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        材料作文的指導(dǎo)及范文:把笑容留下 1500字

        文章摘要:笑容作文1500字:怎么寫(xiě)好材料作文的指導(dǎo)及范文:把笑容留下1500字作文?【材料】閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。風(fēng)從水上吹過(guò),留下了粼粼波紋。陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下了縷縷溫暖。駱駝從沙漠走過(guò),留下了深深蹄印。鴿子從天空飛過(guò),留下了聲聲?shū)澤?。歲月從樹(shù)林中走過(guò),留下了圈圈年輪……啊,朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò),留下了什么呢。以下是鄧懿心寫(xiě)的《材料作文的指導(dǎo)及范文:把笑容留下》范文;

        好材料作文的指導(dǎo)及范文:把笑容留下作文1500字概況

        • 作者:鄧懿心
        • 班級(jí):高中高一
        • 字?jǐn)?shù)1500字作文
        • 體裁:雜文
        • 段落:分32段敘寫(xiě)
        • 更新:2020年12月29日 15時(shí)25分

        【材料】

        閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

        風(fēng)從水上吹過(guò),留下了粼粼波紋;

        陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下了縷縷溫暖;

        駱駝從沙漠走過(guò),留下了深深蹄??;

        鴿子從天空飛過(guò),留下了聲聲?shū)澤冢?/p>

        歲月從樹(shù)林中走過(guò),留下了圈圈年輪……

        啊,朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò),留下了什么呢?

        要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

        【構(gòu)思指導(dǎo)】

        材料前五行運(yùn)用了比興手法,引出關(guān)鍵句:我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò),留下什么?進(jìn)而引發(fā)我們思考:是留下歡樂(lè)還是痛苦?是留下光榮還是恥辱?是留下真誠(chéng)還是虛偽?是留下福祉還是災(zāi)禍?是留下友愛(ài)還是仇恨?是留下公德還是私欲?是留下美名還是罵名……材料的潛臺(tái)詞其實(shí)意在啟發(fā)人們抓住機(jī)遇珍惜時(shí)間,鑄就輝煌,提高生命的質(zhì)量,引導(dǎo)青少年從正面思考人生珍愛(ài)生命。

        當(dāng)代青年在時(shí)代的舞臺(tái)上,應(yīng)演好自己的人生角色,給生命增光添彩,讓自己無(wú)怨無(wú)悔。

        時(shí)光匆匆,我們不能在時(shí)代的舞臺(tái)上彷徨。應(yīng)該抓住機(jī)遇,創(chuàng)造輝煌。既要?jiǎng)?chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,又要守住精神家園。人過(guò)留名,雁過(guò)留聲,哪怕你留下的只是一縷微笑,那也是自信種子,希望的陽(yáng)光。

        因此可從以下角度進(jìn)行立意:

        1、留下生命的馨香

        2、瀟灑走過(guò),留下斑斕色彩

        3、一身正氣,要留清白在人間

        4、笑傲人生,留下幸福記憶

        若寫(xiě)議論類(lèi)文章,應(yīng)正反對(duì)比,褒貶鮮明,論證有力。若是寫(xiě)記敘類(lèi)文章,要寫(xiě)出具體的人所留下的美好的、有意義的、難忘的事件。要注意用“小切口”來(lái)表現(xiàn)“大主題”,用生活細(xì)節(jié)體現(xiàn)真善美。寫(xiě)記敘文應(yīng)以記敘和描寫(xiě)為主,兼用抒情和議論,使人物形象鮮明,故事情節(jié)生動(dòng)。

        把握此則材料的主旨并不難,切忌面面俱到,泛泛而談,應(yīng)該從一兩個(gè)方面入手,深入剖析挖掘,寫(xiě)出深度。

        【寫(xiě)作范文】

        笑容留下

        有了微笑之泉的澆灌,最卑微的泥土也會(huì)開(kāi)出最美麗的花朵。題記

        燕子從水面掠過(guò),留下了圈圈漣漪;露珠從葉尖滑過(guò),留下了點(diǎn)點(diǎn)光芒;我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò),也應(yīng)留下甜美的笑容。

