文章摘要：擁有作文1500字:怎么寫好我們擁有神奇魔法1500字作文？我們作文班有一個(gè)神奇魔法，這個(gè)魔法可以戰(zhàn)勝一切困難，跳過一切的柵欄，它真有這么神奇嗎。不信就來瞧瞧吧。在一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的日子里，老師通知我們?cè)诎Q公園的大水牛雕像處集合，一大清早我就從家里出發(fā)，趕到超市，去采購(gòu)?fù)瑢W(xué)們都最喜歡的食物——零食，當(dāng)?shù)竭_(dá)白鶴公園和同學(xué)集中在一起時(shí)，已經(jīng)遲到了，不過我和老師心情還是非常開心的，特別是我看了一眼塞得滿滿的包的時(shí)候，更是那樣的興奮。以下是林伊穎寫的《我們擁有神奇魔法》范文；

好我們擁有神奇魔法作文1500字概況

• 作者：林伊穎
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年03月28日 03時(shí)58分

我們作文班有一個(gè)神奇魔法，這個(gè)魔法可以戰(zhàn)勝一切困難，跳過一切的柵欄，它真有這么神奇嗎？不信就來瞧瞧吧！在一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的日子里，老師通知我們?cè)诎Q公園的大水牛雕像處集合，一大清早我就從家里出發(fā)，趕到超市，去采購(gòu)?fù)瑢W(xué)們都最喜歡的食物——零食，當(dāng)?shù)竭_(dá)白鶴公園和同學(xué)集中在一起時(shí)，已經(jīng)遲到了，不過我和老師心情還是非常開心的，特別是我看了一眼塞得滿滿的包的時(shí)候，更是那樣的興奮。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前，衛(wèi)老師給我們交代了一件主要事情：“比賽項(xiàng)目有——‘螃蟹爬’、‘兩人三足’、‘六人七足’和‘拔河’，如果有時(shí)間就再玩一個(gè)游戲——‘摸著石頭過河’。”個(gè)個(gè)同學(xué)都在議論紛紛，每個(gè)人都非常興奮而自信十足，個(gè)別男同學(xué)都擺出囂張的氣勢(shì)，眼睛好像會(huì)說話，正得意洋洋地說：“誰(shuí)怕誰(shuí)，比就比，真是小菜一碟。

”在同學(xué)們的歡呼聲中開始了金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目——“螃蟹爬”，這是游戲難度較高的一個(gè)項(xiàng)目，衣服滑的同學(xué)可不適合玩這個(gè)游戲哦！游戲規(guī)則：先任意找一個(gè)搭檔，兩人背對(duì)背，相隔一定距離，用一個(gè)氣球夾在中間，兩人雙手抱著頭，準(zhǔn)備好了以后，老師聲令下：“開始”。于是大家就像螃蟹一樣從起死回生點(diǎn)橫著走向終點(diǎn)，中途手不能摸到氣球，必須一直抱著頭，橫看走回原處，哪組先到達(dá)并往返了一次，哪組就贏了。我們每組派出參賽的兩名選手個(gè)個(gè)都躍躍欲試，認(rèn)真練習(xí)，衛(wèi)老師一聲令下，比賽開始，眼看男生那組遙遙領(lǐng)先，我可急壞了，站在看旁邊，又不能幫她們倆一把，在旁邊束手無策，急得手舞足蹈。因?yàn)樗俣瓤?，自然?huì)產(chǎn)生風(fēng)力，年以速度越快，風(fēng)力也跟著增加，稍不小心氣球就和調(diào)皮的風(fēng)孩子一塊在天空中跳舞了。

當(dāng)我眼巴巴地看著男生那組已走完了全程的一半，可他們倆開始心急，走得飛快，氣球被風(fēng)吹掉下來了，不知另兩組是看見有一組已經(jīng)被淘汰了，所以興奮過度，氣球也跟著掉下來了。這下可把我們組給樂壞了，因?yàn)槿齻€(gè)組的氣球都掉了，只剩我們組的氣球還沒掉，還是穩(wěn)重點(diǎn)好！突然，她倆一個(gè)走快了點(diǎn)，一個(gè)走慢了一點(diǎn)，氣球就白白地“送命”了，我感到很失望，為什么沒有走到終點(diǎn)，但也有一絲開心——我們組取得了最后的勝利。隨著陣陣歡呼聲中結(jié)束了難度很高的游戲——“螃蟹爬”之后，我們?cè)诶蠋煹耐扑]下，我們又加了一個(gè)好玩的游戲——“袋鼠跳”，讓我來給你介紹一下吧！游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好幾個(gè)很大的布袋，然后將大由袋套住下半身，像袋鼠一樣一直跳，跳到終點(diǎn)，再把大布袋換給下一個(gè)同學(xué)，又開始跳，就這樣一直接力，哪組先跳完，哪組就獲得勝利（注意：在跳的時(shí)候，腳不能出袋子，否則從新跳一遍。）我們每個(gè)組都不甘示弱，在做“戰(zhàn)斗”前的準(zhǔn)備，我們組也不例外，都在幫第一個(gè)“上場(chǎng)”的同學(xué)套袋子，然后再把布袋子理好。

