文章摘要：八年級(jí)寫人作文:怎么寫好我讀懂了他1500字作文？“沒有了退路，握在手里的劍已經(jīng)斬?cái)?，英雄最后的絕望，是誰說草木皆兵。我只在美酒里，陶醉歌舞升平，虞姬的黑發(fā)，旋轉(zhuǎn)成夜的詭異，佩環(huán)清脆，響徹八千里風(fēng)云蕭蕭，漸遠(yuǎn)漸近，漸漸了又遠(yuǎn)，繁華一片水面朦朧，臣民山呼，頂禮膜拜，猶如旭日東升，我的美人帶血溫柔，該怎樣才能喚醒，那一夜之間崩潰的紅顏白發(fā)。以下是鐘進(jìn)蓉寫的《我讀懂了他》范文；

好我讀懂了他作文1500字概況

• 作者：鐘進(jìn)蓉
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2023年03月01日 01時(shí)37分

“沒有了退路，握在手里的劍已經(jīng)斬?cái)啵⑿圩詈蟮慕^望，是誰說草木皆兵？我只在美酒里，陶醉歌舞升平，虞姬的黑發(fā)，旋轉(zhuǎn)成夜的詭異，佩環(huán)清脆，響徹八千里風(fēng)云蕭蕭，漸遠(yuǎn)漸近，漸漸了又遠(yuǎn)，繁華一片水面朦朧，臣民山呼，頂禮膜拜，猶如旭日東升，我的美人帶血溫柔，該怎樣才能喚醒，那一夜之間崩潰的紅顏白發(fā)？”

無數(shù)次的誦讀，無數(shù)次的嘆息……。

只是猶記得年幼的他，在叔父項(xiàng)梁的教導(dǎo)下，讀書習(xí)武；年輕的他，在看到了始皇嬴政出外巡游之時(shí)發(fā)出了“彼可取而代也”的豪氣驚人之語。也許，從那時(shí)起，我便深深的愛上了他，項(xiàng)羽，愛上了他的豪情摯壯，霸氣凌人；年盛的他，帶八千子弟兵，硬是在混戰(zhàn)之中，憑一己之大智大勇屢破敵軍，一匹烏黑的錐馬，一把嘯利的長(zhǎng)劍，斬盡多少敵首，懾退多少秦人。不止一次看見他單槍匹馬而入，帶著血色又單槍匹馬而出，淅瀝的雨水也褪不盡他為破國(guó)的怒氣，飄灑的發(fā)髻，他已無意綰起，只道讓血債血償，待到攻破咸陽(yáng)之時(shí)，才初見他無聲的啜泣。

破釜沉舟

背后是滔滔江水，面前是片片敵軍，進(jìn)退維谷，兩難之間，是以血相搏還是俯首稱降，他選擇了前者。因?yàn)樗前酝?，更因?yàn)樗缲?fù)著八千同胞的重望。他沉了來時(shí)的船，告訴將士，你們已別無退路，惟以死相搏。他碎了行軍的器具告訴將士，如果此戰(zhàn)不勝，你們誰也見不到明天新生的朝陽(yáng)。誰言你有勇無謀？大錯(cuò)也，在我看來，你是機(jī)智的豪杰，正如那一句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，生就要像項(xiàng)羽霸氣干云擎蒼天，死亦要想項(xiàng)羽引得天地為之撼動(dòng)，為之惋惜。破釜沉舟，我讀懂了他的大智大勇，我見到了他君王般的威嚴(yán)，偉岸的氣魄與英雄的膽識(shí)。

鴻門宴

鴻門宴上，面對(duì)劉邦一副小人凄凄，奉承之態(tài)。他心生了仁慈，但這并非他的婦人之仁，因?yàn)樵谒壑?，劉邦不過是奸佞小人，他又帝王的霸氣“固若金湯”的自信心，劉邦于他，絲毫構(gòu)不成威脅。于是，項(xiàng)莊舞劍刺沛公，項(xiàng)伯未經(jīng)同意舞劍護(hù)沛公，他都并未言語，甚至樊燴闖帳，他并未責(zé)罰，反而賜其卮酒彘肩，他永遠(yuǎn)帶著令人無上敬仰的君主應(yīng)持的氣概，這并非自大，而是一份無所畏懼，無所顧忌的心境！因?yàn)樗前酝酰粌H僅能勇冠三軍震天下，更能將這份霸氣凸顯的如他般如此淋漓盡致！放走了劉邦小人，他不曾后悔，因?yàn)檫@是“王”應(yīng)有的氣魄。鴻門一宴，我更深深將他印刻在心中，這是“皇帝”的仁，他的氣魄。

