文章摘要：高三作文1200字:怎么寫(xiě)好此情莫待成追憶1200字作文？90后的歌打開(kāi)陳藏的日記茫茫中再添一筆在這寄存我們心靈的天空里有晴朗，也有陰雨我們歡笑，也曾哭泣字墨里蕩開(kāi)的浸痕是我思存在的印跡我們不曾放棄——縱有長(zhǎng)路密布荊棘縱使黑暗壓迫天際我們不會(huì)錯(cuò)過(guò)生命蔥蘢，青春絢麗壯懷激越，獨(dú)守寧?kù)o挑戰(zhàn)自己，只要不是平淡9O后是自強(qiáng)的一代青春是節(jié)拍奮斗是舞步堅(jiān)毅獨(dú)立是生命的歌握緊彼此的雙手冥冥中在道一語(yǔ)在這漂渡我孤舟的大海里執(zhí)子手，共擔(dān)晴雨我們歡笑，也曾哭泣在彼此眼里我們認(rèn)識(shí)了自己我們不曾背叛——就讓敵意如過(guò)眼煙云就讓友情照耀心底我們一起殘冬賞雪，初夏聽(tīng)雨結(jié)伴寬容，攜手寧?kù)o充實(shí)自己我們友誼長(zhǎng)存90后是重情的一代友誼是音符真情是樂(lè)譜韶華純真是生命的歌小作文結(jié)束習(xí)慣了清苦茶飲的老者，忽然品了少年喜愛(ài)的橙汁，一定渾然不知其樂(lè)。以下是胡亦昕寫(xiě)的《此情莫待成追憶》范文；

好此情莫待成追憶作文1200字概況

• 作者：胡亦昕
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分45段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月14日 01時(shí)32分

90后的歌

打開(kāi)陳藏的日記

茫茫中再添一筆

在這寄存我們心靈的天空里

有晴朗，也有陰雨

我們歡笑，也曾哭泣

字墨里蕩開(kāi)的浸痕是我思存在的印跡

我們不曾放棄——

縱有長(zhǎng)路密布荊棘

縱使黑暗壓迫天際

我們不會(huì)錯(cuò)過(guò)生命蔥蘢，青春絢麗

壯懷激越，獨(dú)守寧?kù)o

挑戰(zhàn)自己，只要不是平淡

9O后是自強(qiáng)的一代

青春是節(jié)拍

奮斗是舞步

堅(jiān)毅獨(dú)立是生命的歌

握緊彼此的雙手

冥冥中在道一語(yǔ)

在這漂渡我孤舟的大海里

執(zhí)子手，共擔(dān)晴雨

我們歡笑，也曾哭泣

在彼此眼里我們認(rèn)識(shí)了自己

我們不曾背叛——

就讓敵意如過(guò)眼煙云

就讓友情照耀心底

我們一起殘冬賞雪，初夏聽(tīng)雨

結(jié)伴寬容，攜手寧?kù)o

充實(shí)自己

我們友誼長(zhǎng)存

90后是重情的一代

友誼是音符

真情是樂(lè)譜

韶華純真是生命的歌

小作文結(jié)束

習(xí)慣了清苦茶飲的老者，忽然品了少年喜愛(ài)的橙汁，一定渾然不知其樂(lè)；同樣，垂垂老矣而無(wú)所欲求時(shí)才去追憶青春的激情，也會(huì)變了味。所以，在人生旅途上，走一程路觀一程路的風(fēng)景，莫待此情成了追憶，那只恐回眸也已惘然。

縱觀人生百態(tài)，從總角到垂暮，在人生的各個(gè)階段都演繹著自己不同的角色：孩童是無(wú)邪的璞玉，老者是儒雅的古書(shū)，而我們當(dāng)自有一番姿色——你可曾會(huì)意“紅日初升，乳虎嘯谷”？你可曾相信“會(huì)開(kāi)花的海浪，會(huì)唱歌的清風(fēng)”？那就是我們——在人生的花季，潤(rùn)筆潑墨，于人生潔凈的宣紙上揮畫(huà)出萌動(dòng)的青春四季。

