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        一場讓人發(fā)笑的“戰(zhàn)爭” 1200字

        文章摘要:戰(zhàn)爭作文1200字:怎么寫好一場讓人發(fā)笑的“戰(zhàn)爭”1200字作文?為了星期二的聽證會,我們第一大組的同學(xué)們放棄了休息的時間,來到了學(xué)校,開始了展板設(shè)計、展板制作和演講的工作。我們第二小組早就把設(shè)計圖畫好了。由于紙較少了,大家個個都從地上撿來了一些別的組扔掉了的碎紙片。以下是曾茗文寫的《一場讓人發(fā)笑的“戰(zhàn)爭”》范文;

        好一場讓人發(fā)笑的“戰(zhàn)爭”作文1200字概況

        • 作者:曾茗文
        • 班級:高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分11段敘寫
        • 更新:2025年07月14日 05時57分

        為了星期二的聽證會,我們第一大組的同學(xué)們放棄了休息的時間,來到了學(xué)校,開始了展板設(shè)計、展板制作和演講的工作。

        我們第二小組早就把設(shè)計圖畫好了。由于紙較少了,大家個個都從地上撿來了一些別的組扔掉了的碎紙片。不一會兒,我們組的桌子上就有了不少紙片。大家感到紙夠多了,就停止了撿紙,興致勃勃地來剪小汽車??稍谶@時,我們發(fā)現(xiàn)剪汽車需要用的紙我們組還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我發(fā)現(xiàn)第三小組的抽屜里有很多的紙,可能會有多余的,我便想都沒想就去借紙了……

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聽到了第三小組那兒非常的吵鬧。走近一看,發(fā)現(xiàn)男生們正在和第一組的幾個女生爭吵著什么。我連忙避開他們,問那組的幾個女生:“請問可以借一張深藍(lán)色的吹塑紙給我們嗎?”“我想不可以吧,”張高博看了看我,眨巴著她那雙大眼睛說,“我們的組長‘豌豆’就是不肯借紙給別的組?!薄笆前?!是啊!”張晶也說,說著還把手伸了過去,“宛寧軒剛才就在為這事吵架。你瞧,還在吵呢!”果然,宛寧軒還再吵,剛才的吵鬧聲就是他們發(fā)出的。

        就在這時,第一組的幾個女生和宛寧軒一起走了過來,還在互相埋怨。宛寧軒還在生氣:“自己不買,光會向別人借。真討厭!”“你才討厭呢。我們不是也借給你們筆了嗎?還借給你們剪刀……了嗎?”第一組的幾個女生扳著手指叫道,還在做鬼臉。

        “你借啦?你借啦?什么也沒有借!用了一會兒就要回去了。”宛寧軒生氣地轉(zhuǎn)過頭又想吵。我連忙上前把他們分開,勸阻道:“吵什么吵的,還不是一些雞毛蒜皮的小事。趕快停下來?!?/p>

        “事不??!事不??!” 第一組的幾個小女生嚷道,滿臉不高興的表情,“沒紙了,就做不成展板了。借個紙,這叫小事?宛寧軒也太小氣了,就是不肯借紙。”

        自己不買,光會向別人借。真討厭!”我的耳邊又響起了宛寧軒的叫聲。我想了想,腦子里靈光一閃,“說起了道理應(yīng)該可以讓他們不吵吧”,我便說起了道理:“同學(xué)們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,和平共處。不應(yīng)該整天吵吵鬧鬧的。借一個東西要及時歸還。別人來借東西,你有的多就借一下,沒有也得告訴別人自己沒有。借個東西就爭吵起來,像什么樣子???我們是一個整體,不要把一個一個小小組分得這么清楚。我們大家來做展板不就是為了把這次聽證會搞好?就你們組好了,別的組搞不好也不行呀,這樣聽證會就搞砸了。再想想,別的小組的展板都做的不太好,把你們的的好展板放在中間也不協(xié)調(diào)??!你說呢……宛寧軒,可不可以借些多余的吹塑紙給我們別的小組?”

        “嗯,”宛寧軒猶豫了一下,似乎有些想通了,然后他說,“好吧?!薄疤昧耍 钡谝唤M的幾個女生高興極了,興奮地問,“那能給什么顏色的?多大的紙?”我們組的同學(xué)也開心地?fù)粽疲骸疤昧?!宛寧軒,多謝了!”宛寧軒開心地把一沓五顏六色的吹塑紙從抽屜中拿了出來,說:“你們喜歡什么顏色?”

        藍(lán)色,深藍(lán)色的!”我說。別的組同學(xué)也贊成。宛寧軒抽出一大張深藍(lán)色的吹塑紙,放到一張空桌子上:“你們自己分吧!”我們第一、第二組把那張深藍(lán)色的吹塑紙平均分成了兩份,一組領(lǐng)回去一份,高高興興地去做展板了。

        我們?yōu)榱?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiexie/" title="謝謝作文">謝謝宛寧軒。后來,我們看見第三小組沒有資料時也把對我們組沒有多大幫助的資料借給了第三組的同學(xué)們,他們也很高興。

        這是發(fā)生在我們班準(zhǔn)備聽證會時的一個小插曲。我覺得,為了借紙宛寧軒和其它小組的爭吵真像一場讓人發(fā)笑的“戰(zhàn)爭”。我想從宛寧軒前后的表情變化當(dāng)中,他也實實在在地感到了付出的快樂!

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        作者:高中高三學(xué)生(4)班 曾茗文   時間:2025-7-14 05:57

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