垓下悲

“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何?！彼拿娴某桫Q響，兵臨池下，金戈鐵馬，他又在為誰爭(zhēng)這便是焦土的天下，一將功成，萬骨枯，又有多少白發(fā)送走黑發(fā)？過往種種，是是非非，他仍歷歷在目。只是惜哉！虞姬的烏瞳已然潰散無神，錐馬長(zhǎng)嘶已然無力回天！他摔下了頭上的盔甲，獨(dú)豎了一桿霸王的旌旗，帶八百人沖入了劉邦算計(jì)已久的陰謀，。他在夜色下拼殺，緊咬著唇齒，眼中溢滿了淚水，他在惋惜，惜這錦繡江山，更惜這美人紅顏。暴怒的青筋也掙出了血色，緊攥的劍也在陣陣蜂鳴，他一路南馳，渡過淮河，到達(dá)陰凌，迷失道路，逃至烏江。月色下的江水，分外皎潔一如虞姬動(dòng)人的笑靨。身邊只剩下了二十余個(gè)同生入死的士卒，他深知死期不遠(yuǎn)也，卻無法割舍，這無數(shù)次隨他沖殺敵陣的錐馬，它烏黑的鬃毛是如此的美麗，它矯健的身影又是如此的熟悉。罷了，他忍下了痛心的苦水，將它贈(zèng)予了烏江亭長(zhǎng)，只愿他能再度在家鄉(xiāng)那記憶中的原野上飛馳。調(diào)轉(zhuǎn)劍峰，黑壓壓的敵人，他不禁放聲大笑“為了我項(xiàng)羽，劉邦你又何需費(fèi)此番周折？”面前是舊部，是舊交，可現(xiàn)在他們沒有一個(gè)不想有項(xiàng)羽的腦袋去換那小人允諾的萬戶侯，他一向昂立的身軀也為之一震。劉邦聯(lián)合了天下人，反抗這天下的帝王。無奈哉！痛心乎！惋惜也！死神的鐮刀也不曾威懾他的霸氣，他憑一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開之勇，力斬百余人，青黑色的劍影旋轉(zhuǎn)，飛舞，發(fā)也染成了紅色，他一人佇立在江前的血泊。罷了……無可奈何月已落幕，一世霸王揮劍自刎！

我哭一聲，天地悲慟；我笑拔劍，直面蒼穹。問世間，多少愁與恨，直教人熱血沸騰。好男兒，恩怨分明；一身膽，鐵血柔情。千古誦，頭頂青天，腳踏大地。左手握江山，右手?jǐn)埫廊?。?dāng)進(jìn)酒需漫吟，狂舞秋風(fēng)。人去也尚有大江東。他，是永遠(yuǎn)的霸王，我讀楚漢之爭(zhēng)，品位的卻是他的一生，這血雨腥風(fēng)，誰能與他的霸氣相抗衡，何人又能吟起垓下的歌聲？

是“百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在，肯于君王卷土來？”的贊譽(yù)惋惜，還是“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王，天若有情天亦老，人間正道是滄?！钡馁H見，在我都沒有意義，死有何妨？我必用情來歌詠他霸王的來世今生。

霸王啊，誰人能讀懂他暴戾下的柔情？誰人能讀懂他婦仁下的氣魄膽識(shí)？誰人能讀懂他莽勇下的大智大勇？我能，讀盡了這滿城的烽煙，楚漢的歷史，便只是他的歷史，誰可與他爭(zhēng)鋒？愿世人能懂他的凡此種種……

痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈唯羽雄！

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（3）班 鐘進(jìn)蓉   時(shí)間：2023-3-1 01:37