英雄是一個民族的脊梁 1500字
文章摘要:英雄作文1500字:怎么寫好英雄是一個民族的脊梁1500字作文?十大經(jīng)典小英雄這里列舉的10位小英雄對于許多人來說都有著美好的記憶,這其中有些是真有其人,有些是文藝創(chuàng)作的形象,愿這些英雄形象永遠激勵著我們。蘆蕩小英雄微山湖,蘆葦叢,這里本來就是孩子們釋放天性的地方,再加上小英雄牛娃捉弄小鬼子的故事,真向往那自由自在的生活啊。以下是李永春寫的《英雄是一個民族的脊梁》范文;
好英雄是一個民族的脊梁作文1500字概況
- 作者:李永春
- 班級:小學四年級
- 字數(shù):1500字作文
- 體裁:
- 段落:分25段敘寫
- 更新:2020年12月29日 15時44分
十大經(jīng)典小英雄
這里列舉的10位小英雄對于許多人來說都有著美好的記憶,這其中有些是真有其人,有些是文藝創(chuàng)作的形象,愿這些英雄形象永遠激勵著我們。
蘆蕩小英雄
微山湖,蘆葦叢,這里本來就是孩子們釋放天性的地方,再加上小英雄牛娃捉弄小鬼子的故事,真向往那自由自在的生活??!
故事發(fā)生在****戰(zhàn)爭時期。一天,日本鬼子要從蓮花鎮(zhèn)給土地廟據(jù)點的敵人補充一批槍支。我區(qū)委接到這個情報后,立即派區(qū)武裝小分隊老馬去小魯莊組織民兵,中途截擊敵人,奪取槍支。放鴨的小牛把送槍的鬼子和偽軍引誘到蘆葦叢里的蛤蟆灣,老馬和民兵們一舉殲滅了敵人。
小鐵頭奪馬記
騎馬奔馳是許多孩子的向往,當一名小騎兵躍馬揚刀多威風啊,何況小鐵頭奪的是鬼子隊長的馬呢!
日本鬼子到劉家莊來搜捕八路軍傷員,兒童團員小鐵頭決定去報告八路軍騎兵連。路遠來不及,他大膽的奪了鬼子隊長的大紅馬,奔向騎兵連駐地。敵人出動自行車隊猛追,小鐵頭催馬過營地,闖崗樓,渡運河,把敵人引進騎兵連的埋伏圈一舉殲滅,小鐵頭最后也成為一名英勇的小騎兵。
兩個小八路
八路那時候可是很神氣的稱呼了,能當上小八路那真是帥呆了!
****戰(zhàn)爭時期,山東某地八路軍轉(zhuǎn)移后,把小戰(zhàn)士孫大興和武建華留在敵后,他們在地下黨老靳的領(lǐng)導下,潛入敵人據(jù)點,英勇機智地送情報,斗特務(wù),運武器,歷盡艱險,最后配合我主力部隊,一舉收復了敵人據(jù)點,消滅了日寇,兩個小八路茁壯成長起來。
王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。一天,日本鬼子又來“掃蕩”,走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。這時候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。
草原英雄小姐妹
蒙古族少女龍梅和玉榮是一對小姐妹。一天,她們利用假日自告奮勇為生產(chǎn)隊放羊,不料半路上遇到暴風雪。兩姐妹冒著刺骨的風雪,一路保護著受驚的羊群,艱難地往前走,最后終于安全脫險,保護了集體的財產(chǎn)。
小英雄雨來
這個故事和蘆蕩小英雄有點相似,但雨來這個響亮的名字影響卻更大。
故事也發(fā)生在長滿蘆葦叢的河畔,晉察冀邊區(qū)的廣大人民群眾配合八路軍,同日本鬼子和漢奸特務(wù)展開了英勇斗爭。十二歲的小雨來為民兵和八路軍站崗、送信、掩護傷員。有一次被鬼子捉住了,他不怕敵人的威逼利誘,終于機智地跳到河里逃脫了。后來他帶領(lǐng)小伙伴們和民兵叔叔一起擺地雷陣,真真假假迷惑敵人,最后他把敵人引入地雷區(qū),配合民兵叔叔取得了戰(zhàn)斗的勝利。
海娃(雞毛信)
送情報是小英雄最常見的任務(wù)之一,而海娃送的插著雞毛的信顯然是這類故事中最受歡迎的。
兒童團長海娃是個機智勇敢的孩子。一次,他替****游擊隊送一封緊急重要的信,路上遇到了敵人。敵人把他捉起來,要他帶路。海娃一心想完成送信的任務(wù),機智的和敵人展開了斗爭。最后他冒著危險甩開了敵人,把信送到了。八路軍根據(jù)這封情報,有力地打擊了敵人。
潘冬子(閃閃的紅星)
電影《閃閃的紅星》當年轟動一時,劇中的潘冬子圓潤的臉龐,神氣的大眼睛,機靈聰慧,活潑勇敢,令觀眾耳目一新。紅軍的后代,革命的父親,英勇的母親,橫行鄉(xiāng)里的大惡霸,凝聚成一部集大成的革命教育影片,而最后潘冬子帶著紅軍帽成為一名小戰(zhàn)士也是當時許多男孩子們的夢想。
劉胡蘭不但有英勇的革命故事,還有大家所熟悉的毛主席親筆題寫的“生的偉大,死的光榮”的題詞。所以她的故事更增添了一份莊嚴。
小兵張嘎
小兵張嘎幾乎是那個年代兒童英雄的樣板了。他淘氣還有點蠻勁,他會用假手槍頂著羅金保的后腰,他會偷偷的把真手槍藏在樹上的老鴰窩里,他和胖墩摔跤輸了不但耍賴還堵人家煙筒,這些缺點那么親切而又可愛,而在這些充滿樂趣的故事中成長為一名小戰(zhàn)士,也更加真實可信。
作者:小學四年級學生(7)班 李永春 時間:2020-12-29 15:44
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