文章摘要：鳥作文1200字:怎么寫好關(guān)于鳥的一則事與悟1200字作文？印象中，爺爺很喜歡鳥。那時(shí)，我還沒轉(zhuǎn)學(xué)來常德，是和爺爺住在鄉(xiāng)下，屋子不大卻透風(fēng)。后山上，有幾株頗有些年紀(jì)的梧桐，很高，也很茂盛。每到晨曉，便有鳥群在枝葉間蹦跳歡鳴。每于此時(shí)，爺爺便會(huì)來這兒，于一片鳥聲中，悠閑地打起太極拳。以下是梁莉敏寫的《關(guān)于鳥的一則事與悟》范文；

好關(guān)于鳥的一則事與悟作文1200字概況

• 作者：梁莉敏
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分23段敘寫
• 更新：2023年03月20日 11時(shí)07分

印象中，爺爺很喜歡鳥。

那時(shí)，我還沒轉(zhuǎn)學(xué)來常德，是和爺爺住在鄉(xiāng)下，屋子不大卻透風(fēng)。后山上，有幾株頗有些年紀(jì)的梧桐，很高，也很茂盛。每到晨曉，便有鳥群在枝葉間蹦跳歡鳴。每于此時(shí)，爺爺便會(huì)來這兒，于一片鳥聲中，悠閑地打起太極拳。若是身體不適，他便會(huì)撐著一根泛白的木杖，斜靠一墩方石，靜靜地看，靜靜地聽。

父母雖常年在外打工，卻也是知道爺爺?shù)倪@個(gè)喜好。他們好幾次回來都提意為爺爺買寵物鳥，可爺爺卻不接受。有時(shí)若勸急了，他還會(huì)硬地回一句：“籠子里養(yǎng)的，不喜歡。”于是父母只有一聲默然，而那時(shí)的我，則是一臉愕然。

我是極喜愛籠中養(yǎng)著的鳥，鄰家便有一只。那是只稚小的黃鶯：淡黃的絨毛，淡黃的嘴，可愛極了。時(shí)而還會(huì)發(fā)出一兩聲輕鳴，宛若受委屈的精靈哀叫，令你忍不住去撫摸它。

終于有一天，我忍不住自己的疑惑，問爺爺，“籠子里的鳥那么可愛，你為什么不喜歡？”

爺爺只是回一句，“那不算是真正的鳥。”

為此，我還和他爭(zhēng)執(zhí)了好幾次，嚴(yán)重時(shí)甚至還會(huì)好幾天不理睬對(duì)方。

后來有天，天色微亮，爺爺便叫醒我，說是帶我去看真正的鳥。

徒步出門，約莫半刻后，我們到了竹林中。周圍漆黑一片，偶有蟋蟀和青蛙在腳邊低唱，竹葉發(fā)出沙沙的聲音，分外嚇人。

“它們?cè)谀模?rdquo;我的口上雖寫著不屑，但卻難掩心中的好奇。

“再等等......”

于是，我們靜靜地駐在原地。一分一秒，時(shí)間飛逝，正當(dāng)我開始局促不安時(shí)，竹林深處，驀地傳來一聲鳥鳴，分外清脆，如高山指點(diǎn)突然涌出一線清泉，又如莽莽蒼原上突兀起一座孤峰。它悠悠然回蕩，于這冰涼的夜氣中。我的心也隨之激蕩起來。

很快，我們的周圍，開始鳴起長(zhǎng)短不一、高低各一地應(yīng)答聲，“嘰嘰—— 喳喳——”。四周的黑暗開始悄悄褪去色彩，夜風(fēng)幻化成揖臀輕霧，飄蕩在林子中。微弱地晨光從竹葉縫隙中斜射進(jìn)來，在草地上，形成一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)，一閃一閃，分外迷人。在這日光霧氣中，時(shí)有鳥雀的影子掠過，只是一點(diǎn)，便無了蹤影。

“這才是真正的鳥，這才是真正的鳥鳴！”爺爺低頭側(cè)在我耳畔，激動(dòng)不已，“這些鳥生于自然，存在于自然，它們的跳行翱翔中，它們的一音一韻中，都有著自然的韻律。”

我沉默，徑直信步走到空地。看著初生的太陽將我們的影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，映在地面上，形成長(zhǎng)短不一的背影，終于，我似乎明白了，轉(zhuǎn)向他，“真美。我之前真幼稚，竟分不出何為好鳥。”

爺爺笑了笑，“籠中鳥，雖個(gè)個(gè)有模有樣，叫聲動(dòng)人，但他們食于人，受制于人，他們的模樣是為養(yǎng)者而生，叫聲是為觀者而發(fā)，可愛的外表下，隱藏著的已是一顆顆早已丟失了自我的心。——記住，以后看事物可別停留在表面，因?yàn)樵绞枪怩r的外表，越易迷惑人心。”

我點(diǎn)頭，受益匪淺。

的確，這便是我們身為人的缺陷——我們的目光總是局限在面前的事物，看到它的好處而不看它的缺點(diǎn)；沉溺于一味地欣賞它而不懂的去尋覓更好的。于是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后只是在擁有著曾經(jīng)的擁有。

回去的時(shí)候，天色已是全白。

路上，我問爺爺，“那兒的鳥是不是最好的？”

“我不知道。但，一定會(huì)有更好的......”

“一定會(huì)有更好的。”現(xiàn)在想來，就像是海爾的slogan，“沒有最好，只有更好。”

我想，在“最好”與“更好”間，如果說人類是實(shí)踐者，那么時(shí)間便是驗(yàn)證者——它見證著我們一步步走出荒唐，一步步邁入成熟。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 梁莉敏   時(shí)間：2023-3-20 11:07