文章摘要：五年級童話作文:怎么寫好給國王畫胡子續(xù)編1500字作文？一天，女教師將一本書發(fā)給我們，“給，孩子們，你們將用它學(xué)習(xí)，在第一頁上是亞歷山大國王的肖像?！蔽覀兎_第一頁看看國王陛下，我們打開課本，竟是一位紳士，我問杜比納，杜比納說：“這跟土地測量員像極了?！边@的確跟土地測量員一模一樣，連小叔伊利卡也承認(rèn)。以下是丁小燕寫的《給國王畫胡子續(xù)編》范文；

好給國王畫胡子續(xù)編作文1500字概況

• 作者：丁小燕
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：童話
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年12月11日 08時02分

一天，女教師將一本書發(fā)給我們，“給，孩子們，你們將用它學(xué)習(xí)，在第一頁上是亞歷山大國王的肖像?！?/p>

我們翻開第一頁看看國王陛下，我們打開課本，竟是一位紳士，我問杜比納，杜比納說：“這跟土地測量員像極了?！边@的確跟土地測量員一模一樣，連小叔伊利卡也承認(rèn)。這一年級學(xué)生就給國王取了個外號。

杜比納想出了一個主意，他說：“我們把國王略微打扮一下?！庇谑?，他在凳子上給過國王了一個又長又濃的胡子。

而我給國王畫了一把絡(luò)腮胡子。小叔伊利卡給國王花了一綹繞著耳朵的胡子。還賞他一只大煙斗。

有一個孩子除了給國王畫像貓翹起的胡子外，還給他畫了一頂薩穆爾帽。

另一位同學(xué)在國王頭上畫了一把土地測量員的粗柄傘，那傘柄是直接插在國王頭上頂上的。

過了兩三天后，女教師對我們說：“孩子們，把你們的書都收攏來，我要看看成什么樣了，女教師這一決定，就像是一個晴天霹靂，把我們都嚇壞了。

下課之后，我們垂頭喪氣地圍成一個圈，心里怦怦的跳著，好像是十五個馬桶一樣在我們心里七上八下，我們忐忑不安，連話都說不清了，小叔伊利卡不高興結(jié)結(jié)巴巴的說：“我----們該怎---么辦??？”我懷著一顆砰砰直跳的心說：“還能怎么辦，準(zhǔn)備挨打吧，可能還有更狠的?！彼麄儙讉€齊聲著急的說：“啊，快說出來，給我們聽聽。”我對他們說：“肯定----是把---我們開----除了?！苯酉聛砟憧上攵?，肯定是一聲“啊”的響聲，當(dāng)他們說完之后，不禁打了個寒顫。我可以看得出，杜比納現(xiàn)在真的很希望時光倒流，再把他說出的話收回去，他還希望在藥店里能買到后悔藥，如果買回來，他一定會把一袋子狼吞虎咽的吃了，因?yàn)檫@事情是他提出來的。而另一位同學(xué)恨不得趕緊長成大人，這樣他就不會挨罵了，老師也認(rèn)不出他來了。

上課鈴聲響了，這對于我們來說：“這一節(jié)課，就等于是一年啊，正應(yīng)了那句話，度日如年。我們的心都快跳到嗓子眼兒了，我們都快把自己恨死了，但是該來的還是來了，躲也躲不過了。我們低著頭，紅著臉做到自己的座位上。

女老師拿著書一本正經(jīng)地站在講臺上，一雙炯炯有神的眼睛看著我們，我們都不敢看女老師了，都在自己的座位上低著頭紅著臉的在聽課。尤其是我們幾個，那難受勁比背不過課文難多了，我們幾個心里有一種說不出的滋味兒，那滋味兒，你如果嘗到了，你恨不得把自己打上一巴掌，讓自己清醒清醒。這一節(jié)課我們幾個心里什么都裝不下，老師講的每一句話，我們都聽不進(jìn)去，我們心里裝下的是著急，心虛。老師好像看透了我們的心思，我萬萬沒有想到，老師居然選了我回答問題，我慢慢吞吞的站起來，天哪！我真想讓時光倒流，讓我回到老師講的課當(dāng)中去，讓我好好聽這節(jié)課?？墒牵磺卸纪砹?，我現(xiàn)在腦子里一片空白，心里不是裝下的只有著急，別的詞我就是想也想不進(jìn)去，幸虧別的同學(xué)給我打了個小報告，我才靜下來一半心，可是有一次令我心慌的是：在我坐下的同時，老師不禁瞪了我一眼，我在班里一直是一個好學(xué)生，老師的這一眼，就像是扎在我脆弱的胸口的一把鋒利的刀子，這一刀我感覺非常特別。

下課之后，我們幾個好像是幾天沒吃東西一樣商量對策。伊利卡說：“明天我就轉(zhuǎn)學(xué)，再也不在這個學(xué)校上了?！倍疟燃{緊張的說：“明天我就裝的生病，讓媽媽給我請幾天假，然后，過幾天，老師的氣也應(yīng)該煙消云散了?！蔽艺f：“我們應(yīng)該去向老師道歉，”這一個孩子七嘴八舌地說：“你是不是擔(dān)心的都出神經(jīng)病了?！毙∈逡晾ㄔ谖业念~頭摸了摸，還在他的額頭上摸了摸，說：“你沒發(fā)燒吧？”我把他的手拉開，對他們說：“你們先別急，慢慢聽我說。我們要做一個誠實(shí)的孩子，那你們想想：如果在古代的話，只要大臣說國王的一個“不”字，就會立即被砍頭，更何況是在國王的頭上畫些亂七八糟，所以，我們要主動向老師去道歉，得到她的諒解，我們才能這樣心平氣和的上課，如果我們上課不專心聽講，考試考不好，家長也會越來越不愛我們的?！彼鼈兒孟衤爠恿宋业脑?，都主動去得到女老師的諒解，剛開始，他們都不敢去。幸虧伊利卡站出來說他第一個先去。我們都陸續(xù)跟上他去。到了女老師辦公室門口我們在胸口摸了摸，還嘆了一口氣，進(jìn)去了。

小叔伊利卡先對老師說：“老師，對不起，都是我們不好，我們不應(yīng)該在國王的臉上畫來畫去，老師，請你原諒我們吧！”接下來我們齊聲說：“老師，請你原諒我們吧？”老師看了看我們每一個人，然后心平氣和的說：“老師知道你們是好孩子，本來這件事情非常嚴(yán)重，校長都說要開除你們，幸虧我對校長說了一下讓我來處置你們，校長才靜下心來。其實(shí)當(dāng)一個國王和長得好不好看沒關(guān)系，重要的是看他當(dāng)?shù)梅Q不稱職，現(xiàn)在我看到了，你們都是一些誠實(shí)的孩子。好了，這件事情我就不追究了，不過下次你們再不許這樣了?！?/p>

老實(shí)說這句話的時候，我們都不再緊張了，心里一下子舒服多了，不再那么緊張了，好像是擔(dān)在肩上的一塊石頭終于落地了。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 丁小燕   時間：2024-12-11 08:02