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        讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感 1200字

        文章摘要:高三讀后感作文:怎么寫好讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感1200字作文?在這個(gè)漫長的暑假中,我這個(gè)“小書蟲”看了許多的書。有《誰動(dòng)了我的奶酪》,《你在為誰工作》,《青銅葵花》,《草房子》,《紅軍》,《季羨林散文》。其中最令我記憶深刻的要數(shù)《誰動(dòng)了我的奶酪》了,這本書是給我?guī)韱⑹镜暮脮?。以下是黃婉婷寫的《讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感》范文;

        好讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感作文1200字概況

        • 作者:黃婉婷
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2025年07月14日 17時(shí)54分

        在這個(gè)漫長的暑假中,我這個(gè)“小書蟲”看了許多的書。有《誰動(dòng)了我的奶酪》,《你在為誰工作》,《青銅葵花》,《草房子》,《紅軍》,《季羨林散文》。其中最令我記憶深刻的要數(shù)《誰動(dòng)了我的奶酪》了,這本書是給我?guī)韱⑹镜暮脮?/p>

        這本書的大致內(nèi)容是這樣的。有四個(gè)小家伙。兩只老鼠分別為:匆匆,嗅嗅。兩個(gè)小矮人分別為:哼哼,唧唧。他們?cè)诿詫m里找奶酪充饑。這4個(gè)小家伙都很勤奮,終于,他們先后找到了存放著大量新鮮奶酪的C站。哼哼和唧唧慶幸奔波的生活結(jié)束了,他們想在C站過永遠(yuǎn)安逸的生活。但是,嗅嗅和匆匆像以前一樣,每天早早地來到C站,享受美味的同時(shí)還時(shí)刻關(guān)注著周圍的變化,并且總是一身準(zhǔn)備隨時(shí)“再赴征程”的打扮。突然有一天早晨,當(dāng)這4個(gè)小家伙來到C站的時(shí)候,他們發(fā)現(xiàn),那些新鮮的奶酪不見了。看到這情景,嗅嗅和匆匆并沒有吃驚,因?yàn)樗麄冊(cè)缫巡煊X到C站里的變化。他們立刻告別了C站,再次,走進(jìn)黑暗的迷宮去尋找新鮮的奶酪。而哼哼和唧唧卻無法接受這個(gè)變化。他們情緒激動(dòng)地叫罵這世界的不公平和那個(gè)偷走了奶酪的家伙。以后幾天,他們?nèi)匀幻刻熠s到C站,但每次都是失望。終于有一天,唧唧明白了:他們每天都在重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。于是,他對(duì)哼哼說:我們去找新鮮的奶酪吧!。但哼哼對(duì)未來的恐懼此時(shí)已經(jīng)變成氣惱,他什么都不想做。 重新走進(jìn)迷宮的唧唧一開始有些恐懼,害怕自己迷路。但是,他一直懷著堅(jiān)毅的信念,終于,他在奶酪N站,找到了 那堆積如山的新鮮的奶酪,這時(shí)他呆住了,而且他發(fā)現(xiàn)嗅嗅和匆匆早已在享受美味了。唧唧終于明白了,只有改變才能使人獲得幸福成功。

        看了這本書,我真是受益非淺吶!我認(rèn)為自己有點(diǎn)像哼哼。對(duì)于我來說,故事最有震撼力的地方就是唧唧嘲笑自己的恐懼,并在腦海中描繪了一幅自己享用“新奶酪”的畫面,這使得迷宮探險(xiǎn)充滿了樂趣,不再那么可怕,而且通過努力唧唧找到了更加新鮮的奶酪。這也是我以后打算經(jīng)常用在生活學(xué)習(xí)中的。不管我們的年齡,性格,種族和國籍如何,我們都能在四個(gè)小家伙身上找到自己的影子。在我自己的身上就有類似《誰動(dòng)了我的奶酪》的故事。

        小學(xué)的六年生涯就過去了,我即將邁入到初中的生活,初中對(duì)我來說是一種全新的生活和學(xué)習(xí)。外婆回老家了,爸爸媽媽每天很晚才能到家,家中只有我一個(gè)人,我從來都是一個(gè)很膽小的人,一個(gè)人在那黑暗的,寥無聲息的環(huán)境中更是感到恐懼。但是現(xiàn)在我看了《誰動(dòng)了我的奶酪》這個(gè)故事,我的態(tài)度發(fā)生了180度的改變。因?yàn)?,我知道只有去適應(yīng)變化才能得到自己想要的東西,所以我嘲笑自己之前的想法,并且改變了恐懼的心態(tài),而準(zhǔn)備勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

        我經(jīng)常在做數(shù)學(xué)題時(shí)用同一種方法和思路來解題,不懂得去嘗試用新的方法和思路來解題。有些時(shí)候我用以前用過的方法來解現(xiàn)在的題,但是算來算去就是得不到正確的答案。在這時(shí)我總是不會(huì)去想著改變,而是一直用同樣的方法解?,F(xiàn)在我看了《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書,知道了只有去改變才能有希望找到自己需要的東西。我準(zhǔn)備以后在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候去換著用另一個(gè)角度去計(jì)算。

        人生猶如“迷宮”,每個(gè)人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作,身心的健康,和諧的人際關(guān)系,或是令人充滿想象的財(cái)富……我衷心祝福大家,預(yù)測(cè)變化,適應(yīng)變化,關(guān)注變化,享受變化。

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        作者:高中高三學(xué)生(2)班 黃婉婷   時(shí)間:2025-7-14 17:54

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