在冬天的畫(huà)卷上，我們是不經(jīng)世俗污染的雪的精靈，晶瑩透亮、純潔美麗，我們飄落大地化作第一批盛開(kāi)的梅花白，天真無(wú)邪、桀驁不馴，我們欣喜于剛剛獲得青春，迎著晨光，內(nèi)心充斥著渴望與好奇……

在春季的畫(huà)卷里，我們像蒲公英的種子，載著成熟的渴望掙脫母親的懷抱，蓬勃高飛。我看到竹兒攛出了新綠，小河的水奔騰不息；我聽(tīng)到花苞“啪”的一聲開(kāi)放，稚鳥(niǎo)學(xué)著伸展翅膀……我也像萬(wàn)物一樣，充滿了接受挑戰(zhàn)的勇氣，我急切地尋找自己的方向，不管初春蕭瑟，晚來(lái)風(fēng)急——在這個(gè)季節(jié)，我努力學(xué)會(huì)飛翔。

青春的夏季卷里，我們像成熟的楊樹(shù)，熱烈而奔放，我們有著茂密的樹(shù)冠與成熟的溝壑，風(fēng)掠過(guò)，留下一路的“沙沙”聲，那是我們?cè)跒?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的成熟鼓掌，也為同伴慶賀，我們肩并肩共患難，一起冬賞雪夏聽(tīng)雨，友誼久經(jīng)磨練成久恒，我們的生命也因意志不屈而永久佇立！

在秋的畫(huà)卷，我們的樹(shù)枝銜著古老的枯黃，秋風(fēng)掃落葉，留下滿地金黃的思緒。也許生命在無(wú)奈時(shí)才發(fā)現(xiàn)難以同規(guī)律對(duì)抗，但我們不該徘徊在逝去的已往，果實(shí)與成就終究屬于過(guò)去，只有跋涉呵才是太陽(yáng)，永恒照耀心靈的土壤！走，向著太陽(yáng)走，無(wú)論在什么時(shí)候，我們從未停止過(guò)前進(jìn)，從未放棄過(guò)追求……

我們?cè)诋?huà)卷上點(diǎn)染生命的顏色；我們也描繪山的雄奇、海的遼闊；有時(shí)有墨濺灑在紙上，形成理想的重重阻隔，但我們毫不膽怯，總要把荊棘抹成杜鵑……

青春這個(gè)花季，融入了太多的詩(shī)情畫(huà)意：對(duì)新事物的好奇、對(duì)成熟的渴望、對(duì)困難的挑戰(zhàn)、對(duì)理想的執(zhí)著……

這是我們的風(fēng)格——自強(qiáng)不息，慕宗愨“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，這是我們的氣魄——壯志豪情，隨子美“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；我們有這樣的勇氣——“在追趕黎明的路上走過(guò)多少崇山峻嶺便揮灑多少執(zhí)著與斑斕”，我們有這樣的信念——“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”；我們的友誼“偷得梨蕊三分白”，我們的歡笑“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”……人生得意須盡歡，莫使此情成追憶，屬于我們這般年華，要哭你就盡情的哭，要笑你就開(kāi)懷的笑，這個(gè)年齡不必太含蓄！

別等，那一朵芳香的花向你飄來(lái)，飄來(lái)了，如果已失去風(fēng)采；別等，那一簇美麗的浪向你涌來(lái)，涌來(lái)了，如果已沒(méi)有了澎湃；別等，回首的日子，呼喊無(wú)回聲，追憶是無(wú)奈。用勇敢與執(zhí)著作詞，把煩惱與快樂(lè)譜曲，讓青春滌蕩青春的旋律，此情莫待成追憶，讓我們握緊令人歆羨的韶華與純真！

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 胡亦昕   時(shí)間：2025-7-14 01:32