文章摘要：高二作文1200字:怎么寫(xiě)好涼夏1200字作文？我只是想要告訴你一個(gè)屬于歲月的故事。于是我嘈嘈切切敲下的一字一句，是比淡漠本身更為淡漠的往事，試圖用當(dāng)初稚小的年少意氣來(lái)敘述。然而星轉(zhuǎn)，物移。如果你從這樣的文字中看不到青春和歡快。那么也許是說(shuō)，年華正盛的我，已經(jīng)在這些和那些的過(guò)往中，猝不及防的老去。以下是許圣妹寫(xiě)的《涼夏》范文；

好涼夏作文1200字概況

• 作者：許圣妹
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分49段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 17時(shí)11分

我只是想要告訴你一個(gè)屬于歲月的故事。

于是我嘈嘈切切敲下的一字一句，是比淡漠本身更為淡漠的往事，試圖用當(dāng)初稚小的年少意氣來(lái)敘述。

然而星轉(zhuǎn)，物移。

如果你從這樣的文字中看不到青春和歡快。那么也許是說(shuō)，年華正盛的我，已經(jīng)在這些和那些的過(guò)往中，猝不及防的老去。

我和你們，都不可避免的老去。

每個(gè)少年都會(huì)死去，自她們成長(zhǎng)之日起。

故事的開(kāi)頭將會(huì)是某個(gè)夏天，而故事里的主人公我，是那樣無(wú)可救藥的喜歡夏天。

我竭力向你描寫(xiě)那個(gè)夏天的感覺(jué)，下午第一節(jié)的體育課，陽(yáng)光下跳躍的籃球，長(zhǎng)滿人工草的操場(chǎng)，穿著單薄T恤的我和你，身體滲著細(xì)小的汗珠，空氣里散發(fā)著太陽(yáng)同汗水混合的清淡味道。

籃球場(chǎng)上奔跑跳躍的男生，永遠(yuǎn)在樹(shù)下無(wú)憂閑聊的女生，下課之后擁擠去小賣(mài)部買(mǎi)冷飲的同學(xué)們，白校服，有條紋的。

校園里有一棵一棵青翠的榕樹(shù)，絕不茂密，一仰頭就是朗朗天際，不算藍(lán)，但廣闊。

風(fēng)把裹冷飲的紙吹起來(lái)，風(fēng)把學(xué)生浸汗水的頭發(fā)吹起來(lái)，風(fēng)把夏天的汽水瓶子雪糕棍子，都吹起來(lái)。

我竭力向你描寫(xiě)那略微炎熱夏天的涼爽感覺(jué)。

夏天里學(xué)生三三兩兩走在一起的涼爽感覺(jué)，日光將她們的影子拉長(zhǎng)，壓短，變成一段無(wú)法忘去的時(shí)光。

體育課之后就是英語(yǔ)課，彌漫著燥熱心跳的教室昏昏欲睡，長(zhǎng)頭發(fā)的老師在黑板上輕輕劃拉出一個(gè)又一個(gè)英文單詞，如同催眠的符咒，在定語(yǔ)從句不及物動(dòng)詞非謂語(yǔ)從句的緩緩漫漫語(yǔ)聲中，我恍然此去經(jīng)年。 無(wú)意識(shí)的翻看《新概念》的課本

她說(shuō)All their attempts were in vain.

她說(shuō)There are no feasts in the world which do not break up at last.

時(shí)間的洪流中，我們無(wú)能為力。

學(xué)校出門(mén)右拐的有一家賣(mài)文具的小店，新進(jìn)了一種分春夏秋冬四個(gè)樣子的自動(dòng)鉛筆。

坐我斜對(duì)面的那個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女生，她叫瑩。

噯，同學(xué)，你的培優(yōu)訓(xùn)練借我抄一下。

然后一抬頭對(duì)上那干凈柔溫的笑容。

她低下頭看我的名字。

她饒有興味笑，帶著陽(yáng)光的氣味。

之后相識(shí)。

于是長(zhǎng)發(fā)女生促狹的用圓珠筆在瑩字前面寫(xiě)了一個(gè)宇，然后還毫不吝嗇的畫(huà)上一個(gè)傻傻的笑臉。

之后我們穿著單薄的校服在跑道上晃蕩，笑著往對(duì)方臉上抹沾了兩個(gè)人口水的雪糕。

我想你一定要問(wèn)我之后的之后。

少年們轟轟烈烈一同走過(guò)許多路，但最終天道無(wú)親，常與善人。

直到少年不再是少年，同學(xué)不再是同學(xué)。

事隔多年或許再次相見(jiàn)，流水經(jīng)年改了容顏，再無(wú)法看到當(dāng)初的那個(gè)人，那顆心。

即便是誰(shuí)勉強(qiáng)辨別。

不過(guò)是寒暄一句別來(lái)無(wú)恙。

錯(cuò)了錯(cuò)了。

故事的主人想訴說(shuō)的只是一個(gè)兩兩相望的故事。

可惜歲月不能夠。

如果文字可以讓人忘卻的話。

如果蒼老的人尚有時(shí)間的話。

這個(gè)故事也可以變的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。

下課鈴聲中，我睡得香甜。

徘徊在夢(mèng)境里的，是入夢(mèng)前一刻英語(yǔ)老師無(wú)意念過(guò)的那個(gè)句子。

All their attempts were in vain.

There are no feasts in the world which do not break up at last.

然后我聽(tīng)到坐在我斜對(duì)面的長(zhǎng)發(fā)女生說(shuō)。

噯，同學(xué)，你的培優(yōu)訓(xùn)練借我抄一下。

我眨了一下眼睛，看著她無(wú)能為力的微笑。

如果我看到了這故事的最終，那么是不是不要開(kāi)始。

記憶里將是一個(gè)涼爽的夏天。

我和孤獨(dú)牽著手，繞過(guò)一圈又一圈操場(chǎng)跑道，走在夏天之下。

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 許圣妹   時(shí)間：2023-2-2 17:11