文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好人1500字作文？有四個(gè)年輕的旅行者，分別叫做“每個(gè)人”、“某個(gè)人”、“任何人”、和“沒有人”。他們一起，去尋找傳說中神奇的仙果。“每個(gè)人”心智平平，他希望更加聰明。“某個(gè)人”雙目失明，希望重見光明。以下是袁湘燕寫的《人》范文；

好人作文1500字概況

• 作者：袁湘燕
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2024年12月10日 00時(shí)39分

有四個(gè)年輕的旅行者，分別叫做“每個(gè)人”、“某個(gè)人”、“任何人”、和“沒有人”。他們一起，去尋找傳說中神奇的仙果。

“每個(gè)人”心智平平，他希望更加聰明；“某個(gè)人”雙目失明，希望重見光明；“任何人”有點(diǎn)瘸跛，希望百病全消；“沒有人”弱聽弱視，他也希望找到仙果。四個(gè)人懷著不同的目的，一起出發(fā)了。

東邊路西邊路南邊路，五里鋪七里鋪十里鋪，他們行一步盼一步更艱難一步。荊棘布道，密林蔽日，猿啼狼嘯，蟲叮蛇咬，他們沒有害怕屈服。春暖花開，夏日烈暑，秋風(fēng)蕭瑟，冬寒刺骨，他們總邁著匆匆的腳步。峰回路轉(zhuǎn)，路轉(zhuǎn)峰回，卻依舊山無數(shù)水無數(shù)艱難無數(shù)。長(zhǎng)期的勞累奔波使四人面黃肌瘦，骨質(zhì)嶙峋。

十度春秋，歷盡磨難，他們才看到了一個(gè)小小的漁村。規(guī)模不大，但比起他們風(fēng)餐露宿，朝不保夕的生活，算是衣食無虞。“每個(gè)人”猶豫退縮了。“找仙果太辛苦了，靠你們吧！”“每個(gè)人”耍了個(gè)小聰明，“也許任何人可以找到，也許某個(gè)人能找到，也可能沒有人能找到仙果。”“每個(gè)人”決定留在漁村，耐心地等待，等待。

“任何人”、“某個(gè)人”和“沒有人”懷著希望又上路了。他們告別了溫暖的漁村，邁著荒無人煙的曠野，穿過濕熱的叢林，翻過白雪皚皚的雪山，寒風(fēng)把他們的衣服撕成碎片，惡狼的嚎聲使他們輾轉(zhuǎn)難眠；饑餓的鱷魚潛在前方的河流中，水螅貪婪吸食他們的鮮血，一撥下就是一股血柱，他們?nèi)碚也坏揭粔K像樣的皮膚。他們晝夜趕路不愿停下休息，眼中閃著希望的火花。

十年，他們才看了一個(gè)綠草茵茵的牧草。夕陽西下，雞棲于架，牛羊遍野。這比起他們?nèi)忝嬔?，饑飽不定的生活?？偹闶前捕ㄓ行颉?ldquo;某個(gè)人”決定留下來。“找仙果太辛苦了，靠你們吧。”“某個(gè)人”的眼神黯淡無光，“任何人都可以找到，也不差我某個(gè)人吧，也許沒有人找得到。”“某個(gè)人”決心留在牧場(chǎng)，耐心等待，等待。

“任何人”和“沒有人”背上行囊又上路了。一路上，江河擋道，斷橋失修，急湍似箭，猛浪若奔，夾岸高山，皆生寒樹，橫柯蔽日，險(xiǎn)峻無比。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，“任何人”和“沒有人”互相攙扶，互相鼓勵(lì)，艱難地踩著每一步。歲月的刻刀磨去他們年少的輕狂，在他們額頭眼角刻下滄桑。“任何人”和“沒有人”開始衰老。

又十年，他們來到了一個(gè)繁華的城市，城市里車來車往，熱鬧非凡。畢竟，這是去找仙果的路上最后一個(gè)可以遇到人類居住的地方了。是人類生存的極限，也是“任何人”想象能及的極限。“任何人”挽住“沒有人”的手，猶猶豫豫，吞吞吐吐。“我們朝也坎坷、夕也坎坷，歲月蹉跎，身心消磨。怕只怕昔日理想，今日南柯?。?rdquo;

