文章摘要：高中作文1200字:怎么寫(xiě)好燈光下1200字作文？依然是在黃暈的燈光下，捧著余老的文字，有一種苦澀后的回味，蒼老后的年輕。越過(guò)江南小鎮(zhèn)，看著蘇東坡突圍，一個(gè)王朝的背影濃縮成歷史的一道風(fēng)景。很多東西在歲月的鐵蹄下成為一種模糊的悵惘，還有一些東西被不懂他的人肆意雕琢，但幸好有些東西，任誰(shuí)也不能改變。以下是盧曉蓉寫(xiě)的《燈光下》范文；

好燈光下作文1200字概況

• 作者：盧曉蓉
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 15時(shí)20分

依然是在黃暈的燈光下，捧著余老的文字，有一種苦澀后的回味，蒼老后的年輕。越過(guò)江南小鎮(zhèn)，看著蘇東坡突圍，一個(gè)王朝的背影濃縮成歷史的一道風(fēng)景。很多東西在歲月的鐵蹄下成為一種模糊的悵惘，還有一些東西被不懂他的人肆意雕琢，但幸好有些東西，任誰(shuí)也不能改變。譬如玄武湖邊的落日，寂靜的光輝平鋪的那一刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛，江南的小鎮(zhèn)在燦爛里變得坎坷。余老說(shuō)別的故都把歷史濃縮于建筑，而南京把歷史溶解于自然。其實(shí)濃縮是一種匯集，溶解又何嘗不是另一種意義上的會(huì)粹？他們共同構(gòu)成了一種動(dòng)態(tài)的文化。

時(shí)間越過(guò)空間，碧水驚秋，黃云凝暮，唐朝的煙塵宋朝的風(fēng)伴紛飛的葉旋轉(zhuǎn)，蓬飛而后零落。天柱山依然寂寞，中華民族的文化依然在彳亍，而我依然在文字中流連，任淡淡的情緒在心底某個(gè)角落縈繞。

水天相交的盡頭，一個(gè)人的身影與無(wú)數(shù)的人影重合又消失，俯仰之間，忽焉似有，再顧若無(wú)。日月閑閑，重九的陶菊依舊繞舍似陶家，中秋的蘇月依然皎皎空中掛，黃沙漫天，莫高窟在消失，巧笑嫣然，秦淮河在流動(dòng)，金戈鐵馬，李陵在流淚。

依然是在黃暈的燈光下，捧著余老的文字，有一種苦澀后的回味，蒼老后的年輕。越過(guò)江南小鎮(zhèn)，看著蘇東坡突圍，一個(gè)王朝的背影濃縮成歷史的一道風(fēng)景。很多東西在歲月的鐵蹄下成為一種模糊的悵惘，還有一些東西被不懂他的人肆意雕琢，但幸好有些東西，任誰(shuí)也不能改變。譬如玄武湖邊的落日，寂靜的光輝平鋪的那一刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛，江南的小鎮(zhèn)在燦爛里變得坎坷。余老說(shuō)別的故都把歷史濃縮于建筑，而南京把歷史溶解于自然。其實(shí)濃縮是一種匯集，溶解又何嘗不是另一種意義上的會(huì)粹？他們共同構(gòu)成了一種動(dòng)態(tài)的文化。

時(shí)間越過(guò)空間，碧水驚秋，黃云凝暮，唐朝的煙塵宋朝的風(fēng)伴紛飛的葉旋轉(zhuǎn)，蓬飛而后零落。天柱山依然寂寞，中華民族的文化依然在彳亍，而我依然在文字中流連，任淡淡的情緒在心底某個(gè)角落縈繞。

水天相交的盡頭，一個(gè)人的身影與無(wú)數(shù)的人影重合又消失，俯仰之間，忽焉似有，再顧若無(wú)。日月閑閑，重九的陶菊依舊繞舍似陶家，中秋的蘇月依然皎皎空中掛，黃沙漫天，莫高窟在消失，巧笑嫣然，秦淮河在流動(dòng)，金戈鐵馬，李陵在流淚。

燈光下，余老的嘆息在搖曳。，余老的嘆息在搖曳。

依然是在黃暈的燈光下，捧著余老的文字，有一種苦澀后的回味，蒼老后的年輕。越過(guò)江南小鎮(zhèn)，看著蘇東坡突圍，一個(gè)王朝的背影濃縮成歷史的一道風(fēng)景。很多東西在歲月的鐵蹄下成為一種模糊的悵惘，還有一些東西被不懂他的人肆意雕琢，但幸好有些東西，任誰(shuí)也不能改變。譬如玄武湖邊的落日，寂靜的光輝平鋪的那一刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛，江南的小鎮(zhèn)在燦爛里變得坎坷。余老說(shuō)別的故都把歷史濃縮于建筑，而南京把歷史溶解于自然。其實(shí)濃縮是一種匯集，溶解又何嘗不是另一種意義上的會(huì)粹？他們共同構(gòu)成了一種動(dòng)態(tài)的文化。

時(shí)間越過(guò)空間，碧水驚秋，黃云凝暮，唐朝的煙塵宋朝的風(fēng)伴紛飛的葉旋轉(zhuǎn)，蓬飛而后零落。天柱山依然寂寞，中華民族的文化依然在彳亍，而我依然在文字中流連，任淡淡的情緒在心底某個(gè)角落縈繞。

水天相交的盡頭，一個(gè)人的身影與無(wú)數(shù)的人影重合又消失，俯仰之間，忽焉似有，再顧若無(wú)。日月閑閑，重九的陶菊依舊繞舍似陶家，中秋的蘇月依然皎皎空中掛，黃沙漫天，莫高窟在消失，巧笑嫣然，秦淮河在流動(dòng)，金戈鐵馬，李陵在流淚。

燈光下，余老的嘆息在搖曳。

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 盧曉蓉   時(shí)間：2020-12-29 15:20