文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好愚人節(jié)快樂(lè)1500字作文？哈哈哈，今天是個(gè)大喜的日子。你肯定要問(wèn)：哪位大喜呀。那么你就被成功愚弄了。告訴你，今天是“愚人”的大喜日。今天我很早就到了學(xué)校，準(zhǔn)備好好地愚弄一下那些毫不知情的同學(xué)們。來(lái)到課室，看著像往常一樣準(zhǔn)備早讀的同學(xué)們，一個(gè)好玩的愚人計(jì)劃很快已經(jīng)在我的腦袋里成型了，現(xiàn)在就只等下課實(shí)行計(jì)劃了。以下是郭訪民寫(xiě)的《愚人節(jié)快樂(lè)》范文；

好愚人節(jié)快樂(lè)作文1500字概況

• 作者：郭訪民
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月14日 03時(shí)05分

哈哈哈，今天是個(gè)大喜的日子！你肯定要問(wèn)：哪位大喜呀？那么你就被成功愚弄了！告訴你，今天是“愚人”的大喜日！

今天我很早就到了學(xué)校，準(zhǔn)備好好地愚弄一下那些毫不知情的同學(xué)們。來(lái)到課室，看著像往常一樣準(zhǔn)備早讀的同學(xué)們，一個(gè)好玩的愚人計(jì)劃很快已經(jīng)在我的腦袋里成型了，現(xiàn)在就只等下課實(shí)行計(jì)劃了。

片段（1）

好不容易挨到了下課?！岸×懔?！”下課鈴聲響過(guò)后，全班都如脫弦的箭一般瘋跑了出去，諾大的教室里頓時(shí)顯得空空蕩蕩。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)身影。哦，那是中隊(duì)長(zhǎng)小鬧鐘（鐘皓源）。好，那么就拿他來(lái)開(kāi)刀，做我的第一個(gè)“實(shí)驗(yàn)品”吧！主意一定，我就馬上向他走去。我用力一拍他，盡量用鄭重嚴(yán)肅的口氣對(duì)他說(shuō)：“鐘皓源，老師找你。”這時(shí)，鐘皓源的臉上明顯流露出了心虛和害怕，他的聲音已經(jīng)變了調(diào)：“哪……哪個(gè)老師找……找我？”見(jiàn)他給嚇成這個(gè)樣子，我不由得有些想笑。但為了愚人成功，我還是忍住了。為了增加他的恐懼感，我還添油加醋地來(lái)了一句：“那可是謝老師找你。給他找了九死一生，兄弟，我希望你能活著回來(lái)?！边@時(shí)鐘皓源已經(jīng)嚇得直冒冷汗，腿腳發(fā)軟，跌坐在旁邊的椅子上。我趕忙拉起他：“快去謝老師辦公室呀！”我一路反推著他的后背，把他推到了謝老師辦公室。在路上，我還聽(tīng)見(jiàn)他驚恐地小聲嘀咕：“不要，不要……”見(jiàn)此情景，我就忍不住要哈哈大笑了！想著想著，我們就來(lái)到了謝老師辦公室。鐘皓源一來(lái)到辦公室，就直直地站好，立正，敬禮：“謝老師對(duì)不起我錯(cuò)了下次一定改正！”他這模樣兒逗得辦公室里老師們一陣哄笑。在笑聲中，謝老師成了丈二和尚——摸不著頭腦。見(jiàn)已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期效果，我再次一拍鐘皓源：“恭喜你，你是我今天第一個(gè)被愚弄的人！”說(shuō)完趕緊一個(gè)百米沖刺竄上樓。后面?zhèn)鱽?lái)鐘皓源撕心裂肺的狂叫：“郭楚樺，你給我站住……”

