文章摘要：高中議論文作文:怎么寫好理想，這只飛走的小鳥1200字作文？很恰當(dāng)，很形象的比喻，有感而發(fā)，也很實(shí)際。如果我現(xiàn)在沒有理想，就連我自己也不能相信。而這里這只飛走的小鳥，是兒時(shí)的“清華夢(mèng)”吧。看過了班里兩個(gè)才子的周記，他們有兩種不同的風(fēng)格，但卻是同樣的大氣，我無法說出對(duì)他們文字的評(píng)價(jià)，我只能說出我自己的感受。以下是何祝洛寫的《理想，這只飛走的小鳥》范文；

好理想，這只飛走的小鳥作文1200字概況

• 作者：何祝洛
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年09月10日 08時(shí)14分

高中高中議論文作文1200字   何祝洛   安慶市 高中高二學(xué)生（2）班

很恰當(dāng)，很形象的比喻，有感而發(fā)，也很實(shí)際！

如果我現(xiàn)在沒有理想，就連我自己也不能相信。而這里這只飛走的小鳥，是兒時(shí)的“清華夢(mèng)”吧！

看過了班里兩個(gè)才子的周記，他們有兩種不同的風(fēng)格，但卻是同樣的大氣，我無法說出對(duì)他們文字的評(píng)價(jià)，我只能說出我自己的感受！我不想讓別人的聲音打擾我自己的夢(mèng)。二位才子的經(jīng)歷是不同的，其中一位也我有相似的經(jīng)歷，但他們的性質(zhì)和結(jié)果卻迵然不同。他們此時(shí)此刻同時(shí)堅(jiān)定著一個(gè)夢(mèng)想---“清華”，并且他們?yōu)榇巳σ愿?，他們懂得走進(jìn)云必須要有能力走進(jìn)去，他們有著一種舍我其誰的氣勢(shì)，我在他們的文字面前變得微小了！在他們的汗水面前窒息了！更在他們偉大的理想面前害怕了！畢竟那也曾是我千百個(gè)日夜里玩味的夢(mèng)啊！但如今對(duì)于我，那只能是一個(gè)碎在夢(mèng)里的夢(mèng)了！

小時(shí)候，從不記事時(shí)起，家人就灌輸給我一個(gè)思想：要好好學(xué)習(xí)，要去清華大學(xué)！天真無邪的我第一次記住了理想的名字---清華。從此，稚氣未脫的聲音一遍遍的重復(fù)著“我要上清華大學(xué)”，在鄰里間傳開了。我知道，鄰居們爽朗的笑里沒有嘲笑，那是一種希望，一種喜悅，一種滿意，一種......也許今天，鄰里們能記住的，不是已經(jīng)長高了，長大了的我，而是那一個(gè)美好的謊言吧！“曾經(jīng)有一個(gè)孩子，說過他有一個(gè)清華夢(mèng)，他要上清華大學(xué)，但是，后來他消失了，不知道他成功了嗎？”

我只能在夢(mèng)里重溫舊夢(mèng)時(shí)哭泣......

其實(shí)那時(shí)還小，不懂事，但我確實(shí)把它視為人生的目標(biāo)而奮斗過！我流過汗，流過淚，但在這漫長的馬拉松中終于我退出了，完全以失敗者的姿態(tài)，我已被人甩開了，我失去了斗志，我沒有了霸氣，我在用腦供血不足等種種理由安慰自己，搪塞人生！我流著淚走開，我不會(huì)笑著回來！

人生會(huì)用夢(mèng)想誘惑人，會(huì)用夢(mèng)想的破碎打擊人，會(huì)用新理想的樹立來鼓舞人，一次次讓人起伏，讓人忘記了曾有過的夢(mèng)，讓人麻木了經(jīng)歷的痛！但我知道，我不會(huì)是最棒的，但我會(huì)是最成功的，我沒有重拾舊夢(mèng)，我也沒有能力重收拾舊河山了！那是隨著童年一起飛走的一只小鳥！今日提起，除了幼稚，更多的是曾經(jīng)忍受住的痛，我深信一個(gè)道理：“這世上沒有弱者，弱者早在競爭中滅亡了，你能活在這個(gè)世界上，你就是強(qiáng)者！”

我有傻傻的勇氣，我會(huì)去創(chuàng)造奇跡！

曾經(jīng)有一個(gè)鳥籠，一個(gè)孩子在捉一只鳥，但他沒有成功，后來小鳥飛走了，孩子卻被關(guān)在了籠子里，他望著飛走的那只小鳥，哭過，當(dāng)他失望的低下頭時(shí)，他沒有失去希望。如今，那個(gè)孩子手中有一只笨拙的木刻的小鳥，它不會(huì)飛走，但他是孩子手中的一只鳥，一只他親手創(chuàng)造，親手托起的一只鳥，孩子會(huì)會(huì)心的笑！因?yàn)樗氖种杏幸恢粚儆谒男▲B......

我曾經(jīng)失去過太多甜美的夢(mèng)，苦澀了他人大多的希望，我曾在一封開導(dǎo)朋友的信中寫道：不要去窺探別人的人生目標(biāo)，縱然他們的目標(biāo)是寶石，而我們最愛的只是屬于我們自己的那枚鵝卵石！即使它微小，它也是屬于你的追求，值得你一直奮斗下去！

我就是那個(gè)被關(guān)在鳥籠里的孩子，我失去了那只鮮活的小鳥，但我手中還托著一個(gè)僵硬的希望，我要打開我的籠門，和我的鳥一起飛向輝煌的遠(yuǎn)方！

理想，是那只永遠(yuǎn)飛走了的小鳥......

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 何祝洛   時(shí)間：2024-9-10 08:14