在同學(xué)們信心滿滿的笑容下，老師也等不及了，大喊一聲“開始”，激烈的比賽氣氛和同學(xué)們的加油吶喊聲混在了一起，使得原本緊張的氣氛變得更加激烈緊張起來——參加游戲的四個(gè)同學(xué)每跳一步都是那樣動(dòng)人心弦，對(duì)手的一點(diǎn)超過讓其它隊(duì)員心驚膽戰(zhàn)。隨著同學(xué)們的吶喊聲，比賽已進(jìn)入了最后一戰(zhàn)——每組只有兩個(gè)同學(xué)還沒有接力了，我在我們組排在最后面，因?yàn)樘S是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以這樣的排序可以讓我們組的勝利率有所提高。可我沒預(yù)料到，暫時(shí)在我們組的彭典范（排在我前面）卻在比賽的時(shí)摔了很多跤，當(dāng)我套上布袋準(zhǔn)備跳出時(shí)，有一組的最后一個(gè)同學(xué)已經(jīng)跳了一半的路程，但我的信心還是沒有破滅，以風(fēng)一般的速度跳了起來?？墒遣罹嗵?，無論我怎樣盡力地跳，也沒有勝利；我真想踢彭典范一大腳！接下來玩的是“兩人三足”和“六人七足”，“兩人三足”是家長(zhǎng)和孩子玩的，而“六人七足”是一組同學(xué)一起玩的，也很精彩哦！到了最后一個(gè)項(xiàng)目了，這個(gè)項(xiàng)目在我們的生活中很普遍，也是一項(xiàng)團(tuán)結(jié)就是勝利的集體活動(dòng)——“拔河”，聽老師說，我們要和初一的大哥哥大姐姐們拔河，也要和四年級(jí)的同學(xué)拔河，你一定很想去看看吧！還等什么，走，一起去瞧瞧吧！在比賽之前，衛(wèi)老師說的一句話讓我們?nèi)嗪逄么笮?，同時(shí)也打消了我們不少信心：“我們要和初一的拔河。

”話音未落，全班同學(xué)異口同聲地，非常驚訝地說了一個(gè)字“啊？”。老師繼續(xù)說下去：“但我們一定要有信心，如果實(shí)在拔不贏的話，那就全體往下睡。隨著裁判員哨子一吹，我們跨成“弓”步，準(zhǔn)備大大出手，可卻不費(fèi)九牛二虎之力，就取得了勝利，這可全靠后面幫我們出力的同學(xué)的爸爸，誰(shuí)知，那老師卻說我們賴皮，只能有一個(gè)家長(zhǎng)幫忙，哼，誰(shuí)怕誰(shuí)，比就比，沒有家長(zhǎng)照樣能贏！裁判員又一聲令下，我們一下子變得輕敵了，他們把繩子拔了過去，可我們班每個(gè)人都不肯放手，個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)一心，手忍著麻繩的“折磨”，咬緊牙關(guān)，蘋果似的臉兒漲得紅彤彤的，都決定在輸之前出一點(diǎn)補(bǔ)救，也許還有勝利的機(jī)會(huì)。眼看繩子一點(diǎn)一點(diǎn)從對(duì)方手中拔出來，正當(dāng)要反敗為勝時(shí)，不知從何方來了一股力量，繩子被“吱溜”一下“帶”走了，這時(shí)，系在繩子上的紅布也已被拉回了對(duì)方的“領(lǐng)域”，真可惜呀！但不過同學(xué)們卻不由自主地露出天使般美麗的笑容，這一刻，讓我明白了一句話的意思“一件事，重要的不是開關(guān)，也不是結(jié)果，而是經(jīng)過，它讓我們不由自主地因某種情況而變得團(tuán)結(jié)，變得堅(jiān)強(qiáng)，從而使同學(xué)之間的友誼有所增加，也使得一次回憶那樣的美好，那樣的深刻，那樣值得人細(xì)細(xì)去品味里面的道理。

最后是我們班和四年級(jí)的拔，雖然沒有拔贏，但我們依然絕不灰心，這應(yīng)該是一個(gè)美麗而獨(dú)特的魔法，它非常神奇，能讓我們心連著心，變得更加友好，更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們成為一個(gè)無所能比的大集體，不過是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但卻擁有著無人能敵的魔法，那就是——團(tuán)結(jié)！這就是我們班擁有的神奇魔法，它只會(huì)在我們整個(gè)集體遇到困難時(shí)，才會(huì)跳出來幫助我們！

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 林伊穎   時(shí)間：2023-3-28 03:58