文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好咱們，理科班1200字作文？高二了 ，分科了，在這個(gè)新的班級(jí)，那些可愛的老師同學(xué)讓我感覺到了快樂，記錄了些點(diǎn)滴，讓大家記住這些回憶……記得才來的時(shí)候，齊國輝（英語老師）一進(jìn)教室就高聲說：“我們文科班．．．．．．．作為一名文科生就要．．．．．．．”一同學(xué)說：“你進(jìn)錯(cuò)教室了吧。以下是李青寫的《咱們，理科班》范文；

好咱們，理科班作文1200字概況

• 作者：李青
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2022年02月13日 19時(shí)38分

高中高二作文1200字1200字   李青   白沙縣 高中高二學(xué)生（3）班

高二了 ，分科了，在這個(gè)新的班級(jí)，那些可愛的老師同學(xué)讓我感覺到了快樂，記錄了些點(diǎn)滴，讓大家記住這些回憶……

記得才來的時(shí)候，齊國輝（英語老師）一進(jìn)教室就高聲說：“我們文科班．．．．．．．作為一名文科生就要．．．．．．．”一同學(xué)說：“你進(jìn)錯(cuò)教室了吧？”

那時(shí)候老師叫我們寫自我簡介，后面那人寫“姓名xxx 出生日期xxx ” 然后問村長：“用寫性別吧？” 他填戶口來著！

一次，上語文 晚自習(xí)，一蛾子在教室里亂飛，吸引了同學(xué)們的注意，老師便不知道把那蛾子咋樣了一下，桂越很善良的對(duì)老師說：“你別把他弄死了?！崩蠋煼瘩g道：“我沒把他弄死~”

齊國輝聽寫英語單詞，問我們：“Ready？” 大家很配合地說：“GO!“

新同學(xué)之間本來都不認(rèn)識(shí)，我看我后面那位同學(xué)本子上歪歪扭扭的寫著名字“王艷兵”，就每次“王艷兵，王艷兵”的叫，他也都答應(yīng)，直到上個(gè)星期我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)——他不叫“王艷兵”，他叫“黃艷兵” 我很無語．．．．．

有次課間，我和夭夭在走廊上玩，我們班一男生一邊跑一邊叫：“老易來老，老易來老．．．” 弄地我們6班和7班的都往教室里鉆。一會(huì)兒，老易進(jìn)來，問我們：“剛才，是誰在喊‘老易來老，老易來老’的？”（爆笑）“見到我不說老師 好，還．．．．．．．以后，你們見到我，要喊老師好，要 喊易老師好，見我不喊者，原地罰站！”

這什么邏輯？

老易上課，給我們放白板，所謂白板，真是“白板”，啥都沒的，我們都說“沒有沒有”，但是內(nèi)，老易有點(diǎn)耳背，自己看電腦在那兒講的一個(gè)勁兒的，算了，聽他在哪兒講吧，“好，現(xiàn)在來看一個(gè)動(dòng)畫．．．．．．．”不知道誰搞一句“你自己看克”老易終于聽見了，很迷茫的望了望我們：“什么我自己看?。被仡^望了望白板，嘿，的確什么都沒有，便說我們：“沒有怎么不說內(nèi)？．．．．．．”“我們說了，你沒聽到．．．．．．”同學(xué)們反駁，老易不理，還說“沒得你就說撒，憨的不得了~” 同學(xué)們：“．．．．．．．．．．．．”

老班讓我們寫議論文，關(guān)于“另類時(shí)尚”，我本想批判非主流，沒覺得雜不對(duì)，但陳玉瑩看了說我都差決人家了，我是這樣寫的：“（關(guān)于人這個(gè)字）你們老師是這樣教你的嗎，你們老師都不認(rèn)得吧，我覺得你們小學(xué)語文沒學(xué)好吧．．．．．”

那會(huì)菜青（數(shù)學(xué)老師）叫我上黑板演板，我有點(diǎn)小小的激動(dòng)，在黑板上嘩嘩嘩寫滿了小半黑板，但菜青硬是在那看了半天，難道我寫的不對(duì)嗎？然后她對(duì)同學(xué)們說，我把均值不等式又給證了一便，大家都在那笑，我自己也笑得很無語，后來我跟夭夭說，她說我太有才了，她還不知道均值不等式是咋證滴，其實(shí)我想說，要不是上黑板，我也不會(huì)研究這均值不等式到底是咋證滴．．．

這就是我們理科班的故事，目前看來，大家都還不錯(cuò)，忙碌的學(xué)習(xí)中，我在觀察生活，體會(huì)小小的快樂！

生活在繼續(xù)，快樂在延續(xù)

最后，來句口號(hào)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上 OH YE~”

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作者：高中高二學(xué)生（3）班 李青   時(shí)間：2022-2-13 19:38