“沒有人”知道最后一個(gè)同伴也放棄了，他輕輕抽回手。“我知道前進(jìn)對(duì)于若聽若視的人會(huì)更艱難，但我可以用心感覺，并將無悔。”“沒有人”毅然決然地上了路，一根拐杖是他披荊斬棘的工具。“任何人”目送“沒有人”悲壯前行，眼底有一點(diǎn)羞愧的淚水。

“沒有人”走曠野、穿叢林、爬雪山。“沒有人”雙手厚厚的繭子與巖石嗤嗤地摩擦；“沒有人”無數(shù)次跌倒，無數(shù)次爬起；“沒有人”身上的血痂結(jié)了落，落了結(jié)；“沒有人”一次次挑戰(zhàn)極限，死里逃生。他走著，爬著，掙扎著，摸索著，一分鐘也沒有停止前進(jìn)。

又過了整整二十年，“沒有人”的頭發(fā)、眉毛、胡子，白得像蒼蒼雪山，長(zhǎng)得像他五十年不停追尋的漫長(zhǎng)歷程。

終于有一天，“沒有人”踏上一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺，只有一顆心依然頑強(qiáng)跳動(dòng)，是這兒?jiǎn)幔?ldquo;沒有人”看不明聽不清，他只能用心細(xì)細(xì)地感覺。一滴渾濁的老淚爬過他臉上的溝壑，低落在地上。奇跡發(fā)生了！“沒有人”似乎感到了生命破土而出的萌動(dòng)。聞道葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬一口，又脆又甜。剛吃完，他清晰地看見果樹成行，花紅早綠，所有的果子都朝他點(diǎn)頭微笑；微風(fēng)輕拂，他竟聽到葉子的歡笑和鳥的歌唱！他在溪邊一照，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己白發(fā)復(fù)黑，面色紅潤(rùn)，神采奕奕，皮膚呈青春的粉紅色！“沒有人”感激地吻著腳下的土地。“沒有人”不貪心，他懷揣三個(gè)果子，踏上歸途。

他身輕如燕、健步如飛。他路過城市、牧場(chǎng)、漁村，分別拜訪了“任何人”“某個(gè)人”和“每個(gè)人”，他們卻都已白發(fā)蒼蒼，他們都不相信這個(gè)充滿活力的年輕人就是當(dāng)初與他們同行的弱聽弱視的“沒有人”。“沒有人”把果子分給了他們。“任何人”病好了，“某個(gè)人”復(fù)明了，“每個(gè)人”是否變聰明倒一時(shí)難下定論。遺憾的是，他們依舊白發(fā)蒼蒼，也許，只有親自采摘品嘗新鮮的鮮果，才能有最大的收獲吧！

三個(gè)人面面相覷，是后悔自己的不堅(jiān)持還是懊喪自己太依賴別人了呢？他們好后悔啊！

其實(shí)，前面的那“每個(gè)人”就是我們的大腦，聰明又不免惰性；“某個(gè)人”是我們的耳朵，只考慮某個(gè)方面，難免有所偏頗；“任何人”是我們的雙眼，現(xiàn)實(shí)卻流于膚淺且無遠(yuǎn)見；“沒有人“代表堅(jiān)毅與執(zhí)著的心靈，哪怕在生命的最后一刻，也不輕言放棄；而鮮果則是我們不停追尋的希望。

人是一個(gè)整體，社會(huì)也是，只依賴其中一部分是很脆弱的，每個(gè)人都常常寄希望于某個(gè)人身上，雖然任何人都可以做，可就是沒有人去做。因此“當(dāng)沒有人去做任何人都可以做的事情時(shí)，每個(gè)人都在抱怨某個(gè)人。“

想一想，萬事皆然！

六三班學(xué)生：魏夢(mèng)婷 輔導(dǎo)老師：馬會(huì)

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 袁湘燕   時(shí)間：2024-12-10 00:39