文章摘要：高三作文1200字:怎么寫(xiě)好斷碎筆芯暖記憶1200字作文？幼兒園時(shí)，用的全是鉛筆。那時(shí)，總是學(xué)校上學(xué)時(shí)發(fā)鉛筆用，而且還是沒(méi)有了橡皮頭的那種，每次都是一大群人擠成一團(tuán)去哄搶。運(yùn)氣不好或者是動(dòng)作慢一點(diǎn)的，就只有用那支只有食指一般長(zhǎng)短的鉛筆的命了。而我通常就是那個(gè)人，因?yàn)槲铱偸窃趧e人擁擠時(shí)站在一旁，等人群散開(kāi)之后，我才會(huì)去拿剩下的那支鉛筆。以下是譚景和寫(xiě)的《斷碎筆芯暖記憶》范文；

好斷碎筆芯暖記憶作文1200字概況

• 作者：譚景和
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月31日 07時(shí)50分

幼兒園時(shí)，用的全是鉛筆。那時(shí)，總是學(xué)校上學(xué)時(shí)發(fā)鉛筆用，而且還是沒(méi)有了橡皮頭的那種，每次都是一大群人擠成一團(tuán)去哄搶。運(yùn)氣不好或者是動(dòng)作慢一點(diǎn)的，就只有用那支只有食指一般長(zhǎng)短的鉛筆的命了。而我通常就是那個(gè)人，因?yàn)槲铱偸窃趧e人擁擠時(shí)站在一旁，等人群散開(kāi)之后，我才會(huì)去拿剩下的那支鉛筆。后來(lái)，我有了自己的鉛筆，一大把。我亦總是在別人面前使用我那些有著可愛(ài)橡皮頭，并且又長(zhǎng)而又削得很整潔的筆，那很驕傲。

一次在家，我突然有些想要學(xué)著別人用功。我那出練習(xí)本，題目都沒(méi)有瞄一眼，只是大概知道那是需要把格子填黑的。我細(xì)心地用鉛筆把每一個(gè)格子都涂黑，直到那道題上面的一個(gè)個(gè)小方格看上去就是一大團(tuán)黑。

第二天，去了學(xué)校。在別人哄搶之后，我開(kāi)始掏自己的書(shū)包，可我突然發(fā)現(xiàn)：書(shū)包里面沒(méi)有筆！我一下子慌了，我把書(shū)包摔在課桌上，一層層的翻，一層層的找。整個(gè)小書(shū)包中只有書(shū)本的影子，而鉛筆的蹤影卻無(wú)法尋覓到。但正好老師布置的就是那道填格子的題，我暗自欣慰而慶幸，也很驕傲我已經(jīng)做完。我舉手叫過(guò)老師，用誠(chéng)懇地聲音說(shuō)：“老師，我做完了，我昨天在家做的?！崩蠋熌闷鹞业谋咀涌?，我用手托著下巴盯著老師，巴望著老師可以給與我一些夸獎(jiǎng)，可是老師看了看，什么也沒(méi)有說(shuō)，在我正心里面美滋滋的時(shí)候，放下本子就緩緩走了。我正疑惑著：老師怎么什么也沒(méi)有說(shuō)？一個(gè)叫杜雅的女生站起身說(shuō)：“老師，我做完了！”老師仍然是走過(guò)去，拿起本子細(xì)細(xì)看著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師的臉上就綻開(kāi)的笑容，她說(shuō)：“真聰明！就是這么做的！”我伸長(zhǎng)了脖子看杜雅的作業(yè)本兒，簡(jiǎn)潔而漂亮，一白一黑的搭配，根本不是像我那樣的一團(tuán)黑。我站起身來(lái)環(huán)顧四周，企圖找到一個(gè)橡皮擦，擦去那丑陋的黑團(tuán)，可是希望破滅了，我重復(fù)看了五遍，可仍是沒(méi)有看到一個(gè)人擁有著橡皮擦。

同學(xué)們還在興致勃勃地畫(huà)著，一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)得到了老師的笑臉、夸獎(jiǎng)和大拇指，而我眼前就只有那一團(tuán)丑陋的黑。我突然之間覺(jué)得自己很笨，笨得不可開(kāi)交，所有人都比我要聰明，都沒(méi)有我那么笨。想到這兒，當(dāng)時(shí)我立刻就撇了嘴，兩行眼淚珠子就“嘩”地一下落了下來(lái)。眼淚落到了本子上，那一大團(tuán)丑陋的黑變得渾濁而不堪。

上了小學(xué)之后，我仍然驕傲地用著我那有著可愛(ài)橡皮頭的鉛筆?？墒蔷驮谀骋惶斓脑缟希恢衿娴你U筆出現(xiàn)了。同學(xué)們都在用自動(dòng)鉛筆，我一開(kāi)始一點(diǎn)沒(méi)羨慕。我覺(jué)得我自己的不自動(dòng)鉛筆挺好的，比他們的漂亮而淳厚。后來(lái)，寫(xiě)的字越來(lái)越多，筆尖也越來(lái)越鈍?！芭距币宦?，筆摔下了桌子，慘慘地跌到了地上，本身就已經(jīng)鈍了的筆芯和筆身斷成了兩截，還看得到殘留的不平的斷裂面。同桌看了看我的筆，用她那尖細(xì)的聲音對(duì)我說(shuō)：“你不要再用這種筆了，又丑又重又不方便。瞧我的自動(dòng)鉛筆，多漂亮！瞧！筆芯多細(xì)呀！寫(xiě)出來(lái)的字都是不一樣的，而且又方便！”我知道她是在炫耀，但也覺(jué)得她說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，便在放學(xué)后買(mǎi)了一支比較貴的自動(dòng)鉛筆。從此，我的那些又長(zhǎng)而又削得很整潔的不自動(dòng)的鉛筆便被放入了抽屜中。

時(shí)光荏苒，我的筆買(mǎi)了無(wú)數(shù)支，也弄丟了無(wú)數(shù)支：自動(dòng)鉛筆、鋼筆、中性筆、蠟筆…………我不再會(huì)認(rèn)為用一支漂亮的筆是一種驕傲，也不再會(huì)為老師的一次丟失的表?yè)P(yáng)而哭，更不再用心去愛(ài)我的那些衣著光鮮的，方便的筆。

抽屜中，那一大把很多年前的的中華鉛筆仍然在，里面有一支筆芯斷碎的鉛筆，一支可以溫暖我的記憶的，斷碎卻完整的鉛筆。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 譚景和   時(shí)間：2024-10-31 07:50