文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好萬(wàn)能護(hù)身符1200字作文？“我今天怎么這么倒霉（被同學(xué)欺負(fù)了。）。”我報(bào)怨著。這時(shí)，從馬路對(duì)面呼地飛來(lái)一個(gè)饅頭，還沒等我反應(yīng)過來(lái)，這饅頭已經(jīng)把我砸昏在地。“我怎么這么窩囊啊。”連饅頭都砸我。我揉了揉被命中的腦袋，一腳把饅頭踢飛。以下是袁瑤軒寫的《萬(wàn)能護(hù)身符》范文；

好萬(wàn)能護(hù)身符作文1200字概況

• 作者：袁瑤軒
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年07月06日 09時(shí)12分

“我今天怎么這么倒霉（被同學(xué)欺負(fù)了?。　蔽覉?bào)怨著。這時(shí)，從馬路對(duì)面呼地飛來(lái)一個(gè)饅頭，還沒等我反應(yīng)過來(lái)，這饅頭已經(jīng)把我砸昏在地?！拔以趺催@么窩囊??！”連饅頭都砸我。我揉了揉被命中的腦袋，一腳把饅頭踢飛?！斑€是快點(diǎn)回家吧！”我嘀嘀咕咕的說(shuō)。這時(shí)，我抬頭一看，一個(gè)大耳朵小眼睛的穿著奇怪服裝的人站在前面那個(gè)路口，不停的吆喝著：“賣護(hù)身符嘍！萬(wàn)能護(hù)身符!”嗯？萬(wàn)能護(hù)身符！我眼前一亮，急匆匆的跑了過去，“賣萬(wàn)能護(hù)身符？”我興奮的問?！笆前。【褪沁@個(gè)！”那人得意揚(yáng)揚(yáng)的揮了揮手，揮起了一張張像白紙一樣的東西?！斑@就是……萬(wàn)能護(hù)身符？”，看著那張白紙，我的興奮一下子腳底抹油，開溜了。“對(duì)呀！別小看這張紙，它可是一個(gè)貼身保鏢，無(wú)論你走在那里他都會(huì)緊緊跟隨著你，保護(hù)你讓你免受不必要的傷害和打擾！”那人興致勃勃地介紹。誰(shuí)讓我老被欺負(fù)呢，不防試一試。嗯，我打定主意決定買一個(gè)?！昂?，我買一個(gè)?？晌以趺从盟?？”我開始翻錢包。“噢，你回家后，對(duì)它磕三個(gè)頭就行!”

我興奮地跑了回去?？牧巳齻€(gè)頭，那張紙立刻飛在了我頭頂上，一刻也不離開我。他功能到底有多少呢？

功能一：擋道——免受“天外之水”的襲擊

“噢！”我突然想起一件事，媽媽讓我去買菜，我走出家門，護(hù)身符也跟著我來(lái)到樓下。我剛下樓梯，護(hù)身符立刻從我頭上飛下，擋在了我前面，我吃了一驚，“喂！喂！我要買菜，別擋在我前面！”可你還是不讓開。我一生氣，想：你不就是一張紙么！我撕了你！正當(dāng)我和護(hù)身符準(zhǔn)備打的時(shí)候，突然從樓上沷下一盆水，“噢，我明白了，原來(lái)?yè)踔沂且驗(yàn)榍懊嫖ｋU(xiǎn)?。?/p>

功能二：中國(guó)功夫——使我免受別人欺負(fù)

我買完菜回到家，正坐在書桌前拿著書發(fā)呆，在殺死了N個(gè)腦細(xì)胞后，我大腦中突然閃出一個(gè)念頭：我有了這樣一件好玩意，不如去報(bào)復(fù)一下今天欺負(fù)我的那幾個(gè)人，讓他們也償償被欺負(fù)的滋味。于是我大搖大擺的走在大街上，眼睛不停的搜所著目標(biāo)，他們?cè)谀睦锬?，?yīng)該還在…．，嗯!沒錯(cuò)，一定在學(xué)校附近！我立刻飛奔過去，啊哈??！果真還在！

我悠然自得的從他們身邊走過，故意讓他們看見我，并還向他們做了個(gè)鬼臉。這下他們可真中計(jì)了，向我沖了過來(lái)。本來(lái)我應(yīng)該轉(zhuǎn)身就跑，而這次我卻站在原地不動(dòng)，一點(diǎn)也不怕，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，護(hù)身符突然從我的胸前猛的飛了出來(lái)，變的和我們一般大小，練著中國(guó)功夫與他們打了起來(lái)，而我卻在一旁觀戰(zhàn)，眨眼功夫，他們個(gè)個(gè)鼻青臉腫，不停的向我求饒。啊哈??！太爽了??！

功能三：看守……！——對(duì)于我來(lái)說(shuō)一個(gè)字“慘”

我興高采烈的回到家，把鞋一脫，將書包一把飛向書桌，一頭扎在小床上，悠閑的翹著二郞腿躺著，回想著剛才發(fā)生的那一幕幕…，傻傻的笑著，心想：??！我的好日子終于來(lái)了。沒想我正在得意之時(shí)，護(hù)身符飛到我身邊一把將我從床上拉起，并把我推到書桌前，拿出今天的作業(yè)，扔給我一支鋼筆，叫我趕快寫作業(yè)。他的這一舉動(dòng)可把我嚇了一跳。我努力掙扎著想從椅子上站起來(lái)，可我卻發(fā)現(xiàn)怎么也動(dòng)不了?！疤炷模槭裁磿?huì)這樣？”我低頭一看，那護(hù)身符正死死的壓著我的肩使我無(wú)法動(dòng)彈。看來(lái)，我不做完作業(yè)就甭想站起來(lái)了。??！啊！我好慘！誰(shuí)來(lái)救救我呀?。?/p>

結(jié)果……，次日

我放學(xué)回家后，又在護(hù)身符的監(jiān)督下乖乖的寫作業(yè)呢。這時(shí)，媽媽跑到書房推開門，急匆匆的說(shuō)“格格，我在炒菜，蒜沒了，快去買點(diǎn)………”還沒等話說(shuō)完，護(hù)身符為了在我做作業(yè)時(shí)免受打擾，“呼”的沖了過去，只聽“啪”的一聲打在媽媽臉上，這下不好，只聽媽媽怒吼：“葛…”

呀！！快跑??！怨枉，這可不是我的錯(cuò)呀??！

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 袁瑤軒   時(shí)間：2025-7-6 09:12