文章摘要：對(duì)比作文1500字:怎么寫好今昔對(duì)比1500字作文？經(jīng)家長與作者本人反映，本專輯創(chuàng)建人確認(rèn)本文屬于材料作文，頭尾兩段全部內(nèi)容以及“俗話說‘新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年’便是穿的真實(shí)寫照”等部分內(nèi)容，是泉州金蘋果作文學(xué)校教師從網(wǎng)上截取給學(xué)生的參考資料?？傇u(píng)：從內(nèi)容上看，本文選擇了總述改革開放成果、分述改革開放以來人們衣、食、住、行等變化的材料，逐項(xiàng)展開敘述。以下是周滟潔寫的《今昔對(duì)比》范文；

好今昔對(duì)比作文1500字概況

• 作者：周滟潔
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2025年07月09日 02時(shí)39分

經(jīng)家長與作者本人反映，本專輯創(chuàng)建人確認(rèn)本文屬于材料作文，頭尾兩段全部內(nèi)容以及“俗話說‘新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年’便是穿的真實(shí)寫照”等部分內(nèi)容，是泉州金蘋果作文學(xué)校教師從網(wǎng)上截取給學(xué)生的參考資料。

總評(píng)：從內(nèi)容上看，本文選擇了總述改革開放成果、分述改革開放以來人們衣、食、住、行等變化的材料，逐項(xiàng)展開敘述；從結(jié)構(gòu)形式上看，采用的是依附所提供的材料進(jìn)行總分構(gòu)段，作者做到了這點(diǎn)。但從整體上分析，作者沒有從所提供的材料中理出自己的觀點(diǎn)，也就是說沒有立足現(xiàn)有的材料自主確定角度、立意，只是按部就班，從而偏離了材料作文所要求的“開放性強(qiáng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮，形成個(gè)性化”的規(guī)定性要求，且材料作文沒有確定的命題，所提供的材料不同于文章引述所必須的典故或詩詞，這類作文更注重的是學(xué)生平時(shí)有效的讀寫積累和敏捷的思維訓(xùn)練，以通過材料的提示讓寫出來的文章給人有真實(shí)的感動(dòng)。事實(shí)上，有真實(shí)的感動(dòng)才能有細(xì)節(jié)，有生動(dòng)的細(xì)節(jié)才能令人感動(dòng)。

從作者已發(fā)的幾篇習(xí)作來看，作者想象能力還是不錯(cuò)的，也有一定的寫作基礎(chǔ)，而且從這篇習(xí)作看，作者如果拋開硬套來的材料，按照自己的思路來寫（比如我修改的幾段內(nèi)容），完全可以寫出一篇好作文來，“材料往往會(huì)害死孩子”說的就是這個(gè)道理！

希望作者今后寫類似的作文時(shí)，能根據(jù)材料的提示展開聯(lián)想，并通過自己的理解將材料化為己有（而不是照搬硬套）融合到自己的敘述中，寫出有自己角度的個(gè)性化的東西來。另外，本文還有一個(gè)“硬傷”，那就是存在病句與語句不通順的毛病。

點(diǎn)評(píng)人：我是雨欣

改革意味著飛躍，開放預(yù)示著富強(qiáng)，沐浴著改革的春風(fēng)，只不過短短的幾年時(shí)光，人們的生活水平得到了翻天覆地的變化。我的家鄉(xiāng)也奇跡般地改變著。(作者應(yīng)該要理解這部分材料的內(nèi)容，而不是搬來套用，且從全文看，雖然本段內(nèi)容有起到總述的作用，但與全文基調(diào)不符，也顯得空洞，這種“標(biāo)簽”化的語句不如不要。下段的“聽爸爸說”就是很好的主題切入句。)

聽爸爸說，在他們那個(gè)時(shí)代（“那個(gè)時(shí)代”表意不清，應(yīng)改為“小時(shí)候”），幾乎整個(gè)(“幾乎”是約數(shù)，“整個(gè)”是確定數(shù)，放在一起就是病句了)農(nóng)村的房頂都是用茅草蓋的，晚上下（起）雨（來），（人）都不能睡覺，都要一直拿著盆子，在漏水的地方接水。

可現(xiàn)在不同了（隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展），農(nóng)村人從?。ǖ模┟┎莘浚兂闪耸^房，又從（住）石頭房（到）住進(jìn)了瓦房，比較富有的（富裕起來的農(nóng)村人開始）蓋起了一、二層樓的磚頭屋， （現(xiàn)在）和城市人也一樣了（有了自己的高樓別墅）。

再說說食（吃的）吧。從前，過年能吃上一碗白生生的米飯已經(jīng)（就算是）非常好了。（平時(shí)大都）經(jīng)常是有了（吃了）上頓，就沒有下頓，而且只能吃紅薯、地瓜。但現(xiàn)在稱幾年（斤）肉吃也不是偶爾有的事了。（用用逗號(hào)）（要是碰上）老人做壽，（或是）（“）孩子百日（”），（或是）哪家娶媳婦了，要是講究的還辦幾桌酒席以示慶賀。

如果說行的話，（那）我就再熟悉不過（了）。記得三歲的時(shí)候， （我）來到農(nóng)村，路都是坑坑洼洼的，一不小心踩到有坑的地方就會(huì)摔倒。可現(xiàn)在不同了，農(nóng)村建起了水泥路，交通（也）很方便（利。），也沒有像以前那種事發(fā)生了。

俗話說“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”便是穿的真實(shí)寫照。以前有三個(gè)孩子的窮人家只有一件棉衣，老大先穿新的三年，老二又穿舊的三年，老三再接著把破爛的地方補(bǔ)一補(bǔ)再穿三年?？涩F(xiàn)在農(nóng)村人也講究時(shí)尚了，再?zèng)]有像以前那樣（土里土氣，）穿得土里土氣，（著裝）和城里人沒什么區(qū)別（了） 。

是啊，改革開放了，社會(huì)進(jìn)步了！（如今，）洗衣機(jī)、彩電……也已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶，（樓上樓下電燈電話也不再有人稀罕了。短短的幾年時(shí)光，改革開放的春風(fēng)吹富了家家戶戶，讓農(nóng)村舊貌換上了新顏，）這一切都是家鄉(xiāng)進(jìn)步的象征，但愿家鄉(xiāng)的明天更美好！ （對(duì)提供的材料要認(rèn)真理解，只有理解了，才能夠?qū)崒?shí)在在地寫出自己的東西來，生搬硬套也是材料作文最忌諱的?。?/p>

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 周滟潔   時(shí)間：2025-7-9 02:39