        笑容如同穿越時(shí)空的清風(fēng),能吹散心中的陰霾;笑容如同滿(mǎn)載哲思的梵曲,能喚醒塵封的心靈。留下笑容,能體現(xiàn)出曠達(dá)和坦然,能展示出氣節(jié)和寬容,甚至能塑造出一個(gè)民族面對(duì)困難時(shí)不屈不撓的樂(lè)觀心態(tài)。

        “仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,這是李太白的笑;“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”,這是劉禹錫的笑;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,這是譚嗣同的笑。因?yàn)樾Γ?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/libai/" title="李白作文">李白留下了“天生我材必有用”的曠達(dá);因?yàn)樾?,劉禹錫留下了“斯是陋室,惟吾德馨”的淡然;因?yàn)樾?,譚嗣同留下了萬(wàn)古長(zhǎng)存的氣節(jié)。他們笑出了精神,笑出了品格,笑出了光芒萬(wàn)丈的人生。

        作家歌德走在一條狹窄小道上,一位挑剔的評(píng)論家迎面而來(lái)。評(píng)論家趾高氣揚(yáng)地說(shuō)他不會(huì)為傻瓜讓路,歌德聽(tīng)后不僅沒(méi)有生氣,反而笑著為評(píng)論家讓路。同樣,美國(guó)總統(tǒng)林肯面對(duì)政敵的百般刁難,不但沒(méi)有憤怒反擊,反而一笑泯恩愁,與他們握手言歡。這需要怎樣寬廣的胸懷啊!他們把笑容留給了對(duì)手,同時(shí)收獲友誼,也留下了千古佳話(huà)。

        當(dāng)今中國(guó)有這樣一些人,雖被幸運(yùn)之神拋棄,卻依然與笑容為伴,奮力前行?!暗貕暮⒆印笔疯F生雖身患重病,卻仍將笑容嵌入字里行間,散發(fā)出沁人心脾的生命馨香?!爸袊?guó)達(dá)人”劉偉雖失去雙臂,卻仍將笑容注入黑白琴鍵,演奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的生命贊歌。還有那些堅(jiān)強(qiáng)的汶川人,災(zāi)難使他們失去了親人和家園,但他們沒(méi)有悲觀失望,在全國(guó)人民的援助下,用堅(jiān)毅重建汶川,笑著收獲美好的生活。他們的笑,把中華民族不畏苦難的樂(lè)觀心態(tài)展示給了世界。

        留下笑容,留下的是美好;走不出陰影,留下的則是悲劇。從項(xiàng)羽的烏江自刎到海子的臥軌、三毛的離去,再到“富士康的十三跳”,一個(gè)個(gè)鮮活的生命在瞬間消逝,一朵朵絢爛的生命之花在剎那間凋零,我們不能不為之流淚,不能不為之嘆息,因?yàn)楫吘故郎线€有“面朝大海,春暖花開(kāi)”的美景,他們放棄得太早了。

        留下笑容,就如同留下一臺(tái)精彩的人生話(huà)劇,會(huì)帶給他人幸福的啟迪;不說(shuō)再見(jiàn)就帶著痛苦和憂(yōu)傷匆匆退場(chǎng),只會(huì)給人留下無(wú)盡的懷念與痛楚。

        留下你的笑容吧,它比牡丹艷麗,比荷花清純,比鉆石璀璨。

        留下你的笑容吧,讓微笑之花開(kāi)遍山野,讓風(fēng)兒夾著天籟般的笑聲在時(shí)代的舞臺(tái)上奏出最華美的樂(lè)章……

        查看:50233   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/1500zizuowen/1750011.html

        作者:高中高一學(xué)生(5)班 鄧懿心   時(shí)間:2020-12-29 15:25

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