伊人如是 1200字
文章摘要:高三作文1200字:怎么寫好伊人如是1200字作文?望著墻角那枝冷艷的梅她終于明白了自己可憐的宿命家世的沉淪身世的迷惘她再也無法控制那顆已經(jīng)洗刷過千百次的心靈懷著平靜的淡定向那愛她的,亦是她愛的人幾經(jīng)磨難千遭嗅辱她華麗的文采并未被遮蓋“可惜”“秦淮八艷之首”的美名仿佛來的晚了些“青樓女子,何須自嘆。以下是唐克金寫的《伊人如是》范文;
好伊人如是作文1200字概況
- 作者:唐克金
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:
- 段落:分127段敘寫
- 更新:2021年01月03日 23時(shí)02分
望著墻角那枝冷艷的梅
她終于明白了自己可憐的宿命
家世的沉淪
身世的迷惘
她再也無法控制那顆已經(jīng)洗刷過千百次的心靈
懷著平靜的淡定
向那愛她的,亦是她愛的人
幾經(jīng)磨難
千遭嗅辱
她華麗的文采并未被遮蓋
“可惜”
“秦淮八艷之首”的美名
仿佛來的晚了些
“青樓女子,何須自嘆?”
她無力辯解自從有了曾經(jīng)的溫存和共歡
她便不再辯解
為什么不說清楚呢
愛她的人
憐惜地問她
她不想說
也說不清
只有毅然地跟著他
——愛她的人
去征戰(zhàn)苦難的沙場(chǎng)
崢嶸的春秋
旖旎的風(fēng)光
望著墻角那枝冷艷的梅她終于明白了自己可憐的宿命
家世的沉淪
身世的迷惘
她再也無法控制那顆已經(jīng)洗刷過千百次的心靈
懷著平靜的淡定
向那愛她的,亦是她愛的人
幾經(jīng)磨難
千遭嗅辱
她華麗的文采并未被遮蓋
“可惜”
“秦淮八艷之首”的美名
仿佛來的晚了些
“青樓女子,何須自嘆?”
她無力辯解自從有了曾經(jīng)的溫存和共歡
她便不再辯解
為什么不說清楚呢
愛她的人
憐惜地問她
她不想說
也說不清
只有毅然地跟著他
——愛她的人
去征戰(zhàn)苦難的沙場(chǎng)
崢嶸的春秋
旖旎的風(fēng)光
望著墻角那枝冷艷的梅她終于明白了自己可憐的宿命
家世的沉淪
身世的迷惘
她再也無法控制那顆已經(jīng)洗刷過千百次的心靈
懷著平靜的淡定
向那愛她的,亦是她愛的人
幾經(jīng)磨難
千遭嗅辱
她華麗的文采并未被遮蓋
“可惜”
“秦淮八艷之首”的美名
仿佛來的晚了些
“青樓女子,何須自嘆?”
她無力辯解自從有了曾經(jīng)的溫存和共歡
她便不再辯解
為什么不說清楚呢
愛她的人
憐惜地問她
她不想說
也說不清
只有毅然地跟著他
——愛她的人
去征戰(zhàn)苦難的沙場(chǎng)
崢嶸的春秋
旖旎的風(fēng)光
望著墻角那枝冷艷的梅她終于明白了自己可憐的宿命
家世的沉淪
身世的迷惘
她再也無法控制那顆已經(jīng)洗刷過千百次的心靈
懷著平靜的淡定
向那愛她的,亦是她愛的人
幾經(jīng)磨難
千遭嗅辱
她華麗的文采并未被遮蓋
“可惜”
“秦淮八艷之首”的美名
仿佛來的晚了些
“青樓女子,何須自嘆?”
她無力辯解自從有了曾經(jīng)的溫存和共歡
她便不再辯解
為什么不說清楚呢
愛她的人
憐惜地問她
她不想說
也說不清
只有毅然地跟著他
——愛她的人
去征戰(zhàn)苦難的沙場(chǎng)
崢嶸的春秋
旖旎的風(fēng)光
望著墻角那枝冷艷的梅她終于明白了自己可憐的宿命
家世的沉淪
身世的迷惘
她再也無法控制那顆已經(jīng)洗刷過千百次的心靈
懷著平靜的淡定
向那愛她的,亦是她愛的人
幾經(jīng)磨難
千遭嗅辱
她華麗的文采并未被遮蓋
“可惜”
“秦淮八艷之首”的美名
仿佛來的晚了些
“青樓女子,何須自嘆?”
她無力辯解自從有了曾經(jīng)的溫存和共歡
她便不再辯解
為什么不說清楚呢
愛她的人
憐惜地問她
她不想說
也說不清
只有毅然地跟著他
——愛她的人
去征戰(zhàn)苦難的沙場(chǎng)
崢嶸的春秋
旖旎的風(fēng)光
望著墻角那枝冷艷的梅她終于明白了自己可憐的宿命
家世的沉淪
身世的迷惘
她再也無法控制那顆已經(jīng)洗刷過千百次的心靈
懷著平靜的淡定
向那愛她的,亦是她愛的人
幾經(jīng)磨難
千遭嗅辱
她華麗的文采并未被遮蓋
“可惜”
“秦淮八艷之首”的美名
仿佛來的晚了些
“青樓女子,何須自嘆?”
她無力辯解自從有了曾經(jīng)的溫存和共歡
她便不再辯解
為什么不說清楚呢
愛她的人
憐惜地問她
她不想說
也說不清
只有毅然地跟著他
——愛她的人
去征戰(zhàn)苦難的沙場(chǎng)
崢嶸的春秋
旖旎的風(fēng)光
望著墻角那枝冷艷的梅她終于明白了自己可憐的宿命
家世的沉淪
身世的迷惘
她再也無法控制那顆已經(jīng)洗刷過千百次的心靈
懷著平靜的淡定
向那愛她的,亦是她愛的人
幾經(jīng)磨難
千遭嗅辱
她華麗的文采并未被遮蓋
“可惜”
“秦淮八艷之首”的美名
仿佛來的晚了些
“青樓女子,何須自嘆?”
她無力辯解自從有了曾經(jīng)的溫存和共歡
她便不再辯解
為什么不說清楚呢
愛她的人
憐惜地問她
她不想說
也說不清
只有毅然地跟著他
——愛她的人
去征戰(zhàn)苦難的沙場(chǎng)
崢嶸的春秋
旖旎的風(fēng)光
作者:高中高三學(xué)生(3)班 唐克金 時(shí)間:2021-1-3 23:02
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