文章摘要：高中作文1200字:怎么寫(xiě)好小議現(xiàn)代青少年之“封建狂放”1200字作文？通過(guò)這些年的觀察，不由得發(fā)出如此疑問(wèn)：我們應(yīng)該實(shí)行“現(xiàn)代封建”還是“現(xiàn)代狂放”。順便解釋一下我所說(shuō)的“封建”與“狂放”：顧名思義，“現(xiàn)代封建”就是指我們所說(shuō)的乖乖牌的“成人模式”――冷靜慎重，明理是非，彬彬有禮，精打細(xì)算，近似于喜怒不形于色的“老江湖”，但是有些過(guò)于謹(jǐn)慎，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)。以下是宋淑菊寫(xiě)的《小議現(xiàn)代青少年之“封建狂放”》范文；

好小議現(xiàn)代青少年之“封建狂放”作文1200字概況

• 作者：宋淑菊
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月04日 09時(shí)16分

高中高中作文1200字1200字   宋淑菊   萍鄉(xiāng)市 高中高二學(xué)生（5）班

通過(guò)這些年的觀察，不由得發(fā)出如此疑問(wèn)：我們應(yīng)該實(shí)行“現(xiàn)代封建”還是“現(xiàn)代狂放”？

順便解釋一下我所說(shuō)的“封建”與“狂放”：

顧名思義，“現(xiàn)代封建”就是指我們所說(shuō)的乖乖牌的“成人模式”――冷靜慎重，明理是非，彬彬有禮，精打細(xì)算，近似于喜怒不形于色的“老江湖”，但是有些過(guò)于謹(jǐn)慎，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)；而“現(xiàn)代狂放”恰恰是反其道而行的青少年個(gè)性主義――活潑好動(dòng)，善于創(chuàng)新，舍生取“義”，熱血灑脫，個(gè)性外向，口直心直，十分具有新一代的開(kāi)放，卻也免不了會(huì)大手大腳，心寬體胖。

可是鄙人認(rèn)為，這兩個(gè)都有其理其過(guò)。將來(lái)，中國(guó)的新一代，將會(huì)分為此二派――我預(yù)言。

并非我杞人憂天或是異想天開(kāi)。這個(gè)問(wèn)題，從古代就有苗頭了。

唐代李太白，幼時(shí)極不好學(xué)。學(xué)習(xí)興趣如何我們姑且不提，但從小他就有針對(duì)與封建社會(huì)的逆反心理；宋代的蘇東坡，只要舉起酒杯，不也在當(dāng)時(shí)所謂“不知所以“么？這也是逆反；女人也不例外，清代的珍妃，整天到晚都是在撒潑，毫無(wú)休止地在慈禧面前耍一耍――雖說(shuō)被慈禧太后謀害了，卻也是開(kāi)放對(duì)抗傳統(tǒng)。

在父母老師一悲，希望能成為前者，好好學(xué)習(xí)，毫無(wú)雜念，成為一個(gè)“聽(tīng)話”的孩子。他們，可以用“墨守成規(guī)”來(lái)形容他們的為人處事，好聽(tīng)點(diǎn)叫“安分守己”。回想一下閣下的家里，理財(cái)者是甚么樣的人呢？都是冷靜慎重的。不同人也會(huì)不同態(tài)度，城府較深，但人跡關(guān)系緊張，不習(xí)慣開(kāi)創(chuàng)新方法。雖說(shuō)平淡無(wú)奇，但也實(shí)際現(xiàn)實(shí)；現(xiàn)在的大部分青少年，老話叫做“自由主義”，好聽(tīng)點(diǎn)叫做“宣揚(yáng)個(gè)性”。平時(shí)Mp3、Mp4、WALKMAN或是什么“諾幾鴨”“摩托騾拉”，說(shuō)些“表醬子”（不要這樣子）、“稀飯”（喜歡）什么的，都能在他們的耳朵旁發(fā)現(xiàn)。雖說(shuō)買(mǎi)東西趕潮流，衣著前衛(wèi)，見(jiàn)到新鮮物品就會(huì)沖動(dòng)，但是凡事都能想得巧妙新穎、思路開(kāi)闊，直白了當(dāng)，沒(méi)有老一輩“爾虞我詐”的虛偽，為人豪爽。有點(diǎn)“缺心眼”。

但問(wèn)題也恰好出現(xiàn)在這里。這兩個(gè)潮流水火不容。多數(shù)老師父母希望讓自己的兒女走他們所事先規(guī)劃好的路上走，視兒女為自己的木偶，不走他們所多走的、無(wú)必要的路而被不理解為“墨跡”；而他們的更年期正好和我們青少年的青春期撞了個(gè)正著――都是固執(zhí)的性子（計(jì)劃生育的唯一缺點(diǎn)，偷樂(lè)），青少年不免有抵觸情緒，渴望無(wú)拘無(wú)束，寧可多磕磕絆絆，也要自由，導(dǎo)致被責(zé)備為“不思進(jìn)取”、“玩物喪志”。

一個(gè)被“現(xiàn)代封建”洗腦的孩子父母認(rèn)為他孝順，老師認(rèn)為他聽(tīng)話，連買(mǎi)菜做飯，殺價(jià)比貨都會(huì)，精明強(qiáng)干，名副其實(shí)的“小大人”；而一個(gè)被“現(xiàn)代狂放”熏陶，就會(huì)敢作敢當(dāng)，善于實(shí)踐，永不言敗，富有個(gè)性，見(jiàn)解獨(dú)到。可謂各有所長(zhǎng)。但此二人難合得來(lái)：后者嫌前者“墨跡”，后者嫌前者“浮躁”――各持其理，誰(shuí)也打不過(guò)誰(shuí)。

從古至今，生物的肉身都在進(jìn)化，而思想也在進(jìn)化。兩種思想也在不斷革新融合。取其精華，去其糟粕，不亦樂(lè)乎――不過(guò)現(xiàn)在是很難達(dá)到。

鄙人不才，向諸位表述了我的愚見(jiàn)。但鄙人堅(jiān)信：物竟天擇，舊的會(huì)被新的所代替，而不會(huì)驗(yàn)證一些大人們的預(yù)言：“中國(guó)要?dú)г谶@幫小畜生們的手里啦……”

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 宋淑菊   時(shí)間：2022-11-4 09:16