帶走寂寞,留下愛 1200字
文章摘要:高中作文1200字:怎么寫好帶走寂寞,留下愛1200字作文?我們每個(gè)人都是一棵甘草,苦后變甜。我們會(huì)經(jīng)歷苦苦的一段時(shí)間,我們應(yīng)該吃苦耐勞,然后就會(huì)得到一段甜蜜的生活,讓我們盡情享受,就像雨后初晴一般完美...在我的生活中幾乎沒有那一天是不快樂的,卻惟獨(dú)不能給我提起零八年的事。以下是趙佳蓉寫的《帶走寂寞,留下愛》范文;
好帶走寂寞,留下愛作文1200字概況
- 作者:趙佳蓉
- 班級:高中高二
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:
- 段落:分23段敘寫
- 更新:2022年04月30日 18時(shí)22分
我們每個(gè)人都是一棵甘草,苦后變甜。我們會(huì)經(jīng)歷苦苦的一段時(shí)間,我們應(yīng)該吃苦耐勞,然后就會(huì)得到一段甜蜜的生活,讓我們盡情享受,就像雨后初晴一般完美...
在我的生活中幾乎沒有那一天是不快樂的,卻惟獨(dú)不能給我提起零八年的事。因?yàn)樵谀悄?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/dongtian/" title="冬天作文">冬天我遭遇了那令我十分煎熬的磨難,從那天起,我便一直在向上爬,希望我能忘卻那一天... ...
在二零零八年的十一月二十六日,我和我最好的朋友一起回家。在我們的分岔路口那里,我向左、她向右。我們笑著說了聲“再見”之后,我便小心地過馬路...
就在馬路剛剛過了一半的時(shí)候,意外便發(fā)生了...
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從那以后,我失去了一些記憶:我忘了自己為何來到醫(yī)院;我忘了自己是怎樣出的事;我忘了我昏迷九天之后剛剛醒來時(shí)的那一段時(shí)間的我;我忘了昔日的那些歡聲笑語...當(dāng)然,我真正的清醒了之后幾乎并沒有忘記了某一個(gè)在我生命中出現(xiàn)過的人物:家人、老師、同學(xué)...而那最令我愁苦萬千的便是我的學(xué)習(xí)。當(dāng)媽媽向我提出一個(gè)我已學(xué)過的知識(shí)的時(shí)候,我竟然一無所知。我霎時(shí)呆住了:這,怎么可能?我的成績一向是拔尖的!我怎么可能會(huì)這樣?我欲哭無淚,好像到了世界末日了一樣。腦中混混沌沌,似乎已無思想存在。心在嘆,心在吟
,伴著那飄飄然落下的蕭蕭落葉,一同感傷著未知名的一切...
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在我身體已經(jīng)很好了的時(shí)候,媽媽帶我回到了學(xué)校,讓我去見見那我思念了多日的朋友。打開屋門的那一瞬間,我目瞪口呆,完全沒有了反應(yīng),只覺得四周空蕩蕩的,寒風(fēng)像無情的針扎進(jìn)我的心窩里...
此時(shí),我心中升起一股不可名狀的孤獨(dú)和害怕,甚至有一種孤立無援的戰(zhàn)栗。淚水慢慢地從眼眶里溢出來。
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后來我沒怎么再去,因?yàn)殛幪炝?,?bào)著有雨。我只有整天待在醫(yī)院里,我的心情像這天氣,沒有一絲陽光,有的只是那存在心中的、沒有流出來的淚水...
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再后來,真的下雨了,因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/woxihuan/" title="我喜歡作文">我喜歡這天氣,所一邊打著傘,想到外面去散散心。天上飄著那絲絲細(xì)雨,心中填滿了如雨的哀思。我在那大風(fēng)中跌跌撞撞地行走,風(fēng)吹歪了那無力的傘,雨絲打在臉上、身上,還有那憂傷的心靈...一縷縷孤獨(dú)寂寞的霧靄從我腦海里升騰起來...... ...
從那以后,我為了讓自己不再感到孤單,硬撐著自己度過了那一天又一天,給自己定下了一個(gè)‘咒語’:我相信我自己!我相信我一定沒問題!
于是,在醫(yī)院的時(shí)候我也不再像以前一樣那么容易哭鬧了,而是總是在微笑地告訴自己:一個(gè)人平生總是會(huì)遇到挫折、磨難的,只要你能夠自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的面對每一天,你就會(huì)嘗到那苦后甘甜的美妙的滋味
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我硬撐著自己堅(jiān)強(qiáng)的走過了那一關(guān)又一關(guān)了之后,一聲夸我“樂觀堅(jiān)強(qiáng)”,我便會(huì)笑逐顏開...
當(dāng)然,我現(xiàn)在已經(jīng)出院了,可是每當(dāng)我想起那令我傷感的那一刻的時(shí)候,我的眼淚便會(huì)決堤而出,肆無忌憚地流淌著,落在了我身上、落在心里... ...
所以我總是希望我能忘掉那令我悲傷的事,讓我并不傷感,讓我不再悲觀...
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希望生活能幫我?guī)ё吣橇钗冶瘋?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/wangshi/" title="往事作文">往事,留下一個(gè)真正的樂觀堅(jiān)強(qiáng)的我...讓我可以帶走悲觀,留下歡樂... ...
作者:高中高二學(xué)生(1)班 趙佳蓉 時(shí)間:2022-4-30 18:22
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