文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好為夢(mèng)求索1200字作文？我用笑容填滿自己的憂傷，讓你看不見我落淚時(shí)的樣子。因?yàn)槲抑溃銜?huì)為了我的憂傷而難過。曾經(jīng)有人說：“山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)，靜思三分鐘，讓自己更長(zhǎng)遠(yuǎn)?！蹦阈χ鴨栁疫@句話什么意思。我笑著告訴你，因?yàn)樯亩虝?，所以我們要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)讓自己的生命變得更美麗。以下是譚孜婧寫的《為夢(mèng)求索》范文；

好為夢(mèng)求索作文1200字概況

• 作者：譚孜婧
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2023年02月02日 13時(shí)34分

我用笑容填滿自己的憂傷，讓你看不見我落淚時(shí)的樣子。因?yàn)槲抑?，你?huì)為了我的憂傷而難過。

曾經(jīng)有人說：“山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)，靜思三分鐘，讓自己更長(zhǎng)遠(yuǎn)?！?/p>

你笑著問我這句話什么意思。我笑著告訴你，因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命的短暫，所以我們要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)讓自己的生命變得更美麗。而為了演繹生命絕美的舞蹈，我們要尋覓，要求索，而且不停息。

于是，你開始焦慮地問：“你的憂傷，是不是因?yàn)槟銓ひ挼靥?？求索的路那么長(zhǎng)，是不是你早已受傷？”

我依然笑著。即使用笑容填滿我的憂傷，你還是能看見我心中的傷痛。一觸即痛的傷口，你知道，卻仍要來觸摸。我并不怪你，因?yàn)榍宄刂滥闼鶎ひ挼?。其?shí)，你也在不斷求索，只是你自己沒有覺察到。

如果有一天，我忘記了你，我想，你應(yīng)該會(huì)很寂寞。因?yàn)槟闼鶎さ?，正是一份?jiān)實(shí)的友誼。你是那樣細(xì)心地觀察周圍每個(gè)人的喜怒哀樂。雖然你不懂在別人生氣時(shí)勸解別人，但是你會(huì)擔(dān)心他是否會(huì)氣壞自己。雖然你不懂在別人難過時(shí)安慰別人，但是你會(huì)跟著他一起難過。所以我要掩藏自己的憂傷，為了看不見你的難過。

如你所說，我在不斷求索，為了自己的理想而不斷求索。在大海中航行的船沒有不帶傷的，而我，也是一艘航行的船。其實(shí)，受傷了，只有傷口的疼痛。你看見的我的笑容，是我自己對(duì)生活的期望。因?yàn)樯亩虝?，所以我?huì)讓它去演繹生命那場(chǎng)絕美之舞。寧可如煙花般燦爛，也不愿如雜草般茍活。

而你，在你的求索之路上，依然是遍體鱗傷。你害怕身邊的人都離你而去，只剩你一個(gè)人在孤獨(dú)徘徊。你始終相信，人間尚有真情，你會(huì)得到一份珍貴的友誼。即使痛得死去活來，你也依然相信。

尋覓生命中那份牽引自己的夢(mèng)，讓自己的靈魂最終歸于寧靜。所以生命還未完結(jié)的時(shí)候，我們會(huì)為了自己的夢(mèng)，不斷求索。

后記：“我”是我自己，“你”還是我自己，只是以不同的心情為自己編織了不同的夢(mèng)?？墒菂s是兩種有些相斥的夢(mèng)。一個(gè)要我如煙花般熱烈，若煙花般寂寞，與世決裂，為了生命最后的完美；一個(gè)要我與人相處融洽，安靜尋覓，找尋人世真情。面對(duì)它們，我依然求索……

寫在后記后面的

去10班翻出了龍和輝的試卷，一個(gè)命名為《追夢(mèng)》，46分；一個(gè)命名為《探索，也是一種飛翔》，52分。差距很大。為“求索”而寫的，一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)哲理。龍永遠(yuǎn)都那樣單純，會(huì)以自己最真實(shí)的感覺去寫，但卻無法取悅老師。輝則永遠(yuǎn)含蓄，深沉，以自己最華美的辭藻去寫自己，可是很少有人懂。龍用生命，用血肉在寫，做最真實(shí)的自己。輝用心在寫，做最完美的自己。

龍以真實(shí)的自己展現(xiàn)，可不得高分，他不抱怨，因?yàn)橹溃粫?huì)用那些美麗的詞句。輝以完美的自己展現(xiàn)，也不常得高分，但他時(shí)常埋怨，他不知道，用心寫的東西，不一定有感情。所以，直至現(xiàn)在，龍那算不上文字的文字，都令我震撼；輝的文字再怎樣完美，我依然沒感覺。

我無法評(píng)價(jià)自己，我用了一部分生命，一部分心去寫，只是為了告訴自己，我活在這個(gè)世界，還有未完成的使命。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 譚孜婧   時(shí)間：2023-2-2 13:34