃著小巧的翅膀,飛到我的肩膀上,仿佛我以前就是它認(rèn)識(shí)的熟人。

        我心情愉悅地來到街上,被眼前的一幕幕驚呆了:一家家琳瑯滿目的商店外的玻璃上貼著的圖畫上全是小鳥,商品也都是與鳥有關(guān)的。我走進(jìn)去一瞧,嘿,花式還真多!有的是鳥樣子的奇形怪狀的面具,有的是畫著鳥的漂亮的頭飾,還有的是刻著小鳥的文具用品。我饒有興致地觀摩著放在柜臺(tái)上的畫著鳥的五彩繽紛的衣服。有的衣服上畫著一只只美麗的畫眉,它們優(yōu)美的曲線,修長的翅膀,真把人迷得神魂顛倒;有的畫著一片片綠綠的森林,小鳥們自由地翱翔著;還有的上面大大地寫著被一個(gè)愛心包圍著的“愛鳥節(jié)”三個(gè)字,“鳥”字上面還畫著一只可愛的白鴿。這些衣服可真好看呢!

        飽夠了眼福,我又悠閑地在街上亂逛。喲,迎面走來一對(duì)年邁的老夫婦,他們拎著一個(gè)大大的木牌,腳站在凳子上,將牌子掛在市中心最醒目的地方。我湊上去一瞧,呀,原來上面寫的是“愛鳥節(jié),請(qǐng)愛護(hù)鳥兒”幾個(gè)工整的大字。牌子的周圍涂上的是一片片令人心曠神怡的綠色,畫著一棵棵大樹??粗戏驄D做得很粗糙但是精心制作的牌子,我不免有些羞愧:連老奶奶、老爺爺都在全身心的投入到愛鳥節(jié)中來,我怎么還無動(dòng)于衷??!于是,我認(rèn)真地在街上來來回回行走的人當(dāng)中尋找著靈感。有的孩子雙手抱著一大疊自己繪畫的五花八門的愛護(hù)鳥兒的宣傳單,散發(fā)給行人;有的青年提著自己親手制作的漂亮的小木屋,掛在枝上,任鳥兒們在里面安家;有的大人在街上辦了個(gè)小小的“醫(yī)療站”,治療那些被兇猛的野獸咬傷之后被好心的人發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)療站的鳥兒,或給它們裹繃帶,或幫它們抹藥膏,整個(gè)過程一絲不茍。我忽然來了靈感,順手撕下一張貼在墻上的廢紙,用力抹平,用筆在上面畫了一只小鳥。我時(shí)而工筆細(xì)描,時(shí)而揮筆速寫,最后不忘認(rèn)真上色,一只叼著一張寫著“保護(hù)鳥類就是愛護(hù)自己”的牌子的毛茸茸的小黃鳥便展現(xiàn)在我眼前。我喜滋滋地在背面貼上幾圈雙面膠,之后在街上一面白花花的大墻的正中心將畫貼上去。看著自己的杰作,我真是說不出的開心。

        聆聽著鳥兒動(dòng)人的歌聲,欣賞著鳥兒優(yōu)美的舞姿。鳥與人一樣,需要我們一起去愛護(hù)。所以,請(qǐng)認(rèn)真地過這一年一度的的愛鳥節(jié)吧!它將是人與鳥之間建立友誼的橋梁。

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        作者:高中高三學(xué)生(6)班 金恒言   時(shí)間:2023-2-2 04:54

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