文章摘要：能力作文1500字:怎么寫好快樂是一種能力1500字作文？走過無數(shù)的路，聽過無數(shù)的歌，讀過無數(shù)的詩，我都想尋找一種名為快樂的小家伙們，聽許多人說起，這些小家伙們會給自己的主人帶來幸福與安樂?？鞓罚L什么樣子。每當我向人們詢問是否看見過快樂時，這種問題每每使我無所適從。以下是彭莉明寫的《快樂是一種能力》范文；

好快樂是一種能力作文1500字概況

• 作者：彭莉明
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2023年01月03日 07時38分

走過無數(shù)的路，聽過無數(shù)的歌，讀過無數(shù)的詩，我都想尋找一種名為快樂的小家伙們，聽許多人說起，這些小家伙們會給自己的主人帶來幸福與安樂。

快樂，長什么樣子？

每當我向人們詢問是否看見過快樂時，這種問題每每使我無所適從。

是的，我不曾講過“快樂”，也不曾明白它是何物。我只能一遍又一遍地在心中描摹它的樣子，無奈，所描摹出的模樣總是自己。

又一次背上旅行包出發(fā)。我深信，這一次，一定┄

在火車上，一位老先生一邊微笑一邊慢條斯理地品嘗著咖啡，咖啡濃郁的香味在整個車廂中彌漫開來。剛剛還嘈雜的車廂忽地安靜了，滿車廂的人似乎都在同老先生享受這個寧靜而慵懶的下午。大家臉上的表情也變得平和了許多?？磮蟮目磮?，寫旅行日記的人寫旅行日記，沒事可做的人便趴在桌上小睡一會兒。

我在心里暗自佩服老先生，便躡手躡腳走過去和他攀談：“打擾了，我可以問您一個問題嗎？”他用笑容回應(yīng)了我，“請問，你您見過快樂嗎？”我這個問題使他開心得很，大笑了幾聲后又用他那慢慢的吐字方式對我說：“快樂？哪里都有?。?rdquo;“啊─”我驚愕了，那我大老遠到處走快樂，豈不白費功夫，又可笑又可憐？“可四周只有空氣啊！”我環(huán)顧四周，除了空氣之外，沒發(fā)現(xiàn)一種哪里都有的東西。“有好些東西不正像空氣這樣四處彌漫卻又無影無形？空氣甚至成了你自身的一部分，快樂也一樣，是你的一部分，換句明白點的?？鞓肥且环N你從出生時就有，不┈從你擁有生命之時起便有的能力，使自己高興連帶著別人也開心的能力。”快樂是一種能力？我還是不明白，也不記得我曾有過這能力。他已經(jīng)說得那么具體了，我不好意思再問。

但我是個刨根問底的人，不得到我心中渴望的那個答案，我是不會罷休的。所以，我的旅程還得繼續(xù)。只是我不再去尋找快樂。我開始思考一些奇怪的事情，比方說：別人也是否感覺得到這能力呢？

在去書店的路上，看到了一個很有趣的場景。一個少年將他金毛犬的后肢放在他肩上，兩前肢搭在他頭上。當時我看見就笑了，這少年也真想得出來。誰知在書店時又見到了他，不過此時此刻，他的金毛犬乖乖地趴在地上呢！“嗨！剛才看見你和軟趴趴的“小故事”呢！”他斜了我一眼“他叫緹奇，別用奇怪的外號叫他！”“是，是，緹奇┈你覺得你有快樂的能力嗎？”我很小心地問他。“怎么問這個問題？”他一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子。“就是問問嘛！”“有啊！”“你┈喔，不┈是怎樣的感覺？”我過于激動，聲音都抖了起來。“就是使你自己高興和

別人一起高興的┈那種啊。”我眼睛睜得老大，就差把眼角睜裂了。怎么和那老先生說得一模一樣。“就好像┈”他看我得樣子一定沒懂，又抱起他的緹奇往頭頂一放：“這樣！你看的時候不也笑得開心了嗎？”“我要怎么做才能有這種能力呢？”“哎，你腦袋里裝的都是回鍋幾百次的潄水吧！”說完托著緹奇沖出了書店。

風(fēng)漸漸大了，走在橋上。遠處傳來嚎啕聲，讓人直起一身雞皮疙瘩。緩緩踱過橋頭才發(fā)現(xiàn)是個小孩。走近了，這小孩也清晰起來。沒我一半高，大約五六歲的樣子。“你和父母走丟了？”我試探性地問了一句。“我的水槍┈？”他一邊哭一邊冒出這么一句，我環(huán)顧四周，水面上漂浮著一支很大的水槍，我猜想這便是他哭的原因了。“你父母呢？叫他們幫你撿回來呀。”“就是他們把我得水槍丟到水里的！”他撅著嘴瞪了瞪對面的那幢居民樓?？礃幼?，是住在那兒的。我嘆口氣:“好了，別哭了，我?guī)湍銚旎貋恚?rdquo;我試想可以用附近什么長的東西勾回來，比如雨傘，樹枝什么的。因為我不想下水，那水不深，看上去最多到大腿，可又臟又臭，到處是漂浮的綠色不明物體。果真找到了根樹枝，我伸長了手，一步一步向水靠近，一點一點把水槍勾了過來。終于，到岸了！我把水槍遞給他。他依然掛著眼淚的臉上綻開一個大大的笑容。“回去吧！水槍別再讓你父母丟水里了啊！”“謝謝姐姐！”我看著他拿著水槍一蹦一跳的背影，輕輕笑了笑。誰知他又一轉(zhuǎn)頭：“姐姐，你家在哪兒啊！”“怎么了？”“我要給你寫感謝信哩！”“撲，你認識字嗎？”“當然了！我識的字比我們班任何一個同學(xué)都多！”呵，這孩子，我從包里掏出紙和筆寫了給他。

等幾周后，再回到家中。父母忙前忙后準備去旅游。“回來了！旅行不錯吧！”“嗯！還寫了旅行日記。”又過了會兒，媽媽像想起什么似的，翻箱倒柜地找了好一陣，遞給我一封信，信封上是一筆一劃很用力的字，一看便知是小朋友的字體。然后我便想起了幾周前的那個小孩，打開信，大約只有兩三百字。不過對于他來說，可算一封很長很長的信了。其中有許多口水話，我看到最后一排時，忽然像個傻瓜似的哭了，最后一排仍然是用那種幼稚的字體寫的：“謝謝你，大姐姐。我真的好高興，水槍撿回來了。”

原來，這便是快樂的能力┈我卻一直瘋狂地在別人身上尋找。

我翻開我得旅行日記，上門記錄了我從尋找快樂以來的所有心得體會。我在最后一頁上很認真地寫下一段話，我一筆一劃地像小朋友一樣寫著，希望可以寫進我的心中：

快樂是一種能力，

不需去別人身上尋找，

因為這能力，

自己也擁有，

不需困惑，

因為快樂，

因為它，

是自己的所擁有的┈

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 彭莉明   時間：2023-1-3 07:38