文章摘要：高三改寫作文:怎么寫好改寫舟過(guò)安仁1500字作文？舟過(guò)安仁改寫故事一早春時(shí)節(jié)，風(fēng)和日麗，這一天很晴朗。所以，宋朝楊萬(wàn)里來(lái)到公園游玩。來(lái)到那里，河面微波蕩漾，波光粼粼，河岸上長(zhǎng)著青青的小草，還有許多五顏六色、萬(wàn)紫千紅的小花。突然，一聲清脆的聲音傳進(jìn)了楊萬(wàn)里耳朵里，他就往河面上看。以下是任欣露寫的《改寫舟過(guò)安仁》范文；

好改寫舟過(guò)安仁作文1500字概況

• 作者：任欣露
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：改寫
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2022年05月15日 23時(shí)59分

高中高三改寫作文1500字   任欣露   仙桃市 高中高三學(xué)生（2）班

舟過(guò)安仁改寫故事一

早春時(shí)節(jié)，風(fēng)和日麗，這一天很晴朗。所以，宋朝楊萬(wàn)里來(lái)到公園游玩。

來(lái)到那里，河面微波蕩漾，波光粼粼，河岸上長(zhǎng)著青青的小草，還有許多五顏六色、萬(wàn)紫千紅的小花。

突然，一聲清脆的聲音傳進(jìn)了楊萬(wàn)里耳朵里，他就往河面上看。河里有一條漁船，窄窄的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，船中有一個(gè)拱圓形的小亭子，里面有很多座位。船上有兩個(gè)小男孩，其中一個(gè)小男孩穿著小背心，下面穿著一條深綠的短褲;另一個(gè)小男孩穿著短袖，下面穿著一條淺藍(lán)色的短褲。他們坐在那里，沒(méi)有劃船，卻打開了一把傘。楊萬(wàn)里感覺十分奇怪，就問(wèn)：兩位小童，你們劃船為什么不用篙和棹呢?卻打開一把傘?小男孩說(shuō)：我們不是用來(lái)遮雨，也不是用來(lái)?yè)躏L(fēng)，而是我們劃船很累，所以就想了一個(gè)辦法，用傘來(lái)使風(fēng)讓船前進(jìn)，這樣就輕松多了。楊萬(wàn)里聽了兩個(gè)小男孩說(shuō)的話，頭晃著，手拍著，嘴里說(shuō)道：你們倆真是調(diào)皮可愛呀!O()O哈哈

楊萬(wàn)里回到家，寫了一首詩(shī)，叫《舟過(guò)安仁》

一葉漁船兩小童

收篙停棹坐船中

怪生無(wú)雨都張傘

不是遮頭使是風(fēng)

舟過(guò)安仁改寫故事二

在一艘漁船上，兩個(gè)六七歲的小男孩正在撐著船，準(zhǔn)備滿載而歸。

小明下穿一條短褲，上穿一件單衣，露著肚皮，在船頭撐著一根用來(lái)?yè)未闹窀?。穿一紅肚兜的小強(qiáng)也在船頭，擺動(dòng)著一根單槳。他們倆一想到自己回家后既能被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)，又能吃上一頓豐盛的滿漢全魚宴，吃剩下的還可以趕集時(shí)在集市上賣個(gè)好價(jià)錢時(shí)，不禁覺得自己早早地起來(lái)出去捕魚實(shí)在是太值了，簡(jiǎn)直就是群魚三得呀!他們一想到這兒，就忍不住笑了起來(lái)，手上的船槳，竹竿也都搖得更快了。船一下子沖去了幾十米遠(yuǎn)。

可是，過(guò)了一會(huì)兒，他們沒(méi)有力氣了，小船又只能慢慢地移動(dòng)了。小明滿臉愁容，垂頭喪氣地對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：小強(qiáng)，這可怎么辦呀!要是按咱們現(xiàn)在這樣的速度，如果晚上能回到家就算萬(wàn)幸了!我們要被爸爸媽媽吵了，魚宴也吃不成了你點(diǎn)子多，你說(shuō)怎么辦才能快點(diǎn)兒回到家里吧!

