文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好班有“啟發(fā)家”1200字作文？說起我們班呀，可謂美名遠(yuǎn)揚(yáng)，校長在大會(huì)上常常贊嘆有加，“文明班級(jí)”的稱號(hào)也時(shí)常花落我“班”，一年級(jí)的小朋友把我們當(dāng)作“榜樣式”的哥哥姐姐，同年段的同學(xué)對(duì)我們班刮目相看。嘖嘖，不錯(cuò)不錯(cuò)。身為一班之長感到“萬億”的欣慰啊……我班呀，也是人才濟(jì)濟(jì)，“書法家”、“美術(shù)家”、“作文（暫時(shí)稱不上‘文學(xué)家’）家”……比比皆是，可謂高手如云。以下是朱琰寫的《班有“啟發(fā)家”》范文；

好班有“啟發(fā)家”作文1200字概況

• 作者：朱琰
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分23段敘寫
• 更新：2024年11月13日 19時(shí)26分

說起我們班呀，可謂美名遠(yuǎn)揚(yáng)，校長在大會(huì)上常常贊嘆有加，“文明班級(jí)”的稱號(hào)也時(shí)?；湮摇鞍唷?，一年級(jí)的小朋友把我們當(dāng)作“榜樣式”的哥哥姐姐，同年段的同學(xué)對(duì)我們班刮目相看！嘖嘖，不錯(cuò)不錯(cuò)！身為一班之長感到“萬億”的欣慰啊……

我班呀，也是人才濟(jì)濟(jì)，“書法家”、“美術(shù)家”、“作文（暫時(shí)稱不上‘文學(xué)家’）家”……比比皆是，可謂高手如云。今天，和“創(chuàng)可貼”們聊聊我班的“啟示家”——

首先出場的這位女俠是：“執(zhí)著‘啟示家’”

獲獎(jiǎng)?wù)撸盒×?/p>

頒獎(jiǎng)詞：誰，能在五十九雙眼睛的逼視下，坦然自若？誰，能夠在老師與同學(xué)的追問下，面不改色？她，有著黃繼光用胸膛堵住敵人的槍口的那般不屈；她，有著劉胡蘭喊出“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”的鎮(zhèn)定！她的執(zhí)著令人感動(dòng)！她，就是我班的“執(zhí)著‘啟示家’”——小凌

事件回放：新書到了，大家都抑制不住激動(dòng)的心情。老師為了培養(yǎng)同學(xué)的組織能力，把分發(fā)新書的任務(wù)交給了班干部。大家干得熱火朝天時(shí)，小凌出現(xiàn)了，只見，小凌悄悄地湊到放書的桌子前，環(huán)顧了四周，見旁邊有幾個(gè)同學(xué)在嬉戲，便湊了過去，裝出一幅很親熱的樣子，然后，把同學(xué)引開之后，來個(gè)360°大轉(zhuǎn)身，天哪，那速度居然趕上劉翔了！小凌悄悄地抽出一本名為《興趣語文》的書，然后又來個(gè)720°超級(jí)“無影旋”，好，這次趕上了“神舟六號(hào)”！努力??！小凌把出藏在背后，大步流星地回到座位上。good!這回超過了“嫦娥一號(hào)”！分發(fā)《興趣語文》的時(shí)刻到了，小凌的同桌拿不到新書了，有幾個(gè)目擊者已經(jīng)為小凌同學(xué)申報(bào)了“XX‘啟示家’”，老師也聽到了風(fēng)聲，特地走到她的位置上詢問，全班的同學(xué)足足盯著小凌看了五分鐘，小凌始終不敢與老師對(duì)視，但卻始終重復(fù)這兩個(gè)字“沒有”。大家為了省時(shí)，就先分發(fā)其他書籍。小凌又生一計(jì)，只見 ，她把書包的出口調(diào)了個(gè)頭，抽出《興趣語文》，硬塞到同桌的書包底下。最后，老師讓前后桌互相檢查，小凌把書包舉得老高，拍著前桌的肩，很無辜地說：“我的書包里根本就沒有書嘛！”

2、最具“含蓄‘啟示家’”

獲得者：小安

頒獎(jiǎng)詞：誰，能在小學(xué)時(shí)期，把每一句話都說得“含蓄動(dòng)人”；誰，能將“含蓄美”表達(dá)得淋漓盡致？她，一個(gè)普通的女孩，但在她“含蓄”的話語之中卻透著不平凡的魅力。

事件回放：小安學(xué)習(xí)成績挺好，每每單元考，成績都名列前茅。小安有個(gè)習(xí)慣，就是在單元考后和同學(xué)校對(duì)答案。

“嘿，小藝（我們班的一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)不怎么樣），你判斷題的答案是什么？”

“錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)、對(duì)。你呢？”

“我和你不一樣，我倒數(shù)第二題也是錯(cuò)的?！?/p>

“應(yīng)用題呢？”

“360、240、116.5，我有兩題錯(cuò)了?！?/p>

“我的答案與你不一樣呀！哇，你一定考得非常好！保證全班第一！我呀，一落千丈，我真是愧對(duì)江東父老?。∧阏鎱柡?！教教我吧！我怎么老比不上別人呢？”

“嘿，小凡，小藝考得非常好啊！我肯定考得一塌糊涂了！”

“喂，小龍，小藝這次成績斐然?。∥已?，又得挨罵了！命苦?。　?/p>

“哈，小雨，告訴你吧，小藝這次考得向當(dāng)?shù)睾?！我呢，都沒臉見人了！”

說著說著，全班都知道小藝靠砸了，而小安的成績則高高在上。

“啟示”：感謝小安，讓我們提高了自己的審美關(guān)，提高了口頭表達(dá)能力，今后一定用上，大家一起努力，營造一個(gè)理想中的“含蓄”社會(huì)。

怎么，夠精彩的吧，今天的節(jié)目就到這兒，下期同一時(shí)間，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注“啟示家”的評(píng)選活動(dòng)！再見！

查看：5619次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/1200zizuowen/905286.html

作者：高中高三學(xué)生（5）班 朱琰   時(shí)間：2024-11-13 19:26