文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好三人行――特別老師1200字作文？每個老師都有自己的特點，不過在我所見過的老師中，有三位非常之特別哦。王老師：能力特別強這天英語課上，我們胖胖的王老師可能是發(fā)現(xiàn)課堂氣氛太無生氣了，她講著講著課，忽然就說：“我――除了吃飯用左手，干什么事都用右手哪。以下是呂淑紅寫的《三人行――特別老師》范文；

好三人行――特別老師作文1200字概況

• 作者：呂淑紅
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年05月16日 12時20分

每個老師都有自己的特點，不過在我所見過的老師中，有三位非常之特別哦！

王老師：能力特別強

這天英語課上，我們胖胖的王老師可能是發(fā)現(xiàn)課堂氣氛太無生氣了，她講著講著課，忽然就說：“我――除了吃飯用左手，干什么事都用右手哪?？勺蛱煳也虐l(fā)現(xiàn)我原來會用左手寫字，這可是天生的哦！”說著她便用左手在黑板上寫下“安靜”二個字，還是反著的！（用鏡子一照，鏡子中的字就會正回來）“哇！老師，你真厲害啊！”同學(xué)們一起高呼?！岸?，我還會雙管齊下 、左右開弓呢！”老師話音未落，就用左右手分別寫了“安靜”二個字――左手寫出的是反字，而且毫不比右手寫的字遜色，還很象書法字帖呢！老師在我們的驚叫聲中又雙手寫了英語單詞interest，簡直太厲害了。有誰能相信這是天生的呢？

劉老師：形象特別酷，功夫特別高

有一次上奧數(shù)課，劉老師理了一個特別酷的新發(fā)型，看上去真像個大明星。講課的時候，老師講上一陣，就停下來用手理理頭發(fā)，接著頭往后甩一甩，眉毛向上挑三挑，眼睛眨幾下，眼珠也隨著轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，顯得特別、特別酷。有一道題我們好多人不會做，劉老師講題時，把算式寫在了黑板上，他故意斜著寫。叫我們笑了好一陣子，他才說：“笑什么笑？這是人家數(shù)字7下斜坡，最后走老了，加個拐杖變成17，有什么好笑的？”多風(fēng)趣?。?/p>

劉老師不僅形象特別酷，他投粉筆的功夫也是特別高呀！

上課的時候，劉老師總是每寫完一道題，都會按老規(guī)矩“啪”的一甩手，不管他站在講臺的那一個位置，粉筆都會象長了眼睛一樣，劃出一道優(yōu)美的弧線后，飛回到了粉筆盒中。每當(dāng)這時，同學(xué)們總會笑著說：“老師您真是‘投筆從容’??！”每次，老師都能投中，我跟劉老師上奧數(shù)課一年多了，還沒發(fā)現(xiàn)他失手過呢！要是哪個同學(xué)上課敢開小差，那他就慘了，指不定何時會被劉老師的“響尾蛇”導(dǎo)彈擊中哪！劉老師“百步穿楊”的扔粉筆絕技令我十分佩服。我在下課時曾練過，距離一米時，投十次僅僅能中三次，更何況兩米以上，三米、四米……真不知劉老師為何功夫如此的高??！

張老師：“口才”特別好

一次閱讀課上，我發(fā)現(xiàn)我們的張老師講課有個口頭禪：“是吧 ”。那天，老師首先從今年的高考談起，一連用了N個“是吧 ”，我旁邊的同桌一直小聲地跟著張老師說“是吧 ”。他還對我說，老師十次說“是吧 ”，他就有九次能在老師說之前知道老師要說“是吧 ”了。下面就是張老師講課精彩內(nèi)容之片段：

今年高考“是吧”，滿分一百五十分“是吧”， 這其中“是吧”作文占六十分“是吧”，閱讀“是吧”占七十分“是吧”，比作文占的分還高“是吧”。 剩下的二十分“是吧”，其中十分是基礎(chǔ)知識的分 “是吧”，還有十分“是吧”是書寫分“是吧”。 所以，張老師說“是吧”， 閱讀很重要 “是吧”，不是我吹得“是吧”，是有事實證明的“是吧”，不學(xué)好閱讀是不行的“是吧”，……

看，短短這么幾句話就連用了十六個“是吧 ”是吧？瞧我也被影響了。所以，大家又叫張老師“是吧”老師。

（精華、精華，該是你上場了吧……）

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 呂淑紅   時間：2022-5-16 12:20