小強(qiáng)的眼睛滴溜滴溜轉(zhuǎn)了幾圈，忽然拍手說(shuō)道：小明，我有辦法了!照我說(shuō)的辦，肯定沒(méi)錯(cuò)兒!快把槳和竹竿都收了，看我的!說(shuō)著便把放在船上的傘給撐開了。小明半信半疑地收拾好，沒(méi)想到，船竟然真的飛快地駛了起來(lái)。一個(gè)人見了，自言自語(yǔ)地笑了起來(lái)：哦，怪不得沒(méi)下雨他們也張開了傘呢，原來(lái)他們不是為了遮雨，而是把傘當(dāng)作船帆，想利用風(fēng)讓船前進(jìn)呀!

水面清得能見到底下的魚蝦，讓人想要喝上一碗。風(fēng)吹著，兩岸的的蘆葦隨風(fēng)搖晃著，船過(guò)之處，泛起粼粼波光，這景色真美!小強(qiáng)舉著傘，小明吹著口哨。他們倆對(duì)視了一眼，又看了看正在飛速移動(dòng)的小船，不約而同會(huì)心地笑了。

舟過(guò)安仁改寫故事三

春天來(lái)了，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，宋代大詩(shī)人楊萬(wàn)里乘船去安仁縣游玩。來(lái)到安仁縣，楊萬(wàn)里頓時(shí)喜歡上了這個(gè)美麗的地方，這里萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥語(yǔ)花香、湖光十色，真美麗啊!

在這迷人的景色里，大詩(shī)人楊萬(wàn)里聽到小孩的歡聲笑語(yǔ)，不禁向四周張望，心想：這里美如仙境，哪里有小孩在這里叫啊，是不是我聽錯(cuò)了?不一會(huì)兒，又聽見了小孩的嬉戲聲，這回大詩(shī)人楊萬(wàn)里肯定地說(shuō):這回沒(méi)有聽錯(cuò)，是小孩的嬉戲聲!馬上大詩(shī)人楊萬(wàn)里看見不遠(yuǎn)處的河面上的一葉漁船上，坐著兩個(gè)很可愛的小孩。一個(gè)穿紅色的肚兜，機(jī)靈鬼怪;另一個(gè)穿白色的上衣和短褲，在撐著船兒慢慢地向前駛?cè)ァ＿^(guò)了一會(huì)兒，船兒漸漸地停了下來(lái)，大一點(diǎn)兒的小孩收起竹篙，又停了船，船不動(dòng)了。楊萬(wàn)里覺得很奇怪，心想：他們停下來(lái)要干什么呀?真是想不通。原來(lái)是這樣，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著紅色肚兜的小孩拿出一把傘，把這把傘撐開。但是現(xiàn)在是晴天，并沒(méi)有下雨呀!這讓大詩(shī)人很納悶：不知道這兩個(gè)機(jī)靈鬼怪的小孩拿出一把傘撐開干什么?大詩(shī)人百思不得其解，怎么辦呢?大詩(shī)人心想：我一定要把這個(gè)秘密揭開，不然我還算什么大詩(shī)人呀!連這樣的小孩都不如。楊萬(wàn)里怎么也想不出來(lái)，只能讓這兩個(gè)機(jī)靈鬼怪的小孩來(lái)教他了，大詩(shī)人楊萬(wàn)里禁不住問(wèn)他們：你們晴天撐傘干什么呀?小孩笑了笑說(shuō)：大詩(shī)人也有不會(huì)的地方呀!楊萬(wàn)里臉紅了說(shuō)：對(duì)，你們快說(shuō)吧，我都等不及想要知道答案了，讓我也知道是什么問(wèn)題把我這個(gè)大詩(shī)人給難住了。小孩說(shuō)：看你這么用心，我就給你說(shuō)吧!我們是想省點(diǎn)力氣，讓風(fēng)帶著船兒向前駛?cè)?，這樣我們就可以利用風(fēng)力讓船兒快速向前駛?cè)?。大?shī)人楊萬(wàn)里高興的說(shuō)：哦!原來(lái)是這樣，謝謝了!小孩說(shuō)：不客氣!當(dāng)大詩(shī)人的老師是我修來(lái)的福氣啊1不一會(huì)兒，小孩就坐著船兒向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

楊萬(wàn)里嘆道：這兩個(gè)小孩真是機(jī)靈鬼怪!

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 任欣露   時(shí)間：2022-5-15 23:59