文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好我的青春我做主1200字作文？青春，是人生激情的釋放，是紅色卸貨的燃燒，是精彩生活的演繹，是燦漫情感的升華。把握青春的羅盤，劃向理想的天際。——題記請別問我青春為何物，旦抬頭仰望那蔚藍(lán)的蒼穹，那鑲滿了晶瑩、飄逸的白云鉆，用博大的胸懷包納了萬物的藍(lán)天，它用堅實(shí)的臂膀擁抱著五湖四海，它用風(fēng)和日麗訴說著自己的高潔情懷。以下是胡可寫的《我的青春我做主》范文；

好我的青春我做主作文1200字概況

• 作者：胡可
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年07月07日 21時53分

青春，是人生激情的釋放，是紅色卸貨的燃燒，是精彩生活的演繹，是燦漫情感的升華。把握青春的羅盤，劃向理想的天際。

——題記

請別問我青春為何物，旦抬頭仰望那蔚藍(lán)的蒼穹，那鑲滿了晶瑩、飄逸的白云鉆，用博大的胸懷包納了萬物的藍(lán)天，它用堅實(shí)的臂膀擁抱著五湖四海，它用風(fēng)和日麗訴說著自己的高潔情懷。

請別再尋覓青春的足跡，且掬一捧細(xì)膩的陽光，請瞇著眼，跟熱情奔放的太陽對目，它是那樣的燦爛、耀眼，它燃燒著自己的胸腔里的那股熱血，把愛的溫暖播撒人間。

請別再游離于青春的氣息之外，且敝開心扉，讓心靈的窗戶與外界接軌，關(guān)閉心靈的空調(diào)，走出心靈的溫室，讓心靈與大自然熱情相擁，讓心靈的活力心情釋放，讓自己的青春在人生的舞臺上上綻放光芒。

青春，散發(fā)著玫瑰的香味兒，攜帶著一個光亮誘人的光環(huán)。擁有青春，你就擁有夢想，擁有青春，你也就擁有了希望。毛澤東胸懷大志，在中國新民主主義革命時期用青春的激情引燃了革命之火，他以智慧和人民為后盾，用滿腔愛國之情推動著革命向勝利逼近，他用青春把星星之火燃成燎原之勢，燃平了解放軍的額頭，燃亮了中國人民的希望。革命是青春的革命，新中國是用青春打下的江山。貝多芬一個大寫的“人”，他用堅韌與頑強(qiáng)鑄就了自己的靈魂，一代著名音樂家卻遭失聰失明之劫，拿去洗劫了他的前方，可貝多芬，用青春扼住命運(yùn)的咽喉，用剛強(qiáng)有力的音符打倒了趾高氣揚(yáng)的病魔，他用青春譜寫《命運(yùn)交響曲》讓青春的氣息彌漫整個人間。

青春，流光溢彩，它給予一切生命以恩澤，它在每一個角落都給予生命以考驗(yàn)。愚者享受青春，沉溺于青春的溫泉里，麻木而庸懶，整日渾渾噩噩，用青春去填充欲望之河，到頭來碌碌無為，徒留得“白了少年頭，空悲切”。而智者利用青春，借青春之筆描繪自己理想的宏偉藍(lán)圖，在人生的道路上萬狀堅實(shí)的步子，留下驕健的身影，一路上用滿腹才華唱響青春的舞曲。

青春，是理想的搖籃，請別一味沉浸在理想之夢里，要用青春去規(guī)劃自己的人生。青春是黑夜中的北極星，為我們指明了前進(jìn)的方向，讓我們在迷惘與彷徨中也依舊勇敢前往。青春，是一場戲，而戲的主角就是你自己，精彩的部分由自己演繹，戲劇的跌蕩起伏也同樣由你自己把握、作主。

青春，是放飛天空的風(fēng)箏，而牽引風(fēng)箏的線則把握在我們自己手中。你可知，青春如浮光掠影一般轉(zhuǎn)眼即逝。所以在學(xué)習(xí)上要有“敏而好學(xué)，不恥下問”的精神，要有“三人行，必有我?guī)?rdquo;的態(tài)度。同樣，青春也要求你具有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的高尚品格，在奮斗的路途上要有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的氣勢。這樣，你的青春，也就由幼稚步入了成熟。

如果說人生是一株松柏，那青春就是陽光雨露，滋潤著人生；如果說人生是一艘航輪，那青春就是發(fā)動機(jī)，推動人生不斷向前；如果說人生是一張白紙，那青春就是一支畫筆，為人生添油加彩，描繪著人生；如果說人生是一條魚，那青春就是魚尾，把握著人生的方向。

青春是不凡的，是帶有靈性的。青春由我們自己主宰，讓我們懷有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，以“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的氣勢向理想邁進(jìn)，讓我們以自己的名義振臂一呼：“我的青春我做主！”

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 胡可   時間：2025-7-7 21:53