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        老師您好我的好老師 1500字

        文章摘要:我的老師作文1500字:怎么寫好老師您好我的好老師1500字作文?老師,多么簡單的稱呼,簡單之中卻包含著對老師的敬佩;老師您好,多么平凡的一句話,平凡之中卻包含著最真實(shí)的心意。老師,最平凡的職業(yè),平凡之中卻包含著神圣的使命。海中漂泊的小船找到了方向,不再需要無目的的漂泊。以下是金勵萍寫的《老師您好我的好老師》范文;

        好老師您好我的好老師作文1500字概況

        • 作者:金勵萍
        • 班級:初中初三
        • 字?jǐn)?shù)1500字作文
        • 體裁:散文
        • 段落:分14段敘寫
        • 更新:2024年10月02日 12時29分

        老師,多么簡單的稱呼,簡單之中卻包含著對老師的敬佩;老師您好,多么平凡的一句話,平凡之中卻包含著最真實(shí)的心意;老師,最平凡的職業(yè),平凡之中卻包含著神圣的使命。

        海中漂泊的小船找到了方向,不再需要無目的的漂泊;天空飛翔的鳥兒找到了棲息的大樹,不再需要無目的的飛翔;遠(yuǎn)方漂泊的游子找到了家,不再需要因思念家人而日益消瘦;我們在黑暗中找到了老師這盞明燈,找到了前進(jìn)的目標(biāo),我們不再迷茫,有了奮斗的目標(biāo)。

        老師是最平凡的職業(yè)之一,也是最偉大,最神圣的職業(yè)之一。這樣簡單的職業(yè)卻是中國的脊梁柱,他們默默耕耘,無私奉獻(xiàn),他們不求多高的地位,只是在為祖國,盡自己最微薄的力量。三億正在成長的青少年,在1500多萬為老師的引導(dǎo)下,呵護(hù)下,使我們健康,茁壯地成長。

        多少名教師放棄令人羨慕的名校工作,數(shù)十年蝸居山區(qū)中教書育人;身處清貧,卻甘之如飴,并長年資助困難學(xué)生;放棄繁華的城市,甘愿去那貧苦的鄉(xiāng)村……只因山區(qū)渴望學(xué)到知識的孩子們沒有教師,沒有像樣的學(xué)校,山區(qū)惡劣的條件扼殺了他們的愿望。山區(qū)的要飛出大山,飛到更遠(yuǎn)的地方,為祖國盡他們的一份力,不能因?yàn)樨毨У纳絽^(qū)而扼殺。所以他們不顧艱辛,不顧條件的惡劣山區(qū),他們義無反顧。為山區(qū)的孩子們帶去了希望,飛出大山的希望;帶去了知識,夢寐以求的知識;帶去了歡樂,屬于他們的歡樂。他們的默默無聞,無私奉獻(xiàn)令人敬佩。

        她——周平書,大學(xué)本科學(xué)歷。2007年師范畢業(yè)后,義無反顧地來到沙河市西部山區(qū)冊井中學(xué)任教。在貧困的村寨,在偏僻的鄉(xiāng)間,默默地守侯著那份簡單而執(zhí)著的人生信念。

        她——姜夢云,本科學(xué)歷,1977年出生,1996年參加工作?,F(xiàn)任小學(xué)語文高級教師,她扎根農(nóng)村,默默耕耘,忘我工作,無私奉獻(xiàn),已在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日,以校為家,長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)語文老師,為農(nóng)村教育嘔心瀝血。

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        陽光教授孟二冬——大紅的毛衣,深灰的暖帽,舒展的面龐,和藹的笑容,閃爍的星眸,這,就是孟二冬教授。2004年3月,孟二冬主動要求加入了北京大學(xué)對新疆石河子大學(xué)的支教隊(duì)伍,開始在新疆石河子大學(xué)中文系任教。 3月8日是孟老師到新疆講課的第二周,他的嗓子開始沙啞,還經(jīng)常伴著劇烈咳嗽。同學(xué)發(fā)現(xiàn),課堂上孟老師的聲音越來越微弱,不得不用起麥克風(fēng)。盡管這樣,孟老師沒有休息一天,一絲不茍地完成了8周共80學(xué)時的教學(xué)任務(wù)。4月26日上午,新疆石河子大學(xué)中文系唐代文學(xué)課教室里座無虛席,這是孟老師在新疆的最后一課。他每講一句話都十分困難為了吸一口氣,他都要劇烈地咳嗽,好像要把五臟六腑都咳出來,盡管這樣他還是堅(jiān)持講完了最后一節(jié)課。課后孟老師被送進(jìn)了醫(yī)院,診斷結(jié)果是食管惡性腫瘤。

        這樣一位老師,不顧自己的健康,帶病堅(jiān)持講完最后一節(jié)課。這樣的老師,怎么不值得我們敬佩,我們贊揚(yáng)。

        小姑和大姑的父親是一位大學(xué)教授,所謂名師出高徒,有其父必有其子,她們無一例外,都是班里的尖子生。到現(xiàn)在還記得小姑當(dāng)時說起她父親時驕傲的樣子,當(dāng)時我還反駁她,說有個當(dāng)老師的爸爸有什么好的,每天耳朵都要受一次“洗禮”,天天“好好學(xué)習(xí),天天向上”縈繞于耳,煩都煩死了。

        我一直不喜歡老師這個職業(yè),可此時我不得改變這個看法,肯放棄令人羨慕的工作環(huán)境,毅然絕然前往山區(qū)教書,只為山區(qū)的孩子沒學(xué)到知識;肯不顧自己的健康,堅(jiān)持講完最后一節(jié)課,只為讓同學(xué)們學(xué)到完整的知識……

        老師猶如黑暗里的一盞燈,給我們以方向,猶如大海里的一葉孤舟,給我們以希望

        老師不是蠟燭,卻燃燒自己奉獻(xiàn)他人;老師不是春雨,卻滋潤著我們;老師不是太陽,卻帶給我們溫暖;老師園丁,卻辛勤培育我們;老師不是雕像者,卻塑造著一顆顆晶瑩的心。老師為我們付出了太多太多,請讓我們向老師致謝:

        老師,感謝您!

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        作者:初中初三學(xué)生(7)班 金勵萍   時間:2024-10-2 12:29

        名師點(diǎn)評:

        本文語言優(yōu)美富有感染力,作者飽含深情地贊美老師,感恩老師,如“老師猶如黑暗里的一盞燈,給我們以方向,猶如大海里的一葉孤舟,給我們以希望”把老師無私奉獻(xiàn)的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了出來,充分地闡釋了師生情。

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