南半球的新“家” 1500字
文章摘要:高三作文1500字:怎么寫好南半球的新“家”1500字作文?南半球的新“家”今年暑假,我參加了蘇教國際組織的修學(xué)活動,前往美麗的澳大利亞。由于南半球季節(jié)相反的緣故,讓我度過了有生以來一段最寒冷的暑假時(shí)光。當(dāng)然,最令我難忘的還是與寄宿家庭共度的美好時(shí)光,那是我在南半球的另一個(gè)“家”。以下是鐘怡凝寫的《南半球的新“家”》范文;
好南半球的新“家”作文1500字概況
- 作者:鐘怡凝
- 班級:高中高三
- 字?jǐn)?shù):1500字作文
- 體裁:
- 段落:分17段敘寫
- 更新:2021年05月16日 11時(shí)26分
南半球的新“家”
今年暑假,我參加了蘇教國際組織的修學(xué)活動,前往美麗的澳大利亞。由于南半球季節(jié)相反的緣故,讓我度過了有生以來一段最寒冷的暑假時(shí)光。當(dāng)然,最令我難忘的還是與寄宿家庭共度的美好時(shí)光,那是我在南半球的另一個(gè)“家”。
到“家”
來到澳大利亞的第六天,我們去了友好學(xué)校——Spring Garlly primary School。學(xué)校的歡迎活動很隆重,教室里布置得十分漂亮,而且吃的喝的樣樣齊全,應(yīng)有盡有,師生們也非常熱情,簡直可以用“熱情過度”來形容,一切仿佛迎接英國女皇似的,讓我們這些從未受過如此高待遇的“小不點(diǎn)兒”受寵若驚。
雙方老師簡短的開場白過后,便是中方學(xué)生與澳方寄宿家庭的結(jié)對交流。我很快便在熱鬧的人群中找到我的結(jié)對姐妹Jess和她的媽媽——當(dāng)然,我也以Mum相稱。我打量了一下Jess,只見她金發(fā)碧眼,皮膚白白,比我高一點(diǎn)胖一點(diǎn)。“也許我該稱她姐姐?”這是我腦子里的第一感覺??墒墙涣骱螅也胖繨ess其實(shí)還比我小一歲,倒是個(gè)名副其實(shí)的妹妹,或許老外的身材比中國人都要高大一些吧,呵呵。
學(xué)校的歡迎儀式結(jié)束后,我便隨著Mum和Jess回“家”了。澳大利亞地廣人稀,我的新“家”很大,還有一片不小的農(nóng)場。Jess養(yǎng)了很多動物,有馬、狗、鳥,甚至還有老鼠!她很喜歡它們。正當(dāng)她向我一一介紹的時(shí)候,那只叫Aldy的狗沖我“汪汪汪”大叫起來,還湊上來把我從上到下聞了個(gè)徹底,我從未親密接觸過狗,因此嚇得瑟瑟發(fā)抖,直往后躲。Jess見狀,對Aidy輕輕耳語一番,它便安靜下來,乖乖地回到它自己的小屋去了。我突然好奇地想:這狗大概只能聽懂人講英語,肯定是不懂中文的。另外,在別國的狗聽來,它的叫聲是不是也帶著澳洲“口音”?
隨后,Mum帶著Jess和我去了一家超市,為以后幾天的生活補(bǔ)充一些東西。這家超市很大,但并不像南京的大超市那樣顧客很多。超市的東西很齊全,大家挑選著自己需要的貨品,都比較安靜。最讓我大開眼界的是,這家超市除了人工現(xiàn)金結(jié)賬外,也可以用信用卡自助付款,沒有人監(jiān)督,完全靠誠信。
也許是一天疲勞的原因,在新“家”的第一夜,我很快就入夢了,絲毫沒有原以為的緊張和陌生感。
居“家”
居“家”的幾天里,講英語自然是免不了的,雖然有些單詞不會,句子里也肯定有不少語法錯(cuò)誤,但這并不影響我和全家人的交流。他們盡量說簡單的句子并且講得慢些,以便我能聽懂,我呢,也努力調(diào)動腦子里并不太豐富的詞匯,偶爾借助電子詞典來表達(dá)自己的想法,實(shí)在不行就連說帶比劃或者畫圖,總之都能明白對方的意思。平常開口講英語時(shí)的不習(xí)慣,在這新的環(huán)境下幾乎不存在,我很快就適應(yīng)了英語交談,甚至給爸爸媽媽打電話時(shí)也差點(diǎn)脫口而出“Hello......”,爸爸笑著調(diào)侃我:“是不是說夢話也English啦?”
