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        感受和諧社會(huì) 1200字

        文章摘要:高二作文1200字:怎么寫(xiě)好感受和諧社會(huì)1200字作文?和諧是什么。“和”顧名思義,在這個(gè)社會(huì)主義大家庭里每人都有飯吃,有衣穿,都能過(guò)上幸福安祥的好日子?!爸C”人人都能有權(quán)利發(fā)表自己的想法和意愿,人人都擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。“和諧”,是人們樸素而美好的愿望。以下是葉霖寫(xiě)的《感受和諧社會(huì)》范文;

        好感受和諧社會(huì)作文1200字概況

        • 作者:葉霖
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分6段敘寫(xiě)
        • 更新:2023年04月11日 05時(shí)41分

        高中高二作文1200字1200字   葉霖   惠州市 高中高二學(xué)生(5)班

        和諧是什么?

        “和”顧名思義,在這個(gè)社會(huì)主義大家庭里每人都有飯吃,有衣穿,都能過(guò)上幸福安祥的好日子?!爸C”人人都能有權(quán)利發(fā)表自己的想法和意愿,人人都擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立自由?!?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/hexie/" title="和諧作文">和諧”,是人們樸素而美好愿望。

        看過(guò)《走進(jìn)和諧的春天》一書(shū),讓我感觸最深的是她——譚海美,一個(gè)出生于安徽肥東縣六家畈鎮(zhèn)湖光村農(nóng)民家庭的女孩。她天天在3層樓高的垃圾堆里爬上爬下。難道你們說(shuō)這個(gè)小孩不懂事?不,由于父親殘疾,家里生活困難,她是幫奶奶撿破爛,貼補(bǔ)家用呢。她在撿垃圾、拾破爛中度過(guò)了童年生活,養(yǎng)成了勤儉節(jié)約習(xí)慣堅(jiān)韌剛毅的性格。譚海美用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了生活的艱辛和學(xué)習(xí)的(勞苦)重任,并感染和影響了周圍許多同齡孩子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)村里有很多父母外出打工的留守兒童,由于長(zhǎng)期得不到父母關(guān)愛(ài),(他們)身心孤獨(dú),學(xué)習(xí)和生活存在很多困難時(shí),在班主任的支持下,成立了第一個(gè)“留守小分隊(duì)”。(它)小分隊(duì)像一塊磁鐵,把一個(gè)個(gè)(的)留守孩子的聚攏了起來(lái),(留守小分隊(duì))還開(kāi)展了許多互幫互學(xué)活動(dòng)幫助后進(jìn)生提高成績(jī)、照顧孤寡老人、幫助生活上有困難的同學(xué)等等(好人好事活動(dòng)呢?。1M管譚海美的生活不富裕,生活環(huán)境也許還很貧苦,但她用自己的愛(ài)心和行動(dòng),創(chuàng)造了湖光村的和諧,(就)書(shū)寫(xiě)了她五彩繽紛的花樣童年。

        《走進(jìn)和諧的春天》一書(shū),不僅讓我“認(rèn)識(shí)了”潘海美,還讓我從不同的地方、不同的事件、不同的視角感受到了和諧的美好。其實(shí)在我們生活中,只要用心去發(fā)現(xiàn),去感受,也有很多和諧營(yíng)造的美好呢。

        記(的)得有一(次溫州市區(qū)發(fā)生的路阻。那)天,我從培訓(xùn)的學(xué)校回家,經(jīng)過(guò)人民路時(shí)發(fā)生了堵車,這下不得了,一堵就是五、六個(gè)小時(shí) ,原來(lái)是兩車相撞,兩輛車子病的都不輕呀!一輛臉破了一個(gè)大洞;一輛嘴巴凹了進(jìn)去,兩位年紀(jì)稍大的車主吵吵嚷嚷招引了一大堆圍觀的人,里三層外三層、擠得水泄不通!過(guò)往的汽車更動(dòng)彈不了。大家紛紛勸他們不要吵,以免傷了和氣,先把車移開(kāi),讓交通恢復(fù)正常。倆車主異口同聲的說(shuō)“不行!”這時(shí),交通警察過(guò)來(lái)了,向(倆)車主敬了個(gè)禮說(shuō):“同志,請(qǐng)把車移開(kāi),交通管理需要你、我、他共同參與?!保ㄟ@時(shí),)有一位老人也走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“對(duì)極了!年輕人啊,我們都是交通的參與者,應(yīng)當(dāng)共同維護(hù)交通(次)秩序,大家共同生活在這個(gè)安定的社會(huì)里!你們這樣怎么行呢?(還不趕快)應(yīng)該給你們的后輩做做榜樣才對(duì)”。倆車主(們)聽(tīng)后羞紅著臉把車開(kāi)到路邊,讓被堵的車輛通行,并擔(dān)當(dāng)起臨時(shí)的交通員,協(xié)助交通警察指揮車輛井然有序的通過(guò),最后,(倆車主)他們心平氣和(的)地協(xié)商處理了這起交通事故并握手言和。可見(jiàn),和諧的環(huán)境是多么重要啊!

        (經(jīng)過(guò)這兩件事,我對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí),)的確,我們生活在同一片藍(lán)天下,同(住在)一個(gè)和諧的社會(huì)!一切以和諧為前提,以和為貴;用和諧的心態(tài),和諧的生活方式,去享受和諧世界帶來(lái)的愉快、安寧(和)與溫暖!和諧社會(huì)需要你、我、他共同牽手,潑灑和諧的種子為了祖國(guó)明天美好未來(lái),我們要互相關(guān)愛(ài)、共創(chuàng)文明!

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        作者:高中高二學(xué)生(5)班 葉霖   時(shí)間:2023-4-11 05:41

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