片段（2）

愚弄了鐘皓源，我還覺(jué)得不過(guò)癮，就想愚弄更多的人。由于我是班長(zhǎng)，所以上課前就要管理課前準(zhǔn)備。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，大家紛紛嘆氣道：“唉，又是數(shù)學(xué)課!”我乘著這個(gè)機(jī)會(huì)狡猾地對(duì)著大家喊道：“這節(jié)課改上體育！”“呀呼！”話音未落，下面?zhèn)鱽?lái)頓時(shí)一片激動(dòng)的歡呼聲！哈哈，又一批家伙給我愚弄了！見(jiàn)他們狂喜的樣子，我差點(diǎn)大笑出聲。我等大家激動(dòng)完了，才不緊不慢地說(shuō)：“我跟大家說(shuō)個(gè)事，聽(tīng)完了別用西紅柿扔我……”同學(xué)們不約而同好奇地問(wèn)道：“什么事？”我說(shuō)：“這節(jié)課改上體育……”大家說(shuō)：“我們知道?。　蔽医又f(shuō)：“……才怪……”沒(méi)等我說(shuō)完，同學(xué)們狂怒的呼喊聲就響起來(lái)了：“什么？?。。。?！……”“哈哈哈哈哈～”而我獨(dú)個(gè)兒在旁邊偷著樂(lè)。愚人真是太好玩了！嘻嘻……

片段（3）

下課時(shí)間到了！我閑得有些無(wú)聊，就想找個(gè)人來(lái)愚弄一下。這次我的目標(biāo)定在了猴大王（侯如駿）身上。我把他叫了過(guò)來(lái)，假裝激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“侯如駿，你今天交的那篇作文被老師選上了，說(shuō)是要登上什么報(bào)紙來(lái)著……恭喜你呀！”侯如駿聽(tīng)了，比我還激動(dòng)：“真的？真的……”看著侯如駿沉浸在巨大喜悅中的陶醉樣兒，我差點(diǎn)就要笑出來(lái)了?？墒俏疫€是強(qiáng)忍著笑，鄭重地一拍他：“恭喜你，被成功愚弄了！”“什么，你竟敢愚弄本人？！別跑！偶來(lái)也！”

片段（4）

又到了下課時(shí)間。偶無(wú)聊ing……這時(shí)貓貓（肖爾昕）走過(guò)來(lái)。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“哎，肖貓（肖爾昕和貓貓的和稱）啊，老師叫你寫(xiě)一篇關(guān)于'treeplantingday'的英語(yǔ)作文，今天上午放學(xué)前要交的喔，快點(diǎn)寫(xiě)！”哪知貓貓聽(tīng)了十分緊張，馬上就掏出了英語(yǔ)作業(yè)本：“你快說(shuō)，時(shí)間好緊呀！”見(jiàn)他那緊張樣，我雖然表面上裝著一本正經(jīng)，心里卻早已笑得不行了！我裝著很認(rèn)真的樣子告訴他，開(kāi)頭怎么寫(xiě)，中間怎么寫(xiě)，結(jié)尾怎么寫(xiě)……而貓貓就奮筆疾書(shū)了兩個(gè)課間。直到后來(lái)我實(shí)在看不下去了，就對(duì)他說(shuō)：“唉呀，老師忽然說(shuō)不用寫(xiě)了，停筆吧！”直到這時(shí)，倒霉的貓貓才意識(shí)到被愚弄了：“什么？！竟然浪費(fèi)了我兩個(gè)課間的時(shí)間？！哎哎哎，別跑，吃俺老貓一掌……”

今天，在笑聲中，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)難忘的愚人節(jié)。在享受快樂(lè)的同時(shí)，我也明白了一個(gè)深刻的小道理：不要盲目地聽(tīng)從別人的話語(yǔ)，要經(jīng)過(guò)自己的判斷和實(shí)際情況來(lái)決定是否聽(tīng)從別人的話。就像在今天的愚人活動(dòng)中，就有許多同學(xué)因?yàn)槊つ康芈?tīng)從別的同學(xué)的話而被愚弄了。而且幸好今天只是愚人節(jié)，如果被壞人騙了可不得了了。所以我們在生活中也要注意這一點(diǎn)，不要輕信壞人話，要經(jīng)過(guò)自己的謹(jǐn)慎研究、判斷才作出決定。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 郭訪民   時(shí)間：2025-7-14 03:05