最讓我印象深刻的還是吃飯,除了飲食習(xí)慣上的不同,更多讓我感受到東西方文化的差異。Mum怕我不適應(yīng)西餐,便想方設(shè)法地做中國菜給我吃,當(dāng)然是她所理解的中國菜啦,結(jié)果米飯很硬,似乎還不太熟,雞肉也有些焦糊。我盡管心里不太喜歡,但出于東方人的禮貌,還是表現(xiàn)得很喜歡吃。誰知西方人并不像我們那樣客氣,什么話都是直說的,因此Mum以為我真的很愛吃,便興高采烈地每天變著花樣給我做“美味”中餐,有蜜汁雞蔬菜飯、肉絲面......而我也是天天大口大口吃著Mum做的“美味佳肴”。
居“家”的最后一天,Mum給我們吃了一頓正宗西餐,據(jù)說也是澳大利亞人很愛吃的,F(xiàn)ish&Chips。做法其實(shí)很簡單,一大塊魚肉裹著面粉油炸,再加上油炸的土豆餅或土豆條就行了,但是味道真的很好。Mum端上桌的時(shí)候,只見一大盤金燦燦的,香噴噴的,一看就很有食欲。Mum又遞給我一瓶蕃茄醬,讓我擠一點(diǎn)在上面,我照做了。然后就迫不急待地拿起刀叉,也顧不得什么淑女形象了,低頭狼吞虎咽起來,當(dāng)然這次不是裝的。當(dāng)我快吃完時(shí),Jess問我:“Catherine, are you full?”,我抬頭一看,沒想到她比我吃得還快,面前的盤子已經(jīng)空空。我本想再吃些的,但還是下意識地回答:“Yes, I’m full.”現(xiàn)在想想,還是有些小后悔,眼前又浮現(xiàn)出金燦燦的魚和土豆,上面一點(diǎn)紅紅的蕃茄醬,不禁垂涎三尺。
離“家”
愉快的日子總是過得很快,一轉(zhuǎn)眼修學(xué)活動就快結(jié)束了,我也要離開這個(gè)新“家”了離開可愛的澳大利亞了?;叵?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師剛告訴我們要分住到寄宿家庭的時(shí)候,我還和同學(xué)一起抱怨為什么不繼續(xù)住賓館,那樣多自由啊。但真正住到新“家”后的一周里,我深深地感受到家庭的溫暖,感受到澳大利亞別樣的生活習(xí)慣和文化差異,我開始喜歡上了這個(gè)“家”,覺得真好,心里突然很舍不得離開。
吃過早飯后,Mum開車送我去學(xué)校集合。盡管Mum把車開得很慢,但學(xué)校的大門還是出現(xiàn)了,不想發(fā)生的告別還是發(fā)生了。我們依依不舍地告了別,平時(shí)嘴巴伶俐的我,現(xiàn)在卻拙嘴笨舌的,心里事先想好的告別辭也全都忘了,一時(shí)不知怎么說。在學(xué)校的巴士車上,不管沿途風(fēng)景有多美,同學(xué)們都出奇地安靜,不似往日那般喧鬧,大概都在回味各自的寄宿生活吧。
飛機(jī)在巨大的轟鳴聲中滑跑、起飛,我獨(dú)自望著窗外,腦海中有許許多多的畫面一一閃過,我多么希望這是一場夢?。∥倚闹心钪?ldquo;Bye, Australia! Bye, Mum and Jess! 有時(shí)間我一定會再來的,也盼望你們能到南京來,我們再次團(tuán)圓在北半球的家里......”
簡評:簡短的經(jīng)歷,留下的卻是回味無窮;在一起的日子,成了記憶中溫馨的涌流。
作者:高中高三學(xué)生(3)班 鐘怡凝 時(shí)間:2021-5-16 11:26
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