文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好傾聽二泉映月走進阿炳的世界1500字作文？無錫的惠山，樹木蔥蘢，藤蘿搖弋，山下有一清泉被譽為“天下第二泉”。一首響遍全中國人耳邊的二胡曲“二泉映月”，它的創(chuàng)始人是一個名叫阿炳的瞎子，他的原名華彥鈞。他的世界是悲慘的，他的遭遇不是三言兩語能說清的。以下是蘇登剛寫的《傾聽二泉映月走進阿炳的世界》范文；

好傾聽二泉映月走進阿炳的世界作文1500字概況

• 作者：蘇登剛
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年06月29日 21時30分

無錫的惠山，樹木蔥蘢，藤蘿搖弋，山下有一清泉被譽為“天下第二泉”。一首響遍全中國人耳邊的二胡曲“二泉映月”，它的創(chuàng)始人是一個名叫阿炳的瞎子，他的原名華彥鈞。他的世界是悲慘的，他的遭遇不是三言兩語能說清的。

在一個中秋夜，阿炳跟著師傅來到了二泉。師父靜靜地傾聽著，淙淙的流水聲一直縈繞在他耳畔，他突然問小阿炳：“你聽到了什么聲音？”小阿炳搖了搖頭。師父說：“等你長大了就會從二泉的流水聲聽到不同奇妙的聲音。十年里阿炳跟著師父相依為命，在阿炳心里師傅早已成了他在這個世界上唯一的親人?？墒呛鋈挥幸惶?，師傅駕鶴西去了，這時阿炳的心靈受到了重大的打擊，他每天在師傅的靈位前回憶以前師傅在的日子，阿炳每天以淚洗面，是?。煾凳俏ㄒ?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/guanxin/" title="關心作文">關心阿炳的人，只有他才會在意阿炳，自己最親的人已經(jīng)離開了人世，厄運又悄悄降臨了，阿炳因為身患眼疾而雙目失明。他每天自己把自己關在一個小屋子，整天想：“哎，我是個廢人，師傅已離我而去，那我還茍活在世上干什么呢?！笨墒?，突然他想：“不行！我不能再這么意志消沉下去，我要振作，如果師傅泉下有知的話，肯定不希望我這樣生活。師傅，您放心，我一定會振作起來的！”阿炳對音樂的熱愛超過了一切，生活窮困，和病魔根本不算什么：“我即使看不見了，但我對光明的無限向往和對音樂的熱愛是任和東西都泯滅不了的！”這是阿炳心里的吶喊。

阿炳整天戴著一副墨鏡，操著古琴，賣藝度日，阿炳每天天不亮就出去，在街上賣藝。夏天，火熱的太陽烘烤著大地，阿炳還在街頭，他冒著中暑的危險在街上賣藝，拉二胡已經(jīng)拉得大汗淋漓，身上沒有一塊地方是干的。他想如果師傅在肯定會說：“阿炳走咱別拉了，回家去，看你大汗淋漓的?！币贿呎f一邊擦汗?？涩F(xiàn)在已沒人去關心阿炳的死活了，每想到這個，阿炳的心就撕心裂肺地痛。冬天，在大雪飄飄的街上，阿炳沒有棉襖，只有一件單薄的小背心凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴唇已變成紫色。拿二胡的兩只手已經(jīng)在顫抖。這時，他又想如果師傅還在的話，肯定會把我的手握住含著淚說：“可憐的孩子，都凍成這樣了走師傅回去幫你熬碗姜湯?！钡@些阿炳已經(jīng)體會不到了，阿炳的心里簡直就是放在鍋里油煎啊！生活越是艱苦，阿炳對安定生活就越是向往、渴望、期盼。

又是一個中秋夜，阿炳再次來到了二泉。如水的月色，月光照耀在水中有許多水影倒映在墻壁上，但阿炳再也看不見了，只有那淙淙的流水聲縈繞在耳畔。漸漸的，漸漸的，他想起了師傅說的話，想到自己的坎坷經(jīng)歷。聽著聽著，阿炳的心顫抖起來，他禁不住拿起二胡，他要用琴聲把自己積淀已久的情懷傾吐給這流水、月光帶著感情變成了一個個動人的音符從琴弦上流瀉下來。起初，琴聲委婉連綿，猶如春風拂過你的臉頰，高山流水，這似乎是阿炳在贊美那優(yōu)美的景色，或者是阿炳在懷念對他恩重如山的師傅，在思索自己走過的人生道路，讓人沉靜在其中。這似乎是阿炳在嘆息自己命運多么的不幸，又是阿炳在為師傅的離去而感到傷心。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲從委婉連綿到了高潮。它已勢不可擋的力量表達出對命運的抗爭，抒發(fā)了對美好未來的向往。似乎是阿炳在傾訴命運對他的不公。厄運帶給他的痛苦。與命運抗爭的吶喊。二泉映月舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。他用動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光。就這樣，一首不朽的樂曲誕生了，這就是《二泉映月》，這首二胡曲在國際樂壇也享有盛譽，《二泉映月》更表現(xiàn)了阿炳熱愛生活，熱愛音樂，敢于同命運抗爭的情感。

阿炳和厄運病魔抗爭的決心堅持不懈。他的不屈不撓的精神是值得我們去學習的。正因為阿炳頑強的毅力才有今天這首名曲的誕生。在這過程中，阿炳克服一道道難關。他的眼睛雖然看不見了，但他那頑強的精神是讓我所敬佩的。我們認真學習阿炳那不屈不撓的精神，定會迎來最美的春天！

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作者：高中高三學生（7）班 蘇登剛   時間：2021